來(lái)小巧、憂(yōu)郁、內斂，與身后五顏六色的、用粗卡紙折出來(lái)的兄弟姐妹們格格不入，像是要逃離那個(gè)大部隊一樣。隨著(zhù)我越來(lái)越靠近的“砰、砰”的心跳聲，它似乎左右擺動(dòng)起來(lái)，像是有了淺淺的呼吸。

    “是的，很重要?！彼拿佳巯蛳聰[去，像一只淋雨的小貓，瑟縮地將真實(shí)的自己藏在一個(gè)無(wú)人知曉的角落，“我為她們祈福，她們卻弄丟了我的紙鶴?！?/br>
    我不確定她口中的“她們”是誰(shuí)，也不確定自己是否是幫兇中的一員，“你在為病人們祈福嗎？”

    “準確地說(shuō)，是為所有人?！彼砸煌ｎD，接著(zhù)說(shuō)道，“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)嗎？如果一個(gè)人能在一年之內折完一千只紙鶴，她就能獲得一個(gè)實(shí)現愿望的機會(huì )?！?/br>
    “可以展開(kāi)講講你的紙鶴和你的故事嗎？你一定已經(jīng)折了很多紙鶴，對嗎？”我在紙上記下這重要的一點(diǎn)，而后將身子完全轉向她去，沉浸在她的語(yǔ)句與故事里。

    “我想，我早就折好一千只紙鶴了?！彼难酃鈷哌^(guò)桌面上大大小小的成品，向我露出一個(gè)牽強的笑容，“可是，你知道的，在病房?jì)榷褲M(mǎn)紙制品是不符合醫院的消防規定的，她們總是隔一段時(shí)間就‘幫助’我打掃一次房間，等我晚餐后回到房間，除了我藏在衣柜里的那些，其余的全都消失了?！?/br>
    她幽幽地嘆了口氣，仿佛是勸慰自己似的再度開(kāi)口道：“其實(shí)，哪怕她們不扔掉我的紙鶴，我也不記得我一共有多少只紙鶴了——我的記憶變得越來(lái)越差，我總是忘記昨天、前天，或者上周疊了多少只紙鶴，哪怕我拿紙筆寫(xiě)下來(lái)，它們也會(huì )跟著(zhù)我的記憶一起消失在某個(gè)午后——我只好從頭再來(lái)。有的時(shí)候我會(huì )想，如果我疊得再快一些呢，如果我一天之內就能疊一千只紙鶴呢，可當我越疊越快，便越是發(fā)現，哪怕我不眠不休，一天也疊不了一千只紙鶴?！?/br>
    她的呼吸變得急促，語(yǔ)句也斷斷續續起來(lái)，聲音里的哽咽被她小心地藏起來(lái)，在幾個(gè)深呼吸之后了無(wú)痕跡，我仿佛看見(jiàn)七年前剛剛入院的她，像小孩一樣裹在被子里為失蹤的紙鶴們傷心落淚，哪怕現在三十五歲的她鎮定地為我講述這個(gè)故事，言辭里的傷感和惋惜也沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間而褪色。

    我想要去潤色一些語(yǔ)句，可開(kāi)口只有乏味的安慰；我應該為她遞上紙巾并引導她講述更多，可她在短暫的沉默后向我拋出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道每個(gè)人都有顏色嗎？”

    “你是說(shuō)色彩情感理論嗎？比如紅色代表活力、藍色代表平靜這些？”我對上那雙如墨般的眼睛，有一瞬間仿佛忘記了呼吸。

    “差不多吧?！彼焓帜笃鹨恢患堹Q的翅膀，讓它攤在掌心的中央，順著(zhù)她小臂細膩平滑的曲線(xiàn)擱淺在我的眼前。它是深藍色的，遠比晴空時(shí)的天空要深沉，更像是浩瀚無(wú)垠的宇宙空間，它的羽翼下藏著(zhù)密密麻麻的小字，像是從雜志上的廣告頁(yè)裁剪下的紙張，有力的同時(shí)卻讓它變得笨拙、古板?！斑@是王院長(cháng)?！蔽蚁肫鹚畈灰?jiàn)底的笑容，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    說(shuō)著(zhù)她拿起一只淺綠的、用幼年美術(shù)課上的那種卡紙折成的紙鶴繼續放入我的手心，“這是張主任?！被蛟S是因為張主任總在擺弄些花花草草？接著(zhù)一只淡黃色的、比前面兩只小得多的紙鶴被塞入二者的空隙之間，她解釋道，“這是小何護士?！?/br>
    我被她帶到一個(gè)五彩斑斕的世界，奪目的光輝從一只只紙鶴身上暈染出來(lái)，幾乎將我狹小的辦公室染上華麗的色彩，風(fēng)聲、雨聲都被隔絕在我的掌心之外，而那一只只孱弱的、細小的紙鶴顫動(dòng)起來(lái)，絲絲縷縷的摩擦聲像是它們微弱的呼吸。

    而她毫不吝嗇地、源源不斷地贈予我更多。我嘗試套用一些色彩關(guān)聯(lián)理論或色彩人格理論去解釋她的天馬行空，可當越來(lái)越多的紙鶴擺入我的手心、幾乎堆成一座小山時(shí)，似乎沒(méi)有理論能夠適用到所有人的身上。我又接著(zhù)嘗試著(zhù)去觀(guān)察紙張的材質(zhì)、大小、厚度，可每當我有一些似是而非的結論時(shí)，便會(huì )出現一兩只突兀的小家伙打斷我的沉思。

    她當真是為所有人都折了紙鶴，甚至包括了我，她特意留在桌面上的那只粉色的、距離我最近的紙鶴便是為我而折的，“這個(gè)，粉色的，很適合你?！?/br>