“沒(méi)有?！彼麖堥_(kāi)小手，海水從他指縫間流過(guò)，仿佛有生命般，溫柔地親吻著(zhù)他的手指,這是種很玄妙的感覺(jué)。

冬崽握住海水,仿佛握住了什么東西，他用力握緊。

大頭魚(yú)忽然一個(gè)激靈，好似被什么掐住了魚(yú)鰓，它劇烈掙扎起來(lái)，使勁甩著(zhù)魚(yú)尾，拍出一串白色泡泡。

冬崽松開(kāi)手，大頭魚(yú)身上的桎梏感消失，它瞪著(zhù)眼睛左右看看,是誰(shuí)偷襲它！

冬崽的眼睛彎成兩叢新月,就像是惡作劇得逞的滿(mǎn)足和狡黠。

望見(jiàn)這一幕，寒湛漆黑的眼眸逐漸幽深，他揉揉冬崽的頭發(fā)，“崽崽，真厲害，什么時(shí)候學(xué)會(huì )的?！?/br>
冬崽仰著(zhù)頭,額間的圖紋光彩奪目，耀眼得讓人舍不得移開(kāi)視線(xiàn)。冬崽歪歪頭，“唔……我也不知道呢，不過(guò)我可以教哥哥，很好玩的?！?/br>
寒湛很清楚，這是冬崽獨特的能力，是他怎么也學(xué)不會(huì )的，話(huà)說(shuō)出口時(shí)，他神使鬼差似的，點(diǎn)了下頭，“好?！?/br>
“哥哥你看?！倍淌稚系暮Ｋ兓龈鞣N形狀，他小手一拋，海水漾開(kāi)一圈圈漣漪，如花兒一樣散開(kāi)。

可無(wú)論寒湛怎么嘗試，他手中的海水依舊緩緩流過(guò)，沒(méi)有絲毫變化。

冬崽很苦惱，“哎，哥哥好笨啊?！?/br>
寒湛面無(wú)表情，并伸出手指彈了彈冬崽小額頭，“那你自己玩吧，哥哥太笨了，學(xué)不會(huì )?！?/br>
冬崽笑著(zhù)躲開(kāi)，他抱著(zhù)寒湛的手臂搖了搖，“哥哥最好了?！?/br>
也不知小人魚(yú)是從哪學(xué)來(lái)的甜言蜜語(yǔ)，哄起人來(lái)，一句比一句好聽(tīng)，再堅硬的心都能給你哄軟化了。

寒湛目光不禁柔和下來(lái)，他抱起冬崽，“走了，哥哥帶你去抓魚(yú)?！?/br>
寒湛帶他找到雷哲。

海城建好后，雷哲有意去訓練人魚(yú)，想組建一支實(shí)力強大的人魚(yú)軍隊。

人魚(yú)的實(shí)力一部分是天生的，更多是從捕獵中磨練出來(lái)的，雷哲沒(méi)有吝嗇，將自己的捕獵技巧全部教授給人魚(yú)們。

成年人魚(yú)受益匪淺，甚至叫上自家未成年的小魚(yú)崽一起“聽(tīng)課”。

冬崽跟著(zhù)原溪他們一起，認認真真聽(tīng)著(zhù)爸爸教他們捕魚(yú)，還在心里做好小筆記。

雖然他指甲還是軟軟的，牙齒不夠尖銳，一拳不能揍翻大頭魚(yú)。但冬崽有一顆想變強的心，不想一直是被父母、哥哥保護的小人魚(yú)。

寒湛見(jiàn)了，沒(méi)有阻止，小人魚(yú)并沒(méi)有他們想象中那么嬌弱，并且他正在努力成為強大的人魚(yú)。

寒湛能做的，就是和雷哲、珈璃一樣，創(chuàng )造盡力出和平、安全的環(huán)境，讓小人魚(yú)快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)。

除了訓練人魚(yú)，雷哲還組織起人魚(yú)，每三天去一次巡邏海域，主要防止伊思貝拉的人魚(yú)潛入他們海域，以及提防鳥(niǎo)人。

海邊飛來(lái)一群白羽鳥(niǎo)人后，冬崽他們很少浮上海面玩，成年人魚(yú)也叮囑他們家小人魚(yú)，讓他們小心鳥(niǎo)人。

這群白羽鳥(niǎo)人比灰羽鳥(niǎo)人更可惡，前段時(shí)間，有只鳥(niǎo)人抓住條落單小人魚(yú)，還想吃進(jìn)嘴里。

幸好當時(shí)附近有成年人魚(yú)在，聽(tīng)到小人魚(yú)慘烈的哭泣聲，他馬上游過(guò)來(lái)。

彼時(shí)鳥(niǎo)人抓起小人魚(yú)飛到天上，正準備離開(kāi)。人魚(yú)眼疾手快揪起一條魚(yú)，狠狠砸向空中抓著(zhù)小人魚(yú)的鳥(niǎo)人，把鳥(niǎo)人砸落進(jìn)水里，才救出小人魚(yú)。

這次鳥(niǎo)人行為太惡劣了，分明想吃掉小人魚(yú)，更不是什么惡作劇。

人魚(yú)毫不猶豫地殺死了鳥(niǎo)人。

雷哲知道后，讓巡邏的人魚(yú)注意白羽鳥(niǎo)人，一旦他們靠近就