算親自陪自家課代表一起回教室……

一打練習冊被輕描淡寫(xiě)地從底部抬起。

看起來(lái)像是隨手拎著(zhù)一本練習簿那樣輕松。

談安恒沒(méi)什么表情，一言不發(fā)地帶著(zhù)書(shū)向一側走。

連周予都愣了一下。

男生也沒(méi)有說(shuō)話(huà)的意思，往辦公室門(mén)口走去，少年才慢慢眨了眨眼，快步跟上去。

……

沈欣原本在和班上的人聊著(zhù)新上的電影，說(shuō)到一半便忽然想起來(lái)，匆匆出了班門(mén)沿著(zhù)走廊往辦公室那邊趕。

看到辛莫的時(shí)候，眼睛就亮了，才出聲喊“慕慕”，看到旁邊的身形修長(cháng)的身影，很明顯愣了下，聲音里透著(zhù)詫異：“學(xué)神？”

沈欣長(cháng)得漂亮，膚白貌美個(gè)子高，不說(shuō)一班，在整個(gè)年級都顯眼，性子卻咋咋呼呼，活潑得不像話(huà)。

她對別班男生于她的心思沒(méi)什么感覺(jué)，平時(shí)只喜歡圍著(zhù)辛莫。

剛剛想起來(lái)是該辛莫被周予叫走發(fā)作業(yè)的時(shí)候，直沖沖奔過(guò)來(lái)，就看到了肩并肩走過(guò)來(lái)的兩人身影，不自覺(jué)止了步，驚訝地停了。

“不用………”少年走在學(xué)神旁邊本能地想拒絕學(xué)神的幫助，把作業(yè)接回來(lái)，但是被面癱學(xué)神淡淡地瞥了一眼，單手把手上的書(shū)本托住，一份作業(yè)敲在了他發(fā)頂。

“你拿這個(gè)?！?/br>
辛莫把作業(yè)從有點(diǎn)微亂的發(fā)頂上拿下來(lái)，默然無(wú)語(yǔ)，感覺(jué)自己應該為學(xué)神的舉動(dòng)生氣，但是又似乎完全沒(méi)有立場(chǎng)生氣，就這么呆呆地雙手攢著(zhù)一本作業(yè)乖乖地跟著(zhù)學(xué)神回到了教室。

學(xué)神看著(zhù)少年有點(diǎn)呆愣愣的，毛茸茸的發(fā)頂因為被弄得微亂翹起的模樣，深灰質(zhì)感的眼睛里閃過(guò)一絲淺淡的笑意。

看著(zhù)兩人互動(dòng)的沈欣總覺(jué)得哪里不對——

但她眼睛都去看被弄出呆毛委委屈屈的辛莫完全挪不開(kāi)……甚至都沒(méi)有注意到面癱學(xué)神的反常。

等到蹦跶著(zhù)跟著(zhù)兩人到教室的時(shí)候，班上離門(mén)近的幾個(gè)男生眼疾手快接過(guò)談安恒手上的一打書(shū)——雙手就是往下猛得一沉差點(diǎn)沒(méi)摔著(zhù)。

接的男生之前看學(xué)神面無(wú)表情的時(shí)候還以為不重，好一番齜牙咧嘴才在兄弟的幫助下把作業(yè)放在了講臺上。

接著(zhù)幾人看過(guò)去的眼神就變了。

那什么，對高冷學(xué)神的隱藏武力值有了更深刻的認識。

單手抱著(zhù)籃球從樓梯口上來(lái)，身上依稀還有些熱意的易宸宇看到的就是這場(chǎng)景。

氣息冷淡薄涼的人站在左側，眸色深灰的眼略微低著(zhù)注視著(zhù)右側的少年。

少年樣子像是有點(diǎn)不高興。

輕小的少年音似乎還小小聲地嘀咕了什么。

然后左側的人就看著(zhù)他，眉眼間依稀有些隱約的笑意。

很明顯讓少年看起來(lái)更不高興了，側過(guò)了小腦袋。

但看著(zhù)非常招引人。

易宸宇眉挑了挑。

……

之前這個(gè)人和他一樣。

現在小家伙讓他抱，還跟他鬧脾氣。

……

鋒利的略微上吊的眉眼揚了一下。

這雙形狀像狼的眼在籃球場(chǎng)上壓下時(shí)，會(huì )顯得傲慢。

這個(gè)時(shí)候陡然揚起，卻像是生出了一股子冷誚的痞氣來(lái)。

……

——這個(gè)人可以的話(huà)，他為什么不行？

……

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