直接把紙團塞進(jìn)了桌肚里。

沈旭見(jiàn)江臣不看，急得抓心撓肝，用書(shū)擋著(zhù)臉湊過(guò)去一些道：“江子,你到底為什么不答應？”

江臣壓低聲音：“下課說(shuō)?！?/br>
“馬上下課了，你不說(shuō)我聽(tīng)不進(jìn)去，你現在就說(shuō)吧……”

江臣嘴角動(dòng)了動(dòng)，感受到了講臺上的視線(xiàn)，無(wú)奈只能掏出紙條，寫(xiě)了幾個(gè)字丟了過(guò)去。

沈旭連忙接住，還沒(méi)來(lái)得及看，就被粉筆砸了個(gè)正著(zhù)。

化學(xué)老師站在臺上道：“我看你們倆這紙條都傳出了小李飛刀的節奏，飛來(lái)飛去我都快看不清了，什么事情聊得這么開(kāi)心，這么停不下來(lái)，讓我們也聽(tīng)聽(tīng)，和你們倆一起開(kāi)心開(kāi)心！”

江臣扶額，沈旭縮起脖子，認錯態(tài)度良好：“我錯了何老師，再也沒(méi)有下次了?！?/br>
“錯了？”

沈旭點(diǎn)頭：“錯了?！?/br>
“錯哪兒了？”

“哪兒哪兒都錯了，大錯特錯，但我知錯就改……”

“站起來(lái)！”何老師重重敲了兩下沈旭的桌面，指著(zhù)他手上的紙條：“讀！”

沈旭將紙條往后一藏，小聲道：“老師我真的錯了，而且是特別深刻的意識到了自己的錯誤，我保證以后改過(guò)自新重新做人，等會(huì )下課我給你寫(xiě)一千字的保證書(shū)，所以讀……這個(gè)就沒(méi)必要了吧?！?/br>
何老師嘶了聲，像是不敢相信：“一千字保證書(shū)？”

“對！”

“行吧，一千字保證書(shū)?！焙卫蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，在沈旭松了口氣時(shí)，抽出了他手里的紙團：“保證書(shū)要寫(xiě)，讀也得讀，是你念還是我念？”

“我……”沈旭有些無(wú)措，側頭歉意地看向江臣，征求他的意見(jiàn)。

江臣點(diǎn)了下頭，沈旭道：“我念吧?！?/br>
何老師將紙條遞給他:“念，聲情并茂的給我把你寫(xiě)紙條寫(xiě)得這么激昂的情緒給我念出來(lái)?！?/br>
沈旭舔舔唇，打開(kāi)紙條，一字一句的照著(zhù)上面念：“我：‘沒(méi)事吧’，江臣：‘沒(méi)事’，我：‘那咳咳咳把你帶走干嘛’，江臣……”

“咳咳咳是什么？”何老師皺眉：“吐字清晰點(diǎn)，別給我咳嗽?！?/br>
沈旭沉默幾秒，眼睛一閉，真的聲情并茂抑揚頓挫起來(lái)。

起初，全班同學(xué)還因為他的“牛魔王”而哄堂大笑，聽(tīng)到后面，一個(gè)個(gè)都安靜了下來(lái)。

沈旭情感投入的將那段激動(dòng)的質(zhì)問(wèn)讀了大半：“……高三這年你就可以想干嘛干嘛了！干嘛不答應??！”然后他又學(xué)著(zhù)江臣的口氣：“江臣：‘華大的項教授提出希望我去華大數學(xué)系，我與他聊天受益眾多，還沒(méi)有拒絕他的邀請，而且我要參加高考’?！?/br>
教室陷入了一片沉默，沉默之中何老師推了三次眼鏡，在他要推第四次時(shí)，下課鈴響了。

“記得一千字保證書(shū)，一個(gè)字都不能少?！焙卫蠋煹ǖ胤隽朔鲅坨R，拿著(zhù)書(shū)轉身道：“下課?！?/br>
化學(xué)老師第一次沒(méi)有拖堂，在下課鈴響結束之前就步伐匆匆的離開(kāi)了教室，而一班的同學(xué)，也在其他班移動(dòng)桌椅以及外面瞬間熱鬧的聲響中回過(guò)神來(lái)。

羅澤霍地站起，搶過(guò)沈旭手里的紙團，自己看了一遍，看完說(shuō)了聲臥槽。

其他人也紛紛回過(guò)神，有人湊去過(guò)看紙團，有人直接問(wèn)道：“江神，剛剛來(lái)的是燕大的教授？他想讓你去燕大嗎？”

江臣也沒(méi)想到這件事會(huì )以這種形式被捅出來(lái)，但被人問(wèn)到跟前，他也不會(huì )藏著(zhù)