【喂喂，等成績(jì)出來(lái)后再磕頭謝罪也行…】

    【看他嚇得?！?/br>
    力量學(xué)院的男孩哄笑著(zhù)散開(kāi)回到了位上，沒(méi)有人發(fā)現綠毛撲得不正常。

    你看著(zhù)伊利亞，綠毛走后，他便進(jìn)座位坦然坐下，全程沒(méi)有看你。

    【謝謝你，伊利亞?！磕銕е?zhù)點(diǎn)猶豫飛快地說(shuō)出口：【你是在幫我，對嗎？】說(shuō)著(zhù)你不等他答案便回頭在自己的位子上坐下。

    【伊利亞少爺，您不舒服嗎？臉突然很紅，呼吸也不平穩，難道感冒了？？】

    【…卡瑞你閉嘴，不要說(shuō)不吉利的話(huà)！】

    【可是您的臉色……難道您害羞了？】

    【閉嘴！是因為今天太熱了！】

    你聽(tīng)到身后伊利亞與卡瑞的說(shuō)話(huà)聲，便知自己猜對了，伊利亞確實(shí)在幫你。當然除了他之外，還有一人——

    你看向伊諾，湊近他身邊小聲:【我感受到了伊諾的魔法波，謝謝你?！?/br>
    伊諾靜靜地看你。

    【但學(xué)生之間不可以互相攻擊，我不想看到伊諾因為我被懲罰?！磕銚鷳n(yōu)地說(shuō)，親昵地抱了下他，認真表達感謝:【我知道伊諾是擔心我，想保護我，我真的很開(kāi)心?！?/br>
    伊諾抓了抓你的衣服，像是沉默回應。與此同時(shí)，你身后對話(huà)越發(fā)激烈。

    【伊利亞少爺，您在做什么？請溫柔對待書(shū)本，這么用力翻閱會(huì )壞掉的?！?/br>
    【你不會(huì )把你的課本給我嗎？】

    【好的少爺，我這就去搶奪杰弗的課本?！?/br>
    【……】

    座位風(fēng)波過(guò)去后，滿(mǎn)頭白發(fā)戴著(zhù)圓眼鏡的老師走入課堂授課。

    雖然你對杰弗下了戰書(shū)，也勵志發(fā)奮學(xué)習?？晌幕n實(shí)在太無(wú)趣了，你聽(tīng)著(zhù)一串又一串的地名人名事件名，腦子里逐漸糊成一團。

    偏偏在這時(shí)，歷史老師點(diǎn)了你的名字。

    【波羅期時(shí)期，人類(lèi)將什么視為天神饋贈？】

    【……】什么……菠蘿嗎？

    你陷入茫然，努力回想老師的話(huà)，波羅期…啊，可惡你只能想到菠蘿。

    掩在桌面下的裙擺傳來(lái)拉扯動(dòng)向，你偷偷瞥向伊諾，發(fā)現他在筆記本上寫(xiě)了很大的兩個(gè)字——

    【火焰！】你講了出來(lái)。

    老師點(diǎn)點(diǎn)頭:【不錯，有在聽(tīng)課?！?/br>
    你坐了下來(lái)，被老師夸獎令你感覺(jué)輕飄飄，盡管是在伊諾的幫助下。在小鎮上學(xué)時(shí)，老師不會(huì )點(diǎn)你回答問(wèn)題，因你天生怪力，老師怕你不高興掀桌鬧脾氣。

    原來(lái)被老師夸是這種感覺(jué)，好像春風(fēng)吹進(jìn)了心里，美滋滋的情緒不斷冒泡。

    你陶醉了片刻，立志成為一個(gè)靠自己獲得夸獎的人。下課后便提出體測結束想與伊諾去圖書(shū)館復習看書(shū)的請求。

    【不會(huì )太麻煩伊諾，只是有些不懂的地方想請伊諾幫我解答?！?/br>
    伊諾點(diǎn)點(diǎn)頭，從本子上撕下一張紙，寫(xiě)道:【書(shū)面解答?！?/br>
    【書(shū)面？伊諾你好像好久好久沒(méi)有講話(huà)了..一年？還是更久...】你疑惑著(zhù):【從前還會(huì )和我說(shuō)話(huà)?！磕銣惤砼?，憂(yōu)心忡忡:【難道伊諾被巫婆奪去了嗓子？像小美人魚(yú)那樣？】

    伊諾垂著(zhù)眼將紙折了扔進(jìn)腳邊垃圾桶，抽出下節課的書(shū)默默翻閱。你不依不饒又湊近了些，上半身幾乎貼在伊諾手臂上:【伊諾怎么不說(shuō)話(huà)呢？伊諾最初還喊我jiejie呢……】

    伊諾的回答是將書(shū)擋在了你的面前