否被出生，或許他們根本不想來(lái)到這個(gè)世界上?！彼^續道：“我也給你一個(gè)反悔的機會(huì )，我也向你建議一個(gè)反悔的機會(huì )?！?/br>
“海倫娜，你是否更希望不被出生？”

或許是布魯斯的眼神太過(guò)純粹和直接，海倫娜在他問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題后，斷開(kāi)了兩人的視線(xiàn)接觸。

她沒(méi)有回答他。

布魯斯也沒(méi)有追問(wèn)答案。

幾分鐘后，海倫娜輕聲說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題不重要了，如果多元宇宙一起毀掉，我就不需要思考到底要不要出生的問(wèn)題。我已經(jīng)快要成功了?！?/br>
她重新抬頭看他，布魯斯一時(shí)間居然在這眼神里看出了……任性？

她在挑戰他？

于是布魯斯選擇沉默，等小姑娘自己耐不住性子。

“你不發(fā)表什么評論嗎？”許久等不到布魯斯回答的海倫娜歪歪頭，“你一定想說(shuō)——‘不要這么做，這不是真正的你’吧，我的父親就這么說(shuō)過(guò)，不止一次?！?/br>
“不，”布魯斯輕松地聳聳肩，好像倆人只是在談?wù)撏盹堃灰阅⒐?，而不是要不要毀滅世界似的，“這就是你，把斯塔克和盧瑟關(guān)起來(lái)的你是真正的你，決定毀滅世界的也是真正的你?！?/br>
“真正的你，這個(gè)概念本就非常模糊，經(jīng)不起推敲——你主觀(guān)上自我決定要做出以上行為，為什么要所這不是真正的你？”

布魯斯低頭，對小姑娘苦笑，“這就是我教育出的你，我所種下的惡果?！?/br>
小姑娘果然因為最后這句話(huà)變得氣鼓鼓的，“不是所有事都和你有關(guān)，父……布魯斯?！?/br>
布魯斯裝作沒(méi)有聽(tīng)到海倫娜的口誤。

“未來(lái)的我，也就是你認識的父親，和現在的我……說(shuō)我們是一個(gè)人也好，不是一個(gè)人也好，只是定義的問(wèn)題。但你不能否認的一點(diǎn)是，在所有人之中，我會(huì )是最理解你父親的人——所以，我完全理解他養育你的方式?！?/br>
“你想說(shuō)什么，道歉？說(shuō)你不該對我管教那么嚴厲？”小姑娘輕嗤一聲。

“道歉的確非常應該，”布魯斯點(diǎn)點(diǎn)頭，但接著(zhù)又搖了搖頭，“但并不是因為嚴厲?！?/br>
“我道歉，是因為那個(gè)未來(lái)的‘我’在養育你的問(wèn)題上，顯然在偷懶——我‘管教’你管得還不夠?！?/br>
海倫娜不加演示的困惑和被冒犯讓布魯斯差點(diǎn)兒笑起來(lái)。

“對，我要為我的偷懶而道歉——那個(gè)‘我’，并沒(méi)有真正在‘管’你?！?/br>
“管教的要義是什么呢？做了6個(gè)月的父親了，對這個(gè)問(wèn)題我也思考了一些，我認為管教的本質(zhì)是協(xié)助，而不是替代，更不是枷鎖?！?/br>
“但真正要做到對孩子們的‘協(xié)助’，恰恰是最耗費精力的一種，它要求父母付出大量的時(shí)間和精力，以及耐心?！?/br>
“這些特質(zhì)，在作為小小的你的父親之前，我都沒(méi)有?！?/br>
“未來(lái)的我，沒(méi)有在育兒上用功，選擇了最偷懶的一種方式——對你設立權威和枷鎖?！?/br>
“你覺(jué)得我說(shuō)得對不對？”

理解和耐心是解開(kāi)心結的好辦法，布魯斯并不認為他能靠這段嘴炮就能說(shuō)服海倫娜不要毀滅世界，海倫娜不是小孩子了。

但至少他讓她開(kāi)始聆聽(tīng)——就像現在，她的眉毛舒展了，肩部的放松下來(lái)，有些怔怔地看著(zhù)他，好像多少年來(lái)第一次被點(diǎn)破了心事。

