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    然而朱宇卻只字不提故意sao擾她的事，反而極力渲染她那一巴掌。

    班主任雖然更偏向祝唯，但還是難以抉擇。教務(wù)處內氣氛凝重。

    “報告！”門(mén)口忽然傳來(lái)熟悉的女聲，打破室內的沉默。祝唯回頭一看，是程憶。

    班主任揮了揮手讓她進(jìn)來(lái)。

    “什么事？”班主任有些不耐煩。

    “我可以作證，是朱宇先踩祝唯掉在地上的黑板擦的，如果您不信，可以查監控，一定一清二楚?！背虘浾裾裼性~。

    朱宇臉色瞬間變得煞白，隨即惱羞成怒，開(kāi)始轉移話(huà)題，污蔑祝唯。

    “老師，您還不知道吧，這個(gè)女的，昨天還主動(dòng)約林昭一起回家，走在路上就開(kāi)始勾引他，不僅要跟他談戀愛(ài)，還要強吻他?！?/br>
    聽(tīng)罷，班主任面色凝重，眼神中透露出一絲不易察覺(jué)的失望。他語(yǔ)氣嚴厲：“動(dòng)手打人的事情就先不說(shuō)了，朱宇有錯在先。你一向成績(jì)很好，老師們都很喜歡你，我以為你是個(gè)本分的女孩，沒(méi)想到......這么不自愛(ài)，做出種不檢點(diǎn)的事情，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，叫不知羞恥?！?/br>
    “自己打電話(huà)叫你家長(cháng)來(lái)?！彼咽謾C遞給她，搖了搖頭。

    她接過(guò)手機，鼻尖還是一陣酸澀，能打給誰(shuí)呢，她不想讓孟伊雯知道，她從來(lái)不把他們當成可以信任的人，更別說(shuō)依靠了。他們根本不會(huì )相信她，還不如不來(lái)。

    打給祝以安好了，他正在上課，大概也不會(huì )接電話(huà)，然后正好假裝父母不能過(guò)來(lái)。

    她撥通了那個(gè)爛熟于心的號碼，沒(méi)抱期望，心如死水，然而，電話(huà)“嘟”了三聲，竟然接通了。

    “喂，你好。請問(wèn)你是？”熟悉的聲音一出來(lái)，她大腦一片空白。

    他的聲音很慢很輕，她喜歡形容為溫暖的清透感，像夏日傍晚?yè)u曳的風(fēng)鈴，清潤溫和。

    不過(guò)很快，她就苦笑起來(lái)，她能說(shuō)些什么呢，他又能做什么呢，他們隔得這么遠。她也不知道他會(huì )不會(huì )信她。

    正猶豫要說(shuō)什么時(shí)，班主任從她手中奪過(guò)了手機。

    “祝唯家長(cháng)，麻煩過(guò)來(lái)學(xué)校一趟，有些問(wèn)題需要跟你當面解決一下?！?/br>
    班主任接著(zhù)說(shuō)明了一下情況。掛斷電話(huà)后向祝唯：“你家長(cháng)說(shuō)他馬上來(lái)?！?/br>
    她于是愣愣的，他怎么會(huì )來(lái)？難道他回來(lái)了？他回來(lái)是為了她么？

    大腦一團亂麻，她無(wú)措的時(shí)候會(huì )無(wú)意識摩擦手指。耳邊的嘈雜被阻隔在外，只剩內心的喧囂。

    自己又制造了一個(gè)爛攤子，從小到大她闖的禍、逃避的責任，到頭來(lái)都是他在后面一個(gè)一個(gè)收拾，一件一件解釋。真不知道自己還能再麻煩他多久?？伤挥兴强梢砸蕾?lài)的了。

    過(guò)了不知多久，一個(gè)聲音響起。

    “劉老師好，我是祝唯的哥哥?！?/br>
    那聲音瞬間點(diǎn)亮了她不安的心緒，她看向聲音的方向，他逆光向她而來(lái)，推開(kāi)一切塵霾與混亂，身后是朗朗晴天。