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在安心學(xué)習。只是,在圖書(shū)館蹭網(wǎng)摸魚(yú)的人還是有的。現在坐在顧以安對面的男生,看樣子是不知道顧以安事跡的。他拿著(zhù)書(shū),間或翻上兩頁(yè),目光卻不在書(shū)頁(yè)上,而是越過(guò)了書(shū)本,偷偷地看向了對面的顧以安。顧以安面前的桌面上整齊地擺了專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,書(shū)籍旁邊是一個(gè)筆記本。這些并沒(méi)有擋住男生的目光。男生可以見(jiàn)到顧以安垂眸寫(xiě)作業(yè)時(shí)的模樣,她平靜從容,遇到難題了也只是眉頭微蹙,很快就舒展開(kāi)來(lái)。光坐在這里看她,男生就能看一下午。男生做了很久的思想斗爭,最終決定他要采取行動(dòng)。萬(wàn)一女神還沒(méi)名花有主呢?不努力一把,他都對不起自己。男生撕下一頁(yè)紙,在上面寫(xiě)了一句話(huà)并附帶了自己的聯(lián)系方式。他把這張紙揉成一個(gè)小團,掂了掂,有重量,完全能扔到對面。男生充滿(mǎn)信心,他手腕揮動(dòng),紙團投擲出去。他的視線(xiàn)也就順著(zhù)紙團的運動(dòng)軌跡往上,往下,再往下,一個(gè)拋物線(xiàn),眼看著(zhù)紙團就要砸到女神的筆記本上。紙團猛地像是受到了另一股力,又以更快的速度反彈了回來(lái),打中他的臉!男生蒙了蒙。這是怎么了?他瞅瞅桌面上的筆記本,又望了望毫無(wú)察覺(jué)的女神。莫非是他剛剛扔的力度太大?還是那個(gè)筆記本封面另有玄機,極有可能是彈簧做的封面?不管了,和女神取得聯(lián)系最要緊。男生重新?lián)炱鸬厣系募垐F。這回他手特意伸長(cháng)了一點(diǎn),放輕了力道,輕輕往前一扔。紙團輕輕飛。可不知是不是這回力道太輕的緣故,紙團又是快落到那個(gè)筆記本上。男生預感到了結局。果不其然,紙團又被筆記本反彈了回來(lái),這回,它孤零零地落回了男生的手邊。這可真是奇怪了。男生摸不著(zhù)頭腦。他忽然看到對面的女神動(dòng)了動(dòng)。男生的心提了起來(lái)。只見(jiàn)女神抬手用筆帽部分輕輕敲了一下那個(gè)筆記本,也沒(méi)往他這個(gè)方向多看一眼。男生頓時(shí)喪了氣。這是女神其實(shí)看到了剛剛發(fā)生的,在委婉地用這個(gè)舉動(dòng)拒絕他?男生覺(jué)得女神的舉動(dòng)里都是暗示。他坐在座位上坐了一陣,覺(jué)得還是不甘心。他打開(kāi)自己之前壓根沒(méi)打算用的電腦,另辟蹊徑登上學(xué)校論壇發(fā)了帖子。帖子內容是在圖書(shū)館某樓遇見(jiàn)了一位令他心動(dòng)的女神,女神應該常駐圖書(shū)館,他還描述了女神的外貌特點(diǎn),希望尋求廣大論壇水友的幫忙,他想要到女神的聯(lián)系方式。令男生沒(méi)有想到的是,很快就有人回了他,還自帶了一張照片,“是她嗎?”男生一看,這不正是目前坐自己對面的女神嗎?果然群眾的眼睛是雪亮的,長(cháng)得好看的人