的商品中，許多人還未察覺(jué)到左弗的野心是有多大，對土地是有多貪婪。他們只沉浸在大明精美的物品中，連教會(huì )都是如此，很少有人能看清左弗的意圖……

玄燁想起這些，就又會(huì )想起左弗的話(huà)：自己人打自己人是最沒(méi)意思的，海外的財富多得是，有勇氣的就該去那里將財富取回來(lái)，去大洋上建功立業(yè)！

在歐羅巴人眼里，沒(méi)有明人，清人，他們看他們都是一樣的，黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)……所以自己打自己又有什么意思呢？

聯(lián)想這些，玄燁便覺(jué)得有些納悶：為什么他總覺(jué)左弗似乎很忌憚那些西洋人？處處給他們挖坑，到處跟他們搶地盤(pán)，而且他已經(jīng)不止一次在報紙上看見(jiàn)，左弗在宣傳西洋的科技是有多厲害……

可西洋科技真得厲害嗎？以前他覺(jué)得是的?？蓙?lái)大明看看，哪怕沒(méi)見(jiàn)到什么核心的東西，可就看看那大鐵船就覺(jué)得這差距不是一般大，左弗到底在忌憚什么呢？

十歲的玄燁已經(jīng)是一個(gè)相當會(huì )思考的人了，而身為階下囚的他顯然要比朱和墉想得多。而朱和墉在怎么想也想不明白后，便嘗試去遺忘這些事，他情愿去擺弄自己的樂(lè )高玩具，去研究中其中的奧秘，并嘗試玩更高難度的玩具，解更難的數學(xué)題。

這些事可以讓朱和墉遺忘自己當下的處境。比起玄燁，他總覺(jué)自己似乎更悲催一些。

給玄燁上家庭課的老師很快就來(lái)了。他們都是左弗的學(xué)生，都是在學(xué)校任職的精英教師。他們每天輪流過(guò)來(lái)給玄燁補課，其實(shí)要補的也就數學(xué)課和自然課罷了。

畢竟玄燁的文化課是不用再教了，他現在的水平都可以秒殺初中生了，這點(diǎn)朱和墉也是一樣的。

所以他要補的是數學(xué)課，自然課。其實(shí)玄燁數學(xué)，自然都是有點(diǎn)基礎的，因為他曾經(jīng)有個(gè)西洋先生?？上?，隨著(zhù)大清的滅亡，西洋先生也不能陪伴他左右了，不過(guò)好在，明廷也沒(méi)將人趕走，反是讓他留在大明，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培訓后，他們會(huì )安排他去小學(xué)當老師。

玄燁很聰明，學(xué)東西很快，也很刻苦。聽(tīng)著(zhù)下面人的回報，左弗不由感嘆，孝莊真是將玄燁教得很好吶！而千古一帝本來(lái)顯然也是個(gè)學(xué)霸腦，若是能真正融入大明，以后未必不能青史留名吶！

第二年，承元三年，玄燁就去上學(xué)了。大明小學(xué)的現在還是五年制的，雖然他去上學(xué)了，但是他不可能直接就參加升學(xué)考試，所以他得在學(xué)校再讀一年后再參加考試。

如此一來(lái)，在學(xué)校里時(shí)，他就能碰上左弗的兩個(gè)女兒。兩個(gè)小家伙自五歲上學(xué)以來(lái)已成為新城小學(xué)的一霸。為了讓她們了解平民的艱辛，左弗將他們送到了這所滿(mǎn)是平民的學(xué)校里來(lái)了。

這在當年可是鬧出不小轟動(dòng)的！

平民家其實(shí)男女大防的思想沒(méi)那么嚴重，而且學(xué)校不有老師看著(zhù)嗎？女娃能讀書(shū)，還能省一頓口糧，將來(lái)學(xué)了本事賺錢(qián)的能力不比男娃差，所以在一個(gè)教室上課有什么打緊的？再說(shuō)屁孩子懂個(gè)什么？

可左弗是什么人？

她的閨女居然不上女子學(xué)校而是上這種平民男女混合上的學(xué)校，這是瘋了嗎？

其實(shí)最初左弗是想把她們送去女校的，甚至名都報好了。但是想想，既然要提倡男女平等，自己若不帶頭做出榜樣，還說(shuō)什么平等呢？而且，她還教育兩個(gè)丫頭，要想法與這些普通人產(chǎn)生同理心，不能仗著(zhù)家世欺負同學(xué)，而應該幫助他們。于是兩個(gè)小家伙從第一天上學(xué)就總是帶著(zhù)各種糖果到學(xué)校里，分給