5對不起寶寶,我是個(gè)笨蛋男朋友
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。她應該討厭的,但裴斐那根粉色巨雞此時(shí)卻怎么也不肯出來(lái)了。該死,這個(gè)色鬼好像真的要比蔣豪帥…… 高詩(shī)倩笑得聲音快抑制不住,偏頭看向窗戶(hù),裴斐眼神復雜,像是覺(jué)得困擾。終于忍不住放聲大笑,實(shí)在是太好玩了。 在裴斐看來(lái)這就是一場(chǎng)鬧劇。他原本以為盛子衿只是好奇加顏控而已,結果現在看來(lái)她對自己還真有點(diǎn)想法?真是搞不懂現在的學(xué)生在想什么,而且她都有追求者了不是嗎?即便他的女朋友是個(gè)未成年的小騙子,他也不會(huì )跟她分手轉而跟自己學(xué)生發(fā)生什么的??磥?lái)要找個(gè)時(shí)間和盛子衿好好談一談,她需要把心思放在學(xué)習上。 “小貓,你喜歡那個(gè)老師?”蔣豪看過(guò)太多這樣的眼神,皺眉看著(zhù)窗戶(hù)外站著(zhù)的人。那張臉確實(shí)可以,但比他老?!澳阆矚g他什么?他是老師不能和你談戀愛(ài)吧?” “我才不喜歡他,你別亂說(shuō)!要上課了你還不走!”盛子衿回過(guò)神慌忙否認,不敢再看裴斐,兩手胡亂地推蔣豪。 裴斐正要進(jìn)教室就和剛從教室前門(mén)出來(lái)的高個(gè)子男生撞上了,正是那個(gè)叫蔣豪的體育生。 “老師好,下節課我還會(huì )來(lái)的?!笔Y豪笑著(zhù)打了聲招呼,經(jīng)過(guò)裴斐身邊不輕不重地撞了一下肩膀,“對不起老師,我不是故意的?!?/br> 裴斐皺眉,你當我瞎還是傻?你追的人喜歡我關(guān)我什么事?擱這無(wú)能狂怒?拜他所賜,這節數學(xué)課他一定會(huì )好好關(guān)注盛子衿。 走上講臺,裴斐看了一眼第三排正極力低著(zhù)頭的女生心里冷笑。之前不是看他看得很認真嗎,怎么不敢看了?你的為愛(ài)癡狂的勁呢? “上課?!?/br> 盛子衿瑟縮的一抖。別人可能聽(tīng)不出來(lái),但她能百分百確定裴斐這是生氣了。都怪jiejie讓她看,這下真的要死!明明是裴斐先性sao擾她的,而她不過(guò)看了他一眼這色鬼就生氣了,可惡,你敢兇我我就和你分手!馬上分! 高詩(shī)倩極力憋笑,她的寶已經(jīng)在抖了。這孩子本來(lái)就最怕數學(xué)老師,偏偏這人還是最應該寵著(zhù)她的男朋友。她現在恐怕是又氣又怕,恨不得把裴斐殺了泄憤。 李欣玉瞥見(jiàn)同桌臉色微白的樣子就靠過(guò)去問(wèn)她是不是不舒服,這長(cháng)相乖巧的女生急忙搖頭,只緊張地攥著(zhù)筆微顫。 盛子衿全程都不敢抬頭,裴斐說(shuō)的什么她都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,就這么渾渾噩噩的過(guò)了十幾分鐘。直至課堂忽然沒(méi)聲了她才回過(guò)神,瞄到同桌已經(jīng)在寫(xiě)課堂作業(yè)才慢一拍地拿出本子算。然而題目一個(gè)都不會(huì ),只能拿筆在本子上胡亂地涂。盛子衿聽(tīng)著(zhù)教室里其他人紙筆簌簌摩擦和對答案的聲音就越想越委屈,她也想好好聽(tīng)課的,可是裴斐卻故意兇她。 盛子衿正想著(zhù),自己課桌旁邊忽然就停了一個(gè)人影。手指白皙修長(cháng),沾了點(diǎn)粉筆灰。那道聲音是她最熟悉不過(guò)的,卻是她最討厭的冷淡語(yǔ)氣。 “李欣玉,你解第一題,盛子衿,你解第二題?!?/br> 高詩(shī)倩一愣,下意識就要把自己的本子遞給盛子衿,結果正好對上裴斐冷漠的眼神。 “寫(xiě)完了的同學(xué)可以看看課外延伸,不要交頭接耳?!?/br> 于是她只能收回要拍盛子衿后背的手,不忍地看著(zhù)她僵硬地起身,低著(zhù)頭經(jīng)過(guò)裴斐沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。裴斐不可能沒(méi)看到盛子衿空白的課本,他就是故意的。 “老師,她不會(huì )寫(xiě)的,我上去解吧?”高詩(shī)倩看著(zhù)講臺上已經(jīng)在咬唇的閨蜜心疼得眼酸,趕忙舉手想要阻止。寶寶根本就不會(huì )寫(xiě),她上去只能在那里站著(zhù),只能被全班同學(xué)盯著(zhù)看。她會(huì )哭的。 “讓她好好想一想,做好你自己的題?!?/br> 盛子衿站在講臺上捏著(zhù)粉筆極力壓抑心里的情緒,她已經(jīng)能聽(tīng)到有人在笑,說(shuō)她不會(huì ),一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)。 李欣玉寫(xiě)完正要下去就看到同桌一筆沒(méi)動(dòng),那雙漂亮的茶褐色眼睛已經(jīng)泛紅,無(wú)助又委屈地盯著(zhù)黑板,急促地在吸氣,她快要哭了。即便再怎么遲鈍她也感覺(jué)到這事情不對了,明明上課前盛子衿都好好的,題目寫(xiě)不出來(lái)很正常,她為什么要這么傷心呢? 猶豫著(zhù)回到座位盛子衿仍是站在那里,李欣玉有些急的看向高詩(shī)倩,結果這梳著(zhù)高馬尾的女生正憤怒地盯著(zhù)裴斐,像是要沖上去了。 此時(shí)也有學(xué)生看出來(lái)這女生情緒狀態(tài)不對了,小聲地讓她下去,寫(xiě)不出來(lái)沒(méi)關(guān)系,或者干脆拿著(zhù)自己的本子抵在她手心讓她看答案。結果她仍舊沒(méi)有回頭,只是捏著(zhù)粉筆站在那里,已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)其他的聲響。 “盛子衿,可以下去了,解不出來(lái)沒(méi)關(guān)系,下次仔細聽(tīng)課?!迸犰骋?jiàn)絕大多數人已經(jīng)做完了就轉身回到講臺