考試的時(shí)候，凌翎親眼見(jiàn)證，他從第一考室最后一位，一步一步，再次回到了——第三名。

其間，他的同桌——易某人，用超乎尋常的學(xué)習能力，極限狂奔的勤奮程度，在三?？荚囍?，一舉直接沖上了第一名，成為23班的一匹大黑馬。

這勵志故事的背后，竟然是——

“小凌哥哥，我在你上面了！多5分哦！”

“行了。5分鐘，趕快，要回教室了?！?/br>
明理樓廁所的隔間里，一高大一纖長(cháng)的兩道身影，緊密相擁，唇齒交接。

——由于某只大狗狗是在太黏了，每時(shí)每刻都想要親親抱抱，為了自己不時(shí)刻缺氧，凌翎無(wú)奈只好出此下策。

“你能超我幾分，每天就讓你吻幾分鐘?！?/br>
有的人，你不逼一下他，真的不知道他可以有多猛。

抓住男生的校服領(lǐng)子，凌翎心中半是欣慰半是微妙。

易哥這成績(jì)，高考穩定發(fā)揮，京大穩了。

可是，自己這成績(jì)被壓在下面，親吻也被壓在下面。

好像有一點(diǎn)不爽。

“嘶?！?/br>
下唇瓣被犬齒輕輕一咬。

“小凌哥哥，專(zhuān)心?！?/br>
腺體被不輕不緩的撫摸著(zhù)，腰線(xiàn)也被骨節分明的手指畫(huà)著(zhù)圈，凌翎渾身一顫。

他覺(jué)得，要不是他的發(fā)情期和易熠的易感期，都遲遲未來(lái)，他可能早就被吃掉了。

終于，在預備鈴響起時(shí)，凌翎嘴唇被極具占有欲的一含，帶著(zhù)薄繭的手指擦拭過(guò)眼角的淚。

窗口有吹來(lái)的六月熱風(fēng)，他聽(tīng)見(jiàn)那人低聲帶欲：“小凌哥哥，怎么辦，我快忍不住了?！?/br>
“教學(xué)重地，禁止發(fā)sao?！绷梏峒t著(zhù)臉將人推開(kāi)，打開(kāi)了隔間的門(mén)，“忍不住也得忍，上課了，易大狗?！?/br>
……

回到教室，兩人發(fā)現，他們的桌子上，分別都多了一大疊各種顏色的紙，上面貼著(zhù)卡片，寫(xiě)著(zhù)各自的班級姓名與性別，有的還附注了一些青澀味道的話(huà)語(yǔ)。

“凌翎你好，我是21班的王小花。當我在圖書(shū)館看見(jiàn)你的那一剎那，我就知道了我未來(lái)丈夫的模樣？”

修長(cháng)的手拿起其中一張粉色卡片，清朗的聲音夾著(zhù)一絲酸意，在凌翎耳邊念完第一段，語(yǔ)氣宛若被拋棄的怨夫人：“小凌哥哥，王小花是誰(shuí)？你看她寫(xiě)的什么，滿(mǎn)滿(mǎn)一大頁(yè)，詩(shī)不成詩(shī)，句不成句！還未來(lái)丈夫的模樣？”

“噗?！绷梏彷p笑，將皺起的卡片從易熠的手中拯救出來(lái)，指著(zhù)最后一段，開(kāi)口念道，“年少的夢(mèng)是你，星河的花是你，但未來(lái)的人，卻不能是你。凌翎，祝你和易神幸福！長(cháng)長(cháng)久久，白頭偕老！”

還沒(méi)等易熠喜笑顏開(kāi)，凌翎繼續念：“括號，如果易熠欺負你、對你不好，請一定要告訴我！我可以黑進(jìn)他的電腦，幫你爭奪有力信息。我的扣扣號是——”

“停停停，后面就不必了。小凌哥哥，你自己說(shuō)說(shuō)，我有欺負過(guò)你嗎？我有對你不好嗎？”

怨夫易1.0下線(xiàn)，小媳婦易2.0上線(xiàn)。

凌翎挑眉，卻是反駁：“怎么沒(méi)有，你剛剛不還在明理樓欺負我嗎？還有——”

下巴被捏住，某人的目光漸沉，為了防止當眾被迫虐狗，凌翎決定戰略性地改口：“還有，易哥對我超級好，我最喜歡易哥了?！?/br>
沒(méi)想到，易熠卻沒(méi)有就此放過(guò)他，而是拉過(guò)一旁的窗簾，將他們這一處角落短暫包裹，俯身，略帶兇狠地啃咬過(guò)他的唇瓣。

