不過(guò)，他們也好想……欺負一下……什么的，咳。

……

“那今天的糖?！?/br>
易宸宇隨意地單手撐在桌上，俯身看下來(lái)。

“什么……什么糖，我不知道……”

辛莫抿著(zhù)唇，烏眸移開(kāi)視線(xiàn)，聲音輕小。

“你確定要跟我裝傻？”

易宸宇鋒利的略微上吊的眉眼微微瞇了一下，唇角勾起了一個(gè)又兇又痞的弧度。

辛莫像是顫了一下，慢吞吞地從口袋里拿出了一顆牛奶糖。

在易宸宇似笑非笑的目光中，放在了攤開(kāi)的大手掌心上，然后貓爪墊立刻縮了回去。

易宸宇于是露出了滿(mǎn)意的笑容，轉身走時(shí)糖果被懶洋洋地拋了一下接住，玩兒似的。

看到全程的同班同學(xué)：？什么情況？

易哥跟貓收的保護費？

都是自家的貓了就不能免收嗎，而且為什么是糖啦……

于是因為之前犯下的錯誤，每天在學(xué)校都被敲詐，虐待，恐嚇，欺凌[誤的貓越來(lái)越不開(kāi)心了。

系統006欲言又止，不過(guò)看著(zhù)任務(wù)目標四穩步上漲的進(jìn)度，最后沒(méi)說(shuō)話(huà)。

直到有一天辛莫一個(gè)人大課間待在教室里睡覺(jué)的時(shí)候，左邊的座位上忽然拉開(kāi)凳子，坐下了一個(gè)人。

不是肖明軒。

甚至也不是本班的。

辛莫被系統提醒著(zhù)慢慢睜開(kāi)眼時(shí)，看著(zhù)明顯有些困惑。

坐在那里一個(gè)男生，撐著(zhù)側頰微笑著(zhù)看著(zhù)他。

這人笑起來(lái)的感覺(jué)很獨特，一定要用一個(gè)形容詞形容的話(huà)——

明艷。

雖然說(shuō)用這個(gè)詞形容一個(gè)男性會(huì )很奇怪，但是這種觀(guān)感放在坐在旁邊的這個(gè)人身上卻沒(méi)有什么違和感。

他生著(zhù)一雙漂亮的桃花眼，眼皮有好幾層，睫毛濃密，一笑起來(lái)就像是花靨含情，眼角一顆小痣，艷得不可方物。

明媚又雋秀得使人生不出惡感的相貌。

他右手柔軟的手指打著(zhù)旋在桌上不緊不慢地跳動(dòng)著(zhù)，看到辛莫睜眼，手指的動(dòng)作不疾不緩地漸停了。

辛莫慢慢眨了下眼，有點(diǎn)茫然地看著(zhù)他。

那青年就笑，聲音也像是能與人耳鬢廝磨一般，纏綿地動(dòng)聽(tīng)。

“我聽(tīng)說(shuō)……小朋友你和易宸宇走得很近？”

辛莫慢慢眨了下眼，這次是因為困惑。

畢竟他不覺(jué)得自己和易宸宇那樣討厭的關(guān)系是“走得近”這樣的說(shuō)法。

事實(shí)上，易宸宇這個(gè)人本來(lái)在全校都顯眼，又是校隊長(cháng)又在一班，長(cháng)得又是高中年齡段女生最吃的那一款，有點(diǎn)什么緋聞的風(fēng)吹草動(dòng)都是滿(mǎn)城風(fēng)雨。

傳言對象是辛莫，消息更是傳得飛快。這倆也沒(méi)自覺(jué)，成天到晚吵吵鬧鬧，于是幾乎就被蓋章成了板上釘釘的事。

看到辛莫困惑的表情，那陌生男生也沒(méi)在意，只繼續用那纏綿動(dòng)聽(tīng)的聲音笑著(zhù)道，“可不可以讓小朋友幫我個(gè)忙？”

“——幫我，接近易宸宇?！?/br>
“——我喜歡他?！?/br>
辛莫慢吞吞眨巴眨巴眼，認真想了想，還是準備拒絕。

他不太能分辨這個(gè)陌生人說(shuō)的“喜歡”是哪種意義的喜歡，但是特意過(guò)來(lái)跟他說(shuō)，應該也不是朋友那種平常普通的“喜歡”。

可如果是這樣的話(huà)，就進(jìn)入了辛莫的完全知識盲區了。

雖然如果真的能讓易宸宇和其他人關(guān)系好些