們出色的自身能力。

    艾爾文從小聽(tīng)著(zhù)父親講述著(zhù)關(guān)於＂上古時(shí)代＂的故事，在滅世之災之前，地星上有著(zhù)豐富多元的人類(lèi)文明、珍奇百怪的動(dòng)植物種，也有絢麗壯闊的地理面貌，而非如今從牆內望出的那片貧瘠荒蕪之地。

    也許是受到父親的影響，艾爾文堅信他們只不過(guò)是被困在了牆內，只要向外走的再遠一些，說(shuō)不定能遇到其他同樣逃過(guò)一劫的人類(lèi)，又或許地星其實(shí)沒(méi)有被破壞的那麼嚴重，仍有一處世外桃源就在他們不知道的遠方呢？

    艾爾文想要親自去探索、親眼去見(jiàn)證，而這個(gè)念頭在父親意外去世之後轉化為他與父親間一種無(wú)形羈絆，也成為了他不斷渴求的夢(mèng)想。

    帕國在地星經(jīng)歷滅世後的七百多年後才集結出人力，派出第一支調查兵團向外搜尋是否還有其餘的人類(lèi)或是可利用的資源，因為外在環(huán)境充滿(mǎn)未知，調查兵團內多是以哨兵為主，他們超常的身體素質(zhì)可以應付突發(fā)的危險，而嚮導則只有寥寥幾人。

    哨兵與嚮導的比例一直存在極嚴重的不平衡，以帕國來(lái)說(shuō)普通人類(lèi)佔了八成，而剩餘的兩成之中，哨兵就佔了近一成四，嚮導數量的稀缺也讓他們成為了國家珍貴的資產(chǎn)，所以對於向外調查這種可能是徒勞無(wú)功且毫無(wú)利益的行動(dòng)之中，國家也不可能願意分出過(guò)多的嚮導支援。

    再者，帕國的法律中也規範任何參加調查行動(dòng)的嚮導都必須確保是在安全的環(huán)境之中，所以一般調查兵團的嚮導都會(huì )集中在兵團後方的安全艙內，讓哨兵先深入未知領(lǐng)域，直到確認安全無(wú)虞才會(huì )讓載有嚮導的安全艙向前推進(jìn)，這也使的調查的效率十分緩慢。

    得知調查兵團是這樣的配置和cao作之後，艾爾文感到絕望無(wú)比，因為他並沒(méi)有分化成能夠衝鋒陷陣的哨兵，反而成為了如溫室裡需要他人悉心守護嚮導，即便他真能加入調查兵團，被困在那有如牢籠的安全艙裡又有什麼意義？！

    被接進(jìn)塔內培訓的艾爾文沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，在學(xué)習如何施展嚮導能力的同時(shí)，他也瘋狂的以近乎自虐的方式強迫自己的身體激發(fā)出潛能，在他以最優(yōu)秀的嚮導從塔中畢業(yè)時(shí)，他提出了想要加入調查兵團的意願並要在安全艙外與哨兵們直接行動(dòng)的要求。

    這驚世駭俗的行為讓政府與軍方人士都大為震驚，他們先是好言相勸這位大有展望的優(yōu)秀嚮導，希望他能夠愛(ài)惜自己，但艾爾文十分固執，在政府與軍方眼看柔性勸導無(wú)用而想拿法律條文威逼時(shí)，艾爾文卻像是對方正中下懷般指出帕國的法律中沒(méi)有明文規定嚮導不可以與哨兵一同上前線(xiàn)，而安全的環(huán)境也沒(méi)有明確的定義。

    若他有能力保障自己身處安全之中，他願意奉獻自己的能力幫助國家向未知前行。

    政府與軍方自是不願自己讓悉心培養的嚮導上前送死，設計了一般嚮導難以完成的考驗想要迫使艾爾文放棄，但他們仍是小瞧了這名嚮導的決心和多年刻骨的鍛鍊，艾爾文在考驗中證明了自己不弱於哨兵的體能，可即便如此，最終讓艾爾文如願踏出安全艙的原因是他在與政府及軍方高層的密談之中簽下了如賣(mài)身般的契約。

    艾爾文放棄了所有身為帕國國民、嚮導，甚至是＂人＂該得到的權益，只為了朝向他夢(mèng)寐以求的牆外走去。

    剛開(kāi)始加入調查兵團的艾爾文因為他的特殊讓一些哨兵很不是滋味，但艾爾文出色的精神調控很快的讓兵團內的哨兵們體會(huì )到實(shí)質(zhì)上的幫助，他們無(wú)須忍著(zhù)難受返回後方的安全艙內尋求嚮導治癒，在他們身邊的艾爾文可以立即舒緩他們因過(guò)度敏感的五感帶來(lái)的不適，而且艾爾文不遜色於普通哨兵的體能也讓他們刮目相看，這讓艾爾文很快就成為了兵團內的靈魂人物，這也促使一向緩慢的探勘行動(dòng)有了大幅度的進(jìn)展。

    在一次次的向外調查行動(dòng)當中，艾爾文跟著(zhù)調查兵團得到大大小小的功勳，而兵團內的團員來(lái)來(lái)去去，也只有他一直待到了現在，累加的功勳傍身，艾爾文的晉升之路算得上平步青雲，可艾爾文清楚的知道這也不過(guò)是軍方想對外樹(shù)立的正面形象罷了。

    一直以來(lái)，軍方高層皆由哨兵把持而政府則是由普通人類(lèi)組成，政府長(cháng)年需要軍方的力量保家衛國，所以處處被牽制著(zhù)，尤其是對於針對嚮導的法律，政府在脅迫之下制定出許多規定以保護之名來(lái)限制、把控嚮導的權益，讓嚮導幾乎成為了哨兵的附屬。

    可隨著(zhù)帕國國內的教育普及，人權意識逐漸抬頭，人民漸漸不滿(mǎn)軍方的野蠻行徑而出現了抵制的心理，艾爾文的出現無(wú)疑是給軍方一個(gè)突破口，他們將身為嚮導的艾爾文一路拉上高位，讓外界能看出他們試圖汰舊立新，想要改革軍方高層組成，讓嚮導也能夠加入決策行列。

    可實(shí)際上，儘管艾爾文現在已是上校，這個(gè)目前為止嚮導在軍方之中擔任的最高職位，他與哨兵上