在銀灰色窗簾被拉開(kāi)前，耳垂也被咬過(guò)，某大狗的聲音帶著(zhù)危險的笑意：“小凌哥哥，話(huà)不要亂說(shuō)，否則，你會(huì )被欺負得更狠?！?/br>
凌翎雙眼瀲滟，卻心中平靜，在班級同學(xué)的吃瓜目光中，直接伸出雙手，將易熠的俊臉擠成嘟嘟嘴，冷聲道：“易小熠同學(xué)，能不能請你再重復一遍？”

易·安六校草·絕世猛A·體能超好·誰(shuí)也不屑·熠，聲音逐漸減弱：“小凌哥哥，我錯了030?！?/br>
……

碰巧路過(guò)教室的某些觀(guān)光同學(xué)，齊齊合上了心里出鞘的劍，姨母微笑。

這才對嘛。

……

一大堆同學(xué)錄附加卡片上，一大半都是先表白、再祝福的套路，這就讓兩人有些為難。

不丟，對方可能會(huì )吃醋，丟了，那些祝福又有些可惜。

最后，凌翎只好將這些全都放入已經(jīng)騰空書(shū)籍的箱子，挑幾個(gè)熟悉的人來(lái)回復。

至于易熠，他自然是懶得提筆的，只是卻也偷偷買(mǎi)了一個(gè)同學(xué)錄，上面只留下凌翎一個(gè)人的那頁(yè)紙。

……

填完幾張同學(xué)錄，凌翎抬頭，便看見(jiàn)黑板旁邊的紅色倒計時(shí)。

——離高考還有【5】天

掃視整個(gè)教室的人，或握筆激情刷題，或正經(jīng)相互抽問(wèn)，或皺眉瞎編同學(xué)錄……

一張張熟悉的臉，終是在他的心里留下鮮活的印記。

名字，長(cháng)相，性格。

每一個(gè)同學(xué)都是不一樣的，可是，這三年來(lái)對他的包容、支持，卻是相同的。

能在他以前臉盲叫不出名字時(shí)，不厭其煩地大方自我介紹。

能在他常年病弱一動(dòng)就急喘時(shí)，默默幫扶并回擊他班嘲笑。

能在他與易熠半是出柜公開(kāi)時(shí)，死死瞞住老師且友好祝福。

不過(guò)，老師可能也發(fā)現了。

畢竟AL論壇上，某人合照自爆的cp樓，已經(jīng)蓋起了上萬(wàn)回復。

今天是在這個(gè)教室里的最后一天了。

凌翎站起身，走上了講臺。

加大號的黑板上早已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了各式各樣同學(xué)們的留言，只有最高那一處，還留著(zhù)一處空隙。

正準備下去拿自己的凳子，凌翎整個(gè)人卻被忽地托舉了起來(lái)。

“哇哦~”

剛剛又一瞬安靜的教室，傳來(lái)一聲整齊劃一的起哄。

耳垂微熱，接過(guò)那人遞來(lái)的粉筆，凌翎握緊，在黑板頂部寫(xiě)下自己的祝愿。

——“前程似錦，來(lái)日方長(cháng)?！?/br>
鐵劃銀鉤、瘦勁挺拔的八個(gè)字，得到了夸夸群?jiǎn)T們的一致贊美。

他略微思索，嘴角輕翹，繼續寫(xiě)到。

——“氫氦鋰鈹硼，二三化為龍。碳氮氧氟氖，你我狀元來(lái)?！?/br>
默念了一遍，突然又感覺(jué)這好幼稚，他剛想擦掉，下面卻又是一片熱烈叫好。

“好！小凌哥哥不僅人好看，字好看，還能想出這么有文化的句子！太棒了！”

Areyousure

你這已經(jīng)不能算是“情人眼里出西施”了，你這分明就是尬吹??！

剛才斷掉的念頭重新升起并越發(fā)強烈，他直接從褲袋摸出紙巾。

ca！

驀然，整個(gè)人被強行換了個(gè)姿勢，在同學(xué)們的吆喝聲中，他被易熠攔腰抱回了座位。

聽(tīng)那邊笑語(yǔ)歡聲，見(jiàn)那群明朗笑顏。

那，就這樣吧。

……