的恬恬他們，還有岑隨一樣愿意很友好的接納她。

并沒(méi)有第二種狀態(tài)。

這既不愿意和她一起走，看上去也并不討厭她，這、這是個(gè)什么道理呢？

呦呦撓撓頭，滿(mǎn)腦子里都是問(wèn)號。

一年級的體育課內容很簡(jiǎn)單，整整隊報報數，再學(xué)二十分鐘廣播體cao，剩下的時(shí)間大家就可以隨意取用租來(lái)的器材，自由活動(dòng)了。

然而——

“小朋友，你怎么不去玩呀？”

解散之后，體育老師看著(zhù)站在原地的呦呦，俯身問(wèn)道。

呦呦眨眨眼，誠實(shí)回答：

“因為沒(méi)有人跟我玩?！?/br>
體育老師：……這個(gè)小朋友為什么能把這么心酸的事情這么坦然地說(shuō)出來(lái)？

但確實(shí)，她不可能去跟男孩子一起踢足球，女孩子那邊，大家也都一小撮一小撮的，玩得很和諧，老師也不能強行把這孩子塞進(jìn)去。

呦呦望著(zhù)不遠處一起踢毽子跳繩跳皮筋的小女孩們，眼里閃爍著(zhù)向往的光。

她沒(méi)有和同學(xué)一起玩過(guò)這種游戲。

“那這樣，老師跟你玩排球好不好？”

個(gè)頭將近一米九的體育老師坐在草坪上，低頭問(wèn)她。

他也知道呦呦是明星家庭的孩子，不說(shuō)特別關(guān)照，但看著(zhù)這么一個(gè)粉雕玉琢的小團子一個(gè)人可憐巴巴的待在旁邊，也怪可憐的。

呦呦倒也不挑剔，有人陪她玩也很好，至少不用一個(gè)人傻愣愣地站著(zhù)。

于是兩個(gè)人一接一拋，玩起了排球。

原本以為小女孩都不太擅長(cháng)球類(lèi)運動(dòng)，但沒(méi)想到呦呦學(xué)起排球來(lái)還很快，動(dòng)作反應也很靈敏，坐在地上發(fā)球的體育老師也稍微認真了一點(diǎn)。

不過(guò)這一認真，勁使得就稍微有點(diǎn)大，一不小心排球就砸到了她的頭。

“沒(méi)事吧？”

體育老師頓時(shí)緊張起來(lái)。

畢竟是在私立小學(xué)當老師，敏銳度要高得多，這里面孩子都非富即貴，稍微蹭破一點(diǎn)皮，家長(cháng)都有可能請律師來(lái)的。

這里面的孩子都不是孩子，都是小祖宗??！

然而呦呦只是呆了一下，摸了摸頭，就噠噠噠轉身把球撿了回來(lái)。

“老師再來(lái)一次！我可以打回去的！”

抱著(zhù)排球的小姑娘完全沒(méi)有富貴堆里長(cháng)大的嬌氣，甚至還隱約透露著(zhù)一絲憨傻好騙的淳樸感，讓人不禁對她的智商產(chǎn)生那么一丟丟的懷疑。

但他也沒(méi)有深究，畢竟難伺候的小祖宗能少一個(gè)是一個(gè)，都是他賺。

原本在專(zhuān)心跳繩的小姑娘們很快注意到正打排球的兩人。

“……她在和肖老師玩哎……我也想和肖老師一起玩……”

小姑娘們羨慕地望著(zhù)呦呦。

肖老師剛從體校畢業(yè)，是他們一年級最年輕好看的體育老師了。

女孩子大部分天生顏狗，再加上肖老師人還很溫柔，她們都喜歡上肖老師的課。

只不過(guò)，大家都覺(jué)得老師是老師，學(xué)生是學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)還能和老師一起玩游戲。

尤其是過(guò)了一會(huì )兒排球玩累了，肖老師讓呦呦騎在他脖頸上體驗一下一米九以上的空氣，把一旁踢足球的男孩子們都看得格外羨慕。

……他們也想騎脖頸玩。

小朋友們雖然沒(méi)有說(shuō)出口，但是都用眼神表達了那種向往。

今天給呦呦指路