學(xué)校的……”

小女孩喘勻了氣，默默跟在女人身后，并沒(méi)有因為女人的話(huà)而生氣。

似乎是已經(jīng)習慣了。

那女人還在碎碎念：“……你一個(gè)女孩，念這么好的學(xué)校有什么用？反正不都一樣上個(gè)中學(xué)就出來(lái)打工了嗎……有這機會(huì )，要是能給你弟弟多好……”

小女孩抱緊了懷里的書(shū)，眼神冷漠而倔強。

她才不會(huì )給。

重來(lái)一次，屬于她的東西，她應該得到的正義，誰(shuí)都不能搶走。

而另一邊，教學(xué)樓內。

“……你怎么過(guò)來(lái)了？”

追到轉角處的顧妙妙沒(méi)想到看到的是沈寂川。

沈寂川：“從你進(jìn)來(lái)找呦呦已經(jīng)過(guò)去了二十多分鐘，我過(guò)來(lái)看看不是很正常？”

“……沒(méi)什么大事?！鳖櫭蠲顢[擺手，邊往回走邊說(shuō)，“一點(diǎn)小事，已經(jīng)解決完了?！?/br>
跟著(zhù)后面越來(lái)越接近教室的沈寂川，不出意外地聽(tīng)到了小男孩凄厲的哭聲。

……聽(tīng)上去確實(shí)像是，解決完了。

第66章六十六個(gè)小朋友

因為這一次意外的打掃衛生事件,呦呦很自然的和宋楚涵小朋友關(guān)系更進(jìn)一步。

宋楚涵：“其實(shí)我覺(jué)得你jiejie也好厲害的，她就拿著(zhù)垃圾桶那么嚇唬了一下，他就真的乖乖去打掃了哎……”

呦呦：“雖然我也覺(jué)得我jiejie很厲害,但是我覺(jué)得她應該不是只嚇唬一下而已哦?！?/br>
宋楚涵：“？”

呦呦并不知道她給她的小伙伴留下了怎樣意味深長(cháng)的話(huà),她背著(zhù)小書(shū)包跨出教室,剛好看見(jiàn)沈寂川，蹦蹦跳跳就撲過(guò)去：

“哥哥——”

宋楚涵好奇地瞥了一眼轉角處。

聽(tīng)見(jiàn)呦呦喊哥哥的第一時(shí)間，沈寂川沒(méi)有看她，反而是看了眼好奇望過(guò)來(lái)的宋楚涵。

“快點(diǎn)回去吧?！?/br>
他轉動(dòng)輪椅,向后退了一步,身影藏匿在了轉角的陰影之后。

宋楚涵沒(méi)太看清沈寂川的模樣,只是隱約聽(tīng)見(jiàn)了呦呦喊“哥哥”。

剛剛……

那個(gè)是呦呦的哥哥嗎？

宋楚涵也并沒(méi)有太在意，她轉身回去，準備等那個(gè)哭得稀里嘩啦的小男孩打掃完一起出校門(mén)。

呦呦一見(jiàn)沈寂川,就迫不及待地要告訴他剛剛發(fā)生的事情,因此她并沒(méi)有注意到沈寂川刻意在躲著(zhù)呦呦同學(xué)的舉動(dòng)。

但顧妙妙卻敏銳地注意到了這一點(diǎn)。

沈寂川這個(gè)人,看起來(lái)沉默老實(shí),實(shí)際上心眼多得跟篩子一樣。

……他是不是不想讓呦呦的同學(xué)知道，她的哥哥是個(gè)殘疾人？

顧妙妙覺(jué)得很有可能。

她覺(jué)得沈寂川想得太多,呦呦肯定不會(huì )介意大家說(shuō)她有個(gè)殘疾人哥哥,而正常的、家教良好的小學(xué)生，也不會(huì )再像幼兒園的小孩子一樣口無(wú)遮攔。

這沒(méi)什么好介意的。

不過(guò)她并不是多嘴的人，尤其是她和沈寂川的相處模式處于一個(gè)微妙的平衡之中。

類(lèi)似“我知道你是重生的你也知道我是重生的但我們最好不要過(guò)問(wèn)彼此的過(guò)去”的這種平衡。

顧妙妙不想跟任何人傾訴自己前世的事情,所以很自然也并不想當個(gè)知心jiejie去過(guò)問(wèn)沈寂川內心有什么創(chuàng )傷。