一會(huì )兒會(huì )送我去學(xué)校的吧？”

邵北南點(diǎn)頭，嗯了一聲。

精心制作的早餐最后分別放在了四個(gè)餐盒里，兩兩分開(kāi)放在紙袋子里，一個(gè)去學(xué)校吃，一個(gè)帶公司里吃。

容溪坐在副駕駛上刷生命科學(xué)過(guò)去的期刊，網(wǎng)頁(yè)開(kāi)了不少，他還沖了錢(qián)買(mǎi)了幾篇文章。

容溪頭一次對酒這個(gè)東西有了改觀(guān)。

雖然喝多了對身體不好，但在胃里被消化之后，它的后調出乎意料的是甜的。

和冰鎮過(guò)后的清酒口感有點(diǎn)像，上次在日料店的時(shí)候江老板形容過(guò)，是如奶油一般甜膩的口感。

之前住校的時(shí)候宿舍強制聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，這個(gè)好習慣容溪保持了下來(lái)，這會(huì )兒耳朵里也塞著(zhù)耳機。

不過(guò)里頭播放的不是什么正經(jīng)東西，網(wǎng)頁(yè)上面開(kāi)的雖然是學(xué)術(shù)論文，在其他人眼里或許也不是什么正經(jīng)內容。

全英文的，還有各種元素結構圖，紅燈車(chē)停下來(lái)的時(shí)候邵北南瞟過(guò)去以為他在學(xué)習。

然而只要他仔細去看這些文章的標題，然后有那么一點(diǎn)點(diǎn)的GRE生物類(lèi)詞匯量和聯(lián)想能力。

他或許能從Fructose、Protein以及Polypeptide的組合里品出些什么。

車(chē)已經(jīng)駛入學(xué)校所在的小巷里，容溪將手機鎖了屏，問(wèn)旁邊的人：“現在市面上有菠蘿賣(mài)嗎？”

邵北南天真的以為他是想吃水果，“下午讓陳升去看看?！?/br>
容溪：“芒果和草莓也要！”

邵北南：“好?！?/br>
容溪又問(wèn)：“這些你有沒(méi)有過(guò)敏的？”

邵北南搖了搖頭。

那可真是太好了。

水果奶油蛋糕一直是他的心頭好。

容溪心情極好地吸了口酸奶。

出門(mén)的時(shí)候從冰箱里順出來(lái)的，混合果味的，口感酸甜。

現在就高三年級上課，校門(mén)口的那段路用暢通無(wú)阻來(lái)形容都不為過(guò)。

容溪見(jiàn)著(zhù)步行街的影子就開(kāi)始收拾東西了，拔了充電器的頭，把手機揣兜里，走的時(shí)候又囑咐人道：“到時(shí)候能不能再讓陳叔叔買(mǎi)點(diǎn)面條呀，明早我下.面給你吃?！?/br>
這已經(jīng)是一個(gè)被玩壞的常見(jiàn)梗了。

常見(jiàn)到邵北南都有所耳聞。

所以，第二天，邵北南不僅吃了番茄雞蛋面，還吃了芒果糯米糍。

廣東一帶的傳統風(fēng)味甜點(diǎn)，外頭是糯米粉混著(zhù)黃油白砂糖蒸熟后揉的圓團團，里頭裹著(zhù)切成塊的芒果，在椰蓉里滾一圈，口感軟糯香甜。

就像容溪之前擔心的，同處一個(gè)屋檐下難免會(huì )擦槍走火。

公寓的中央空調天天開(kāi)著(zhù)，室內的氣流guntang而干燥。

每天都在水深火熱之中。

補課時(shí)間過(guò)去了一半，容溪的護照也拿到了手，訂好機票后交給旅行社辦簽證去了。

三天后又是考試，考完就能拎著(zhù)行李箱走。

只是這天晚上邵北南又接到了來(lái)自副校長(cháng)的電話(huà)，反饋他這周在班上的學(xué)習情況。

開(kāi)班考成績(jì)還不錯，語(yǔ)文進(jìn)行基礎鞏固后丟分現象減少了，但只要涉及了主觀(guān)感想部分那就是慘不忍睹，還問(wèn)他回去后有沒(méi)有做積累和相關(guān)練習。

“我真的有！摘抄都寫(xiě)半本了！”容溪對天發(fā)誓，把自己手指伸到他面前，中指上的小繭子特別的明顯，“你看你看，這就是我埋頭苦學(xué)的最好證明?！?/br>
畢竟是帶出過(guò)兩個(gè)高考狀元的省級教師，唐琳怎么說(shuō)