去的觸感涼涼的，“就三個(gè)月啦，很快的?！?/br>
“不過(guò)你可以先把禮物準備好?！?/br>
邵北南：“好?！?/br>
容溪怕他不記得有哪些了，“考上大學(xué)的，重點(diǎn)大學(xué)的，還有A大的?！?/br>
他其實(shí)還想把目標定的再高一點(diǎn)。

房間的燈沒(méi)關(guān)，他眼里亮亮的，“說(shuō)不定還會(huì )有第四個(gè)哦?！?/br>
邵北南：“好，我等你?！?/br>
下個(gè)周末容溪還是回去住了，不過(guò)當天晚上什么也沒(méi)做，蓋上被子各睡各的，第二天起來(lái)還要去參加考試。

A大和B大的自主招生考，就在周末這兩天，初試過(guò)了之后才通知復試，結束了還和那位院長(cháng)見(jiàn)了一面。

二月底各大高校也開(kāi)學(xué)了，容溪沒(méi)等多久便收到了回復。里面是一個(gè)私人的電話(huà)號碼，還有辦公室的地址。

院長(cháng)姓林，單一個(gè)均字，40出頭的年紀，頭發(fā)有白，但不多，精神抖擻的樣子。

他剛送一位同事出去，容溪便敲響了門(mén)。

套詞的郵件由自薦信和學(xué)術(shù)研究組成，自薦信相當于個(gè)人經(jīng)歷陳述，學(xué)術(shù)研究則是生物神經(jīng)環(huán)路和細胞機制分析的兩篇論文，林鈞關(guān)注過(guò)，其中一篇還被科學(xué)研究收錄了進(jìn)去，幾天前剛發(fā)布出來(lái)。

“做的挺不錯的，今年參加高考？”

容溪點(diǎn)頭，“是的，剛結束自主招生考過(guò)來(lái)的?！?/br>
復試結束之后還有一輪面試，表現好給的加分還挺多，最高的可以到二十分。

面試由教授進(jìn)行，考前走關(guān)系的情況挺常見(jiàn)的。

容溪看過(guò)A大過(guò)去幾年的招生情況，80%都是有加分條件才順利進(jìn)入的，完全以高考成績(jì)進(jìn)去的只占少部分。

加分條件有很多，不過(guò)他過(guò)來(lái)的時(shí)間晚了，基本全部錯過(guò)，容溪求穩，現在就是想爭取這次的面試加分。

那兩篇論文內容有亮點(diǎn)，但不至于到讓人刮目相看的地步，主要是后面自己展開(kāi)的課題。

容溪從包里拿了一份資料，“還有一份生物神經(jīng)因子的應用分析，可用于神經(jīng)治愈藥物?！?/br>
“藥物作用靶點(diǎn)和生物標記已經(jīng)選擇，包括后面的先導化合物……”

“不過(guò)這些都是猜想，還需要通過(guò)實(shí)驗的準確數據進(jìn)行驗證?！?/br>
來(lái)之前的實(shí)驗進(jìn)度其實(shí)已經(jīng)到上市那一步了，只是他現在的條件不允許他將需要大量數據實(shí)驗支持的那部分交上去，文章里只寫(xiě)了臨床研究之前的所有分析，以及對后續部分進(jìn)行的猜想和展望。

全部基于大腦里現有結果進(jìn)行的描述，林鈞拿過(guò)來(lái)向后翻，安全性藥理分析完全符合實(shí)際，其中還有特異性描述，針對不同人群的。

林鈞又去看最后的參考文獻，幾乎占滿(mǎn)一張紙的批注，前期做的準備足夠充分。

肯吃苦，也靜的下心，是做學(xué)術(shù)的料子。

“完成這些花了多久？”

容溪說(shuō)了個(gè)相對保守的數字。

不過(guò)坐在對面的人神色還是變了變，資料他留下來(lái)了，抽了只筆在最后一章參考文獻的背面寫(xiě)了幾本書(shū)的名字，“復試時(shí)間是3月21號，一周后就是面試，這段時(shí)間能看多少就看多少?！?/br>
這就是相當于在劃考試范圍了。

容溪道了謝，拿過(guò)來(lái)看了眼，然后疊好放進(jìn)包里。

六點(diǎn)多了，林鈞也不留他了，“行了行了，趕緊回去復習吧，高考結束之后可以來(lái)研究院幫忙，跟著(zhù)我做課題或者做自己的都行?！?/br>
復試的擔憂(yōu)完美解決。

容溪還看到了