的優(yōu)勢?！?/br>
沈旭拿著(zhù)球回來(lái)恰好聽(tīng)到這句話(huà)，抱著(zhù)球飛奔過(guò)去掐羅澤的脖子：“你丫的以為小爺聽(tīng)不懂呢！”

兩人再次打成一團，江臣淡定地走在后面。

只有一個(gè)班上體育課，籃球場(chǎng)空曠，大家都玩得暢快。

打完球，體育課也只剩下五六分鐘了，cao場(chǎng)上的人都收拾好東西三五成群地往食堂走。沒(méi)到下課時(shí)間的食堂十分空曠，打飯窗口的阿姨們也格外耐心，打菜基本都不會(huì )顛勺。

江臣拿著(zhù)托盤(pán)，沈旭跟在他后面，邊走邊抱怨道：“那阿姨可真夠偏心的，都是紅燒雞塊，你的都是雞塊，我的都是土豆，到底是歧視我的身高還是我的長(cháng)相，我特么真的不服氣??！我長(cháng)得也不差呀！”

“等會(huì )你吃我的?！苯嫉?。

“不是這個(gè)問(wèn)題好嗎！”沈旭梗著(zhù)脖子：“那是對我人格的侮辱，魅力的忽視！這是幾塊雞的問(wèn)題嗎！這分明是對于青春期學(xué)生建立自信的巨大障礙！”

江臣坐下：“那等會(huì )別吃我的?！?/br>
“那怎么行！”沈旭在他邊上將托盤(pán)一放，理直氣壯：“我可是還要長(cháng)身體的！吃不飽怎么長(cháng)！那不是更傷害我自信心的建立嗎?！?/br>
其他幾個(gè)一起打球的男生們打完飯坐下，就見(jiàn)江臣將一半的雞夾到沈旭盤(pán)子里，問(wèn)：“能堵上嗎？”

沈旭飛快夾起一塊放進(jìn)嘴里：“必須能?！?/br>
羅澤嘶了聲道：“沈旭你能不能有點(diǎn)骨氣？”

“骨氣是什么？”沈旭美滋滋地吃著(zhù)雞腿rou：“能吃嗎？”

羅澤夾起他碗里最大的那塊雞rou：“好不好吃，我試試?！?/br>
“臥槽！那是老子留著(zhù)最后吃的！”

兩人搶菜間，下課鈴響了起來(lái)。

沈旭和羅澤同時(shí)停下，遙望著(zhù)零星中沖進(jìn)食堂的幾道身影，面上都帶著(zhù)笑意，心底充斥著(zhù)巨大的滿(mǎn)足和優(yōu)越感。

羅澤摸著(zhù)下巴道：“啊，真爽啊?！?/br>
沈旭感同身受：“這感覺(jué)，妙不可言?！?/br>
江臣順著(zhù)他們的視線(xiàn)看過(guò)去——食堂門(mén)口迅速沖進(jìn)不亞于百米沖刺速度的幾個(gè)男生，后面還跟著(zhù)跑得飛快的人群，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)先打一勺飯就勝利了的猙獰——沒(méi)忍住抿嘴笑笑了下。

好像確實(shí)……挺爽的。

午飯過(guò)后，江臣和沈旭羅澤等人分開(kāi)。

數學(xué)競賽預賽在八月，現在已經(jīng)五月中旬，時(shí)間緊迫，本來(lái)競賽班只二四六的晚自習補課，現在開(kāi)始不只二四六晚自習要上課，就連一三五的中午午休時(shí)間也不放過(guò)。

今天周二，本來(lái)中午不用上課，可昨天中午付勁宇單獨拿了一套卷子給江臣做，說(shuō)好今天中午幫他批卷講解。

卷子題量不小，江臣也是昨天做了一晚上加上上午的課間休息才做完，想到付老師說(shuō)一個(gè)中午的時(shí)間講解可能不夠，江臣沒(méi)有耽誤一分一秒，吃完飯后就立刻去了辦公樓。

付勁宇午飯都沒(méi)有吃，早早等在了辦公室，就是為了能夠盡量節省時(shí)間幫江臣把做了的部分講解完。

可付勁宇沒(méi)想到的是，江臣竟然這么短時(shí)間之內就做完了這張別人花三天都未必能夠做個(gè)大半的試卷，更讓他沒(méi)有想到的是，江臣的超高正確率以及超前的解題思路。之前他只覺(jué)得江臣適合競賽也很聰明，現在卻是下定決心要把他往這方面培養，這樣的天賦如果不搞數學(xué)，絕對是可惜了。

一個(gè)中午的