全家的活，能幫她的，也只有孟真了。

車(chē)轱轆話(huà)一遍又一遍說(shuō)，最后，給了孟真一百塊零花錢(qián)和一把房門(mén)鑰匙，允許她每周五下午放學(xué)后帶喚兒過(guò)來(lái)洗個(gè)熱水澡，其他時(shí)候就不要來(lái)了。

孟真沒(méi)再和他作對，乖乖地回了家。

簡(jiǎn)梁原本以為，他的陪伴式治療對孟真是有用的，至少她走的時(shí)候還挺正常，和剛出院那會(huì )兒完全不好比了。但事實(shí)證明，他還是想得太天真。

孟家的房子還是那個(gè)房子，屋里的擺設都沒(méi)變，幾年下來(lái)，反而更加破敗。孟真每次進(jìn)門(mén)出門(mén)，看到房梁那個(gè)位置，整個(gè)人都會(huì )發(fā)抖。但那是進(jìn)出家門(mén)的必經(jīng)之路??！一天天過(guò)去，久而久之的，孟真又犯病了。

白天還好，一到晚上，四周黑漆漆的，她總是能看到招娣，懸在半空中，黑頭發(fā)掛下來(lái)?yè)踝∧?，幽靈一般在房子里飄來(lái)飄去。

有一天孟真從外面洗碗回來(lái)，一進(jìn)屋，就看到招娣飄在那里，她立刻就跪下了，哭喊道：“二姐，二姐！是你嗎？你還沒(méi)有走嗎？你是不是有什么話(huà)要對我說(shuō)??？！”

孟添福恰好看到她這副樣子，又驚又氣，直接拎起來(lái)揍了一頓，喊喚兒看好孟真，不要讓她出去丟人現眼。

招娣沒(méi)有留下遺書(shū)，一句話(huà)都沒(méi)有，這是孟真最不能釋?xiě)训牡胤?。她想，二姐怎么這么狠心，說(shuō)走就走，什么話(huà)都不對她說(shuō)。難道對二姐來(lái)說(shuō)，她是個(gè)可以隨便放棄的人嗎？

晚上睡不著(zhù)，胡思亂想，白天便沒(méi)精神，孟真的成績(jì)直線(xiàn)下滑。期中考試時(shí)，語(yǔ)數外全線(xiàn)亮紅燈。

莫老師知道孟真家里發(fā)生的事，起先還找她談心，幫她分析，給她補課，但兩個(gè)多月下來(lái)情況卻越來(lái)越糟，莫老師無(wú)法，只得給簡(jiǎn)梁打電話(huà)。

十一月中旬的一天，孟真和喚兒領(lǐng)著(zhù)耀祖放學(xué)走出校門(mén)，簡(jiǎn)梁突然就出現在孟真面前，像拎小雞仔似的拎住了她的衣領(lǐng)，幾乎是提著(zhù)她往前走。喚兒和耀祖驚呆了，喚兒追上去喊：“簡(jiǎn)哥哥！”

簡(jiǎn)梁氣得不行，回頭吩咐她：“喚兒你先帶弟弟回家，晚上我把她送回來(lái)?！?/br>
孟真在他手下使勁兒掙扎大叫，簡(jiǎn)梁毫不手軟，拖著(zhù)她就上了車(chē)，一腳油門(mén)開(kāi)到瀾宇公寓。

上樓后，簡(jiǎn)梁把孟真丟進(jìn)屋，就去拽她背上的書(shū)包。孟真大急，抱著(zhù)書(shū)包不撒手，但簡(jiǎn)梁的力氣她哪里能敵，孟真搶不過(guò)，干脆上嘴咬，一口咬在簡(jiǎn)梁手背上。簡(jiǎn)梁吃痛，推了她一把，孟真就摔在了地上，書(shū)包也被簡(jiǎn)梁搶到手里。

“你還咬人？！你是狗嗎？”簡(jiǎn)梁怒氣沖沖掏出孟真的作業(yè)本，孟真爬起來(lái)又去搶?zhuān)?jiǎn)梁干脆把本子舉高看，孟真跳著(zhù)也夠不著(zhù)。

先是一本數學(xué)作業(yè)，口算題答案全部亂寫(xiě)，卻又每一道都打著(zhù)紅色的勾，右下角還有“孟添?！钡暮灻?。再看語(yǔ)文作業(yè)，大片大片的空白，莫老師打了無(wú)數個(gè)紅問(wèn)號，訂正也沒(méi)做。

簡(jiǎn)梁氣得把書(shū)包和作業(yè)本都扔到地上，指著(zhù)孟真問(wèn)：“你告訴我！你在學(xué)校里到底在干什么？！”

孟真仰頭瞪他：“關(guān)你什么事??！”

“你都會(huì )的！”簡(jiǎn)梁覺(jué)得自己心臟病都要犯了，“480除以30，等于10??？！你上個(gè)學(xué)期就會(huì )了的！你自己說(shuō)，你為什么要亂寫(xiě)！還冒充家長(cháng)簽名？！”

孟真撣撣自己衣服，冷哼：“我想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，不關(guān)你的事！”

簡(jiǎn)梁氣結：“不關(guān)我的事？你上學(xué)的學(xué)費還是我交的呢！不關(guān)我的事？你身上穿的校服！鞋子！背的書(shū)包！吃的午飯！哪樣不是我買(mǎi)的？