好？”

    此刻的天凍得不像話(huà)，隨因將自己包得嚴實(shí)還覺(jué)得寒意從四面八方的空隙涌進(jìn)，不禁哆嗦了兩下，隨嘉聿見(jiàn)狀幫她帶上了帽子，他問(wèn)老師：“這個(gè)孩子，之前好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?/br>
    “是，她前兩天剛被警察送來(lái)我們這，才不到四歲?！彼龂@了口氣，低下頭去往握著(zhù)傘柄的手里哈氣，再抬頭時(shí)悲傷沁入了眼底，“不是本省人，阿珊的爸爸喝醉酒了老打她和她mama，mama現在人還沒(méi)找到呢。這孩子也算命大嗎，前段時(shí)間暈在地上這才被鄰居發(fā)現報警……醫院說(shuō)是餓暈的，營(yíng)養不良，還渾身都是傷疤，被那畜生硬生生逼出了自閉癥?！?/br>
    她壓低了聲音，生怕被里頭那孩子聽(tīng)到一些敏感詞語(yǔ)。

    “那現在……”隨嘉聿皺眉問(wèn)道。

    “人是好了，但身上的痕跡還在，心里的痕跡也在?！彼褌惴旁谝贿?，拍著(zhù)手想要讓的注意力回到自己身上，“阿珊，你出來(lái)，老師帶你去畫(huà)畫(huà)好不好？”

    隨因在一旁看著(zhù)，說(shuō)到畫(huà)畫(huà)時(shí)她的動(dòng)作明顯有了變化，可隨后又縮了回去，老師見(jiàn)狀，揮動(dòng)著(zhù)手學(xué)著(zhù)畫(huà)畫(huà)的動(dòng)作，好讓進(jìn)一步了解她等下可以去做的事情，但她無(wú)動(dòng)于衷，老師這會(huì )兒也有點(diǎn)沒(méi)轍：“這幾天都挺乖的，不知道今天怎么回事?！?/br>
    這時(shí)隨因又聞到一股若有若無(wú)的葡撻味，她低頭湊近了些問(wèn)：“要不要去吃葡撻？”隨因一字一句問(wèn)，“是很香的味道，聞到了嗎，我也聞到了?！?/br>
    阿珊往前挪了兩步，她盯著(zhù)隨因的臉看，隨因學(xué)著(zhù)老師剛剛的動(dòng)作，對她拍著(zhù)手，然后敞開(kāi)了懷抱：“我抱你去吃，這個(gè)，聞起來(lái)很香的，東西，好不好？”

    她又往后縮了回去。

    隨嘉聿這時(shí)道：“阿因，讓老師來(lái)吧?！?/br>
    隨因知道隨嘉聿在顧忌什么，一開(kāi)始她和隨嘉聿來(lái)這時(shí)，院長(cháng)就告誡過(guò)他們，不要給這些孩子無(wú)法長(cháng)久供給的愛(ài)。

    “快來(lái)，再晚可就沒(méi)有了?！?/br>
    她終于有了動(dòng)靜，在隨因的誘哄之下，她順著(zhù)滑梯滑了下來(lái)，老師立馬上前牽住了她的手。阿珊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是倔著(zhù)站在原地，盯著(zhù)隨因看。

    的臉被凍得通紅，一雙烏黑的眼睛正目不轉睛地看著(zhù)隨因，幾近自虐般地咬著(zhù)下唇。孩子的力氣還是不敵大人，她的眼白逐漸變得通紅，可愣是一滴眼淚也沒(méi)有掉出來(lái)。

    “阿因，想做就去做吧?！彪S因看向隨嘉聿，隨嘉聿微笑著(zhù)給予她肯定的答案。

    在所有人看來(lái)隨因和隨嘉聿是人生贏(yíng)家，可沒(méi)有人知道他們曾經(jīng)歷了什么，他們又曾經(jīng)遭遇過(guò)什么。不僅僅是她，他也在阿珊的身上，發(fā)現了一些同他們過(guò)去相同的特質(zhì)，比如說(shuō)傷痕，又比如說(shuō)虐待，這足以讓她和他動(dòng)極了惻隱之心。

    隨因拉住了阿珊的手，蹲了下來(lái)，她看著(zhù)她的眼睛問(wèn)：“我還可以抱你去吃這個(gè)香香的東西嗎？”

    話(huà)音剛落，阿珊便回握了隨因的手，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，但隨因知道，她已經(jīng)默許自己靠近她了。隨因把阿珊抱進(jìn)了懷里，她的身體一下子騰空，人有些無(wú)所適從地，不知道手該往哪里放。

    隨因單手托著(zhù)她，另一只手教她要怎么摟住自己的脖子，阿珊學(xué)得很快，反倒是老師站在一邊，表情有些為難。

    “我等下跟院長(cháng)一起送她回去?！?/br>
    老師見(jiàn)狀也不再說(shuō)什么，便自己忙自己的事情去了。

    一路上阿姍都摟著(zhù)隨因的脖頸不放，她歪頭看著(zhù)跟在隨因身后的那個(gè)高大的男人，不知道是不是因為他們倆身上味道相似，她對隨嘉聿的接觸也沒(méi)有嘗試絲毫的抵觸。

    院長(cháng)見(jiàn)到她們時(shí)有些驚訝，她遞來(lái)一份蛋撻給隨因，剩下的一杯牛奶便放置在一旁：“隨小姐，我知道您是好心，但這里的孩子您也知道……”

    “沒(méi)關(guān)系的院長(cháng)，我之后會(huì )來(lái)勤快點(diǎn)?！?/br>
    院長(cháng)被這句話(huà)堵得一下子不知道該說(shuō)什么，但隨因都這么堅持了，她也就以為隨因對這孩子有些意向，來(lái)勤點(diǎn)或許只是她對觀(guān)察期放下的一個(gè)迷霧彈，于是她道：“那好吧，這孩子也是可憐，您要是覺(jué)得她不錯，領(lǐng)養手續我這邊會(huì )跟您說(shuō)明怎么辦理?！?/br>
    隨因光顧著(zhù)喂她吃葡撻，心念微動(dòng)，可又即刻打消了。

    ----

    太長(cháng)了，分個(gè)兩章發(fā)吧，下半章還沒(méi)修完。太困了TT明天再修