那他應該可以去看看了。

李堯從來(lái)沒(méi)有養過(guò)小孩，幾年下來(lái)了全是靠著(zhù)自己的認知，半蒙半猜的去做很多事情。

他心里清楚，君清肆在和別人的相處時(shí)，應該是發(fā)生過(guò)沖突，而且是經(jīng)常性的，不過(guò)他并沒(méi)有選擇去幫助少年，還是放任不管。

他在等一個(gè)求助，不過(guò)少年好強的出乎他的意料，每次都會(huì )很好的將自己的傷口遮掩，從來(lái)沒(méi)有向他坦白過(guò)。

少年不坦白，他也不會(huì )去問(wèn)，只是會(huì )在飯菜里多加一些能較快恢復傷口的食材。

……

冬晟派是比較大的門(mén)派，在教弟子學(xué)習的方法上，已經(jīng)形成了比較系統的模式，有點(diǎn)現代教學(xué)的雛形。

憑借著(zhù)腰間帶著(zhù)的紫色牌子，李堯輕而易舉地進(jìn)入到學(xué)院內部。

弟子們學(xué)習的地方分三個(gè)山頭，一個(gè)叫“體”，一個(gè)叫“書(shū)”，還有一個(gè)是“術(shù)”，名字很簡(jiǎn)單，也很好懂，分別是他們學(xué)習體術(shù)，典籍文本知識還有靈力運用的地方。

李堯今天要去的是這個(gè)叫“體”的山頭。

這三座山必須要從學(xué)院內部的傳送陣過(guò)去，所以李堯先來(lái)到了這里。

趕巧，碰上了路過(guò)的冬仁。

兩人對視良久，最后冬仁被李堯笑瞇瞇的邀著(zhù)一起去偷窺自家徒弟。

“你怎么過(guò)了這么多年才想著(zhù)要來(lái)看徒弟了？”冬仁跟在李堯身后，抬頭看著(zhù)這個(gè)清新俊逸的男人。

“想來(lái)看就來(lái)了唄?！崩顖虮持?zhù)手，拍拍冬仁給他也施一個(gè)隱身咒。

之后兩個(gè)人偷偷摸摸的跑到弟子的訓練場(chǎng)，訓練臺上面站著(zhù)的正巧是君清肆和黃獅。

“開(kāi)始吧?！比嗌頌樗麄兊捏w術(shù)老師，站在局外，剩下的人則站在更外的地方。

話(huà)音剛落，兩個(gè)人同時(shí)開(kāi)始沖向對方，靈力撞擊在一起，發(fā)出巨大的破空聲。

黃獅從一開(kāi)始就一直在猛沖，手中的靈力從未停過(guò)，而君清肆則不斷閃身錯過(guò)攻擊。

時(shí)間拉長(cháng)，黃獅體力不足，君清肆趁機身形一晃，突然出現在黃獅面前，緊接著(zhù)一個(gè)上勾拳。

“嘭！”的一聲，黃獅被錘在下巴上，身子一下飛了起來(lái)，“轟隆”摔在地上，頭腦一片眩暈，怎么也起不來(lái)了。

“好，停下吧?！比嘧呱锨?，幫黃獅稍做了一下治療，防止這人暈過(guò)去。

處理好后，泉朽站起來(lái)，道：“三年時(shí)間，君清肆是一點(diǎn)點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)的訓練，他在進(jìn)步，所以才能在今天打敗了自己的對手，沒(méi)有永遠打不過(guò)的對手，只有不知努力的你們，不要因為自己能力強就可以肆意妄為?！?/br>
“老師說(shuō)得對?。?！”臺下的柳尚清表現得比自己贏(yíng)了還興奮。

泉朽一臉贊賞的看向君清肆，然而對方還是沒(méi)給過(guò)他好臉色，這讓他忍不住有些郁悶。

李堯欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉炫耀的看向冬仁，“我徒弟比你徒弟厲害哦?！?/br>
冬仁無(wú)語(yǔ)的看了他一眼，“是黃獅過(guò)于剛愎自用，每天不把心思花在提升自己身上?！?/br>
“你說(shuō)的對，要好好教導他?！崩顖蛎康阶约和降苌砩?，就不知道什么是‘謙虛’了。

勝敗都是常事，大家正在閑聊，地上的黃獅忽然爬了起來(lái)，惡狠狠的看向君清肆，小聲的咒怨：“去死吧?。?！”

他手一動(dòng)甩出去幾根鋼刺，沒(méi)人發(fā)現，除了圍觀(guān)的兩個(gè)老師。

那鋼刺速度極快，李堯心猛地