(十一)
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“琺露珊前輩?她去奧摩斯港參加義講了?!苯塘钤旱囊粋€(gè)學(xué)者回答你。 “好的,謝謝?!?/br> “叮?!?/br> 耳邊傳來(lái)地圖自動(dòng)打開(kāi)的提示音,你看看地圖上琺露珊的小頭像,正如學(xué)者所說(shuō),地點(diǎn)在奧摩斯港。 ……原來(lái)地圖還有這種功能,想要尋找某角色打開(kāi)地圖就好,會(huì )有自動(dòng)標識。 你拉著(zhù)流浪者傳送,眼前是一座精妙絕倫的大橋。 你們在附近找了找,果不其然,在橋下的廣場(chǎng)下找到了聚集的人們。 幾十個(gè)孩子坐在一起,聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。 而講臺上認真解釋原理的老師,僅是一位看起來(lái)十分年輕的雙馬尾少女。 她說(shuō)話(huà)風(fēng)格看似散漫,實(shí)則句句在理,面對孩子的疑問(wèn),不失風(fēng)趣的同時(shí)又嚴謹有序。 你和流浪者站在圍觀(guān)孩子們聽(tīng)課的家長(cháng)中間,安靜等待講課結束。 琺露珊解釋的機關(guān)解密很有趣,你聽(tīng)完竟覺(jué)得有些意猶未盡。 青色衣裙的少女工作結束,正準備收拾東西,余光卻敏銳發(fā)現了藏在人群里的你和流浪者。 她先是對你們蹙了眉,隨后向你們走來(lái)。 “這不是旅行者嗎?是來(lái)找我的?”琺露珊環(huán)抱胸,看到你身后的流浪者眉頭緊鎖,又像是注意到什么,詫異睜大了眼睛。 “是的!琺露珊老師講課風(fēng)格感覺(jué)很有趣,不愧是前輩?!蹦愦祰u道。 琺露珊彈了彈發(fā)旋上的呆毛,滿(mǎn)意一笑,“吹噓就免了吧,說(shuō)吧,找我有什么事?” “是這樣的……我想請琺露珊前輩加入我們的隊伍?!蹦阏\懇請求。 琺露珊擺弄呆毛的動(dòng)作停下來(lái),意義不明的問(wèn)道:“旅行者是想輔助哪位風(fēng)c???” 你愣了愣,一位風(fēng)c就站你的身后,為什么琺露珊要問(wèn)出這么多余的問(wèn)題。 “流浪者啊?!蹦悴患偎妓?。 卻輪到琺露珊沉默了,那驚愕的表情似乎在問(wèn):你是認真的? 你拍拍胸脯,“雖然圣遺物還有很大的提升空間,但流浪者天賦等級已經(jīng)拉滿(mǎn)了哦。只要琺露珊前輩愿意加入我們的隊伍,我做什么都……” “等等!”少女打斷了你。 只見(jiàn)她慢慢走進(jìn)流浪者,圍著(zhù)他繞了兩圈。 “嗯……確實(shí)是90級,已經(jīng)比我這個(gè)前輩還要高了?!?/br> 琺露珊嘴上說(shuō)著(zhù),一邊觀(guān)察流浪者暴露在外的皮膚,似乎是在確認什么。 流浪者被少女毫不忌憚的觀(guān)察,有點(diǎn)不適把頭扭向一邊。 “怎么了?”你問(wèn)。 “沒(méi)什么,只是想要看看前輩我要輔助的主c罷了?!?/br> “目前來(lái)看沒(méi)什么問(wèn)題,我們出發(fā)吧?”琺露珊道。 你和流浪者一頭霧水,又不好意思問(wèn)出來(lái)。 “……那我們走吧?!蹦阏f(shuō)。 —————— 你這周屯了不少原粹樹(shù)脂,就等琺露珊加入你的隊伍一起去刷樓閣。 隊伍其他兩位已經(jīng)是你的老朋友了——一個(gè)來(lái)自蒙德的倒霉冒險家班尼特,一個(gè)表面上是往生堂