我們都渴望被理解。

這時(shí)，布魯斯擺起了嚴厲——也到了應該嚴厲的話(huà)題。

“但，我不得不說(shuō)的，還有另外一件事，你和我犯了同樣的錯誤，海倫娜?！?/br>
迎著(zhù)小丫頭不解的視線(xiàn)，布魯斯說(shuō)：“如果我們把世界，看作是你的孩子；把哥譚，看做是你的孩子……你是不是也在對她們施加枷鎖？”

“像我一樣偷懶，選擇了最容易的治理方式？”

你是助其發(fā)展？鼓勵她引導她。

還是替她決定？限制她封鎖她。

“自由意志，是一種寶貴的東西，需要保護。我曾經(jīng)剝奪了你的，而你剝奪了世界的、哥譚的、人類(lèi)的?！?/br>
英雄之所以為英雄，是會(huì )在做出英雄的行為后，能夠成功抑制自己的凌駕欲，在該放手的時(shí)候放手。

“那個(gè)你保護下的世界和哥譚，長(cháng)此以往，都會(huì )成為一潭死水，人類(lèi)和地球都會(huì )停滯不前?！?/br>
“我知道你一定痛恨未來(lái)的我，但你在對于世界的做法上，并沒(méi)有比我有所突破?！?/br>
布魯斯相信他的女兒一定會(huì )明白這個(gè)道理。

小姑娘攥攥拳頭，轉過(guò)頭去。

“你對我失望？這句話(huà)我已經(jīng)數不清聽(tīng)了多少遍了?！?/br>
布魯斯嘆息，“我對我自己更失望?！?/br>
之后是長(cháng)久的沉默。

布魯斯也不著(zhù)急，他已經(jīng)失去了時(shí)間的感知，完全不知道兩人就這樣沉默著(zhù)站了多久。

身邊的小姑娘不也沒(méi)著(zhù)急嗎？這起碼說(shuō)明，她還是不反感他的陪伴的。

——這讓“拖延”的目的，變得更容易實(shí)現了一點(diǎn)……

壓下莫名涌上的愧疚，布魯斯隨口說(shuō)道，“這個(gè)空間，像我這樣的外來(lái)人，是否可以像你一樣建造？”

身側海倫娜馬上緊繃起來(lái)，“你想干什么？”她警惕地問(wèn)。

“想問(wèn)你想不想玩兒過(guò)家家，茶話(huà)會(huì )那種?！?/br>
海倫娜：“……？”

警惕的眼神變成看智障的眼神。

“只是覺(jué)得你一定沒(méi)有玩兒過(guò)，那時(shí)候……你沒(méi)這個(gè)條件，”布魯斯聳聳肩，“反正我們也無(wú)事可做?！?/br>
“我要毀滅世界?！焙惸日J真地說(shuō)。

布魯斯就像沒(méi)聽(tīng)到似的。

“那你說(shuō)我們做什么好？我想帶你做一些普通小女孩兒會(huì )喜歡做的事情，大多數人，想象力是天然受到限制的，比如你沒(méi)有玩兒過(guò)過(guò)家家，你很可能想象不出來(lái)?！?/br>
小姑娘沒(méi)理他，但也沒(méi)急著(zhù)去“毀滅世界”。

“給我開(kāi)放一些‘編程’授權，讓我來(lái)？”他再一次進(jìn)行著(zhù)很可能無(wú)疾而終的嘗試。

布魯斯現在明白了，為人父母的一項基本功，就是要學(xué)會(huì )賤兮兮。

“為什么，我又不是三歲小孩?！焙惸绕财沧?，干巴巴地說(shuō)：“你也不是我的父親，別想替他做沒(méi)有意義的彌補，我不會(huì )買(mǎi)賬的。我不可能這么好哄，你死心吧?！?/br>
“我知道，”布魯斯點(diǎn)點(diǎn)頭，順著(zhù)她，隨口說(shuō)：“你也不是我的女兒。我的女兒還在吃奶?！?/br>
“你不是可以任意變幻年齡嗎？你想玩兒幾歲的游戲？”

海倫娜：“……”

“這樣沒(méi)用的，世界還是會(huì )走向消亡?！彼坪踔匦抡一亓耸澜鐨缯叩膰烂C，“斯塔克也會(huì )一直在這里?！?/br>
布魯斯：“隨便你，只要別讓他來(lái)打擾我們的小聚會(huì )?！?/br>
然后他攤攤手，“都看你，你是更想去毀滅世界？還是更想來(lái)跟我做游戲？”

語(yǔ)氣