懷瑾，他和一個(gè)很漂亮的女生并肩走著(zhù)，他脖子上面掛著(zhù)一條毛巾。

    他用毛巾擦了一下汗，女生手里拿著(zhù)一瓶喝到一半的水，擰開(kāi)之后又給他遞了過(guò)去。

    男俊女靚，他們看起來(lái)分外地般配。

    “懷瑾最近好像要談戀愛(ài)了，以后可能就不會(huì )跟我們一起走了?！睘懮谒呎f(shuō)道。

    “真是的，這小子居然比我更快脫單，我可是覺(jué)得我比他帥很多誒?！睘懮靡环N開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣打趣道。

    但林荷衣卻笑不出來(lái)，她知道她沒(méi)有什么立場(chǎng)因為這一幕而感到難受，但是卻還是有一種空氣被抽空的恐懼感。

    在她過(guò)去十七年的生命里面，除了滑冰就只剩下懷瑾這個(gè)朋友了，如今滑冰沒(méi)有了，朋友也要離她而去的難受感裹挾住了她。

    “一一?！?/br>
    “你怎么了？”瀾生攥緊了她的手，她逐漸回過(guò)神來(lái)。

    “沒(méi)什么，我們先走吧?！彼龑懮?。

    林荷衣有的時(shí)候覺(jué)得自己真的挺自私的，從小到大不論發(fā)生什么，她的身邊都有著(zhù)懷瑾，以至于她理所當然地認為懷瑾會(huì )一直都在，這讓她無(wú)法想象沒(méi)有懷瑾之后她的人生會(huì )怎么樣。

    可能以后她難過(guò)了懷瑾就再也不會(huì )陪在她身邊了，他會(huì )陪在女朋友身邊。

    這其實(shí)很正常，不論怎么聽(tīng)，女朋友都是比朋友更加親密的關(guān)系。

    林荷衣發(fā)現自己可能確實(shí)是太黏著(zhù)懷瑾了，以后他是有女朋友的人了，她就不能再這么黏著(zhù)他了。

    或許……

    懷瑾確實(shí)說(shuō)得對，上帝讓人的眼睛長(cháng)在前面就是要讓人往前走的，這個(gè)世界上什么事情都有可能發(fā)生變化，滑冰、mama的愛(ài)、最好的朋友，曾經(jīng)無(wú)比依賴(lài)的東西在失去之后都會(huì )變成扎入胸口的刀子。

    該振作點(diǎn)了林荷衣，別再纏著(zhù)你可憐的朋友了。

    你該學(xué)會(huì )……和別人相處了。

    ——

    “你的字怎么圓圓的？”徐箋川把頭湊過(guò)來(lái)，盯著(zhù)她寫(xiě)的作文。

    以前換這種情況她都是選擇默不作聲的，但她最近下定了要與別人好好相處的決心，既然下定了決心，就要從回答別人問(wèn)的問(wèn)題開(kāi)始。

    于是她嘗試硬著(zhù)頭皮答道：“我拿尺子練的?！?/br>
    說(shuō)完之后她怕他覺(jué)得自己是弱智，拿尺子練這種并不是很好看的字，于是又畫(huà)蛇添足地加了一句：“我其實(shí)也會(huì )寫(xiě)不圓的字?！?/br>
    然后林荷衣就給他展示了一手她的狂草。

    徐箋川：“……”

    “額……”徐箋川看了一眼草稿紙上那完全分辨不出原始形態(tài)但是筆鋒剛勁，一看就是有個(gè)幾年功底的字跡頓了頓。

    “你練書(shū)法？”他仔細地分辨了一下：“還是草書(shū)?！?/br>
    是這樣的，她外公書(shū)法就寫(xiě)得很厲害，小時(shí)候有段時(shí)間回老家，mama要外公教她書(shū)法，希望她能夠有一手好看的字跡。

    誰(shuí)知道兩個(gè)月她學(xué)了一手狂草，mama看得頭腦發(fā)昏，但筆鋒已經(jīng)成型了，強行糾正重新練得不償失，于是mama就報班讓她繼續學(xué)了下去，但是為了讓她的字跡工整，mama要求她寫(xiě)作業(yè)只能用尺子比對著(zhù)寫(xiě)，后來(lái)糾正著(zhù)糾正著(zhù)就成這樣了。

    其實(shí)只有練過(guò)書(shū)法的才知道，你練過(guò)書(shū)法不代表你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候字就能好看，當時(shí)一個(gè)和他一起練的男生，作業(yè)上的字寫(xiě)得龍飛鳳舞。

    徐箋川也是學(xué)書(shū)法的，不過(guò)很顯然他的字跡才是書(shū)法的正確打開(kāi)方式，很漂亮的瘦金體，是那種放在試卷上會(huì )讓老師眼前一亮的字跡。

    這時(shí)候課代表過(guò)來(lái)把英語(yǔ)的周測卷子發(fā)了下來(lái)，徐箋川瞥了一眼林荷衣的卷子，一臉見(jiàn)鬼的表情：“臥槽！145?！?/br>