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br>不容易??!終于走到正題了。黑川加奈在心里這樣想著(zhù),開(kāi)口回答了他的問(wèn)題。“老先生,其實(shí)我當時(shí)的精神狀況不太好,便找了一個(gè)途徑發(fā)泄自己心中的陰暗面。最后出來(lái)的東西,便是您看到的?!?/br>老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著(zhù)問(wèn):“那老師你現在的精神狀況好些了嗎?”黑川加奈說(shuō):“好些了?!?/br>老人又問(wèn):“老師還覺(jué)得這個(gè)世界是虛假的嗎?”黑川加奈沉默了。對于這一個(gè)世界,她真的說(shuō)不上是真是假。老人寬慰道:“如果團扇老師不想回答,此事便作罷吧!我們重新說(shuō)一個(gè)話(huà)題,老師對新文有什么規劃?”既然這位老先生都這么說(shuō)了,她也就順勢將前面一個(gè)問(wèn)題拋出腦后。“我的第二篇文已經(jīng)完結了,名字叫做。據我的編輯說(shuō),過(guò)不了多久就會(huì )出版,老先生如果有興趣的話(huà),可以看看?!?/br>老人若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然問(wèn):“老師抨擊的是校園什么現象呢?”黑川加奈問(wèn):“老先生為什么會(huì )這么說(shuō)?”老人笑道:“在老夫看來(lái),老師雖然還是一個(gè)年輕人,可是總感覺(jué)老師你不會(huì )寫(xiě)年輕人愛(ài)看的校園愛(ài)情故事。僅僅只是想一想,便覺(jué)得有些不協(xié)調?!?/br>黑川加奈笑了,陰森森如翻滾的烏云。“老先生說(shuō)的對,我的確是在抨擊校園的某種現象。你知道嗎?當我把我的筆記本交給我的編輯的時(shí)候,我的編輯都嚇壞了。他說(shuō)我再這么毫無(wú)顧忌的寫(xiě)下去,恐怕會(huì )遭到某些大人物的暗殺。想想,還真是可怕呢!”老人的目光沉了下來(lái),如平靜下的海水一般波濤洶涌。黑川加奈向來(lái)不會(huì )看人臉色,自顧自的繼續說(shuō)。“聽(tīng)到那樣的話(huà)的時(shí)候,我有一瞬間是期待的。如果是暗殺的話(huà),應該很快就會(huì )死吧!可是我又想成為大文豪,對這人世間很是不舍呢!”老人慢條斯理的飲下一杯茶水,故作平靜的轉移了話(huà)題。“既然團扇老師的第二篇文已經(jīng)寫(xiě)完了,那么第三篇文可有了計劃?”還說(shuō)自己的精神狀況好些了,他看根本就沒(méi)好多少。話(huà)里話(huà)外都是死亡,一點(diǎn)也不顧及一個(gè)老人家在場(chǎng)。黑川加奈仿佛沒(méi)有意識到某人在轉移話(huà)題似的,笑著(zhù)道:“已經(jīng)有了,只是我不知道該不該寫(xiě),現在正在等一個(gè)結果?!?/br>老人一臉疑惑的問(wèn):“難不成老師還有害怕的事情嗎?”黑川加奈說(shuō):“我只是個(gè)普通人類(lèi),自然會(huì )害怕,不會(huì )害怕的,絕不會(huì )是人類(lèi),又或者得了某種疾病?!?/br>老人神色凝重的問(wèn):“那老師在擔心什么呢?”黑川加奈不緊不慢的回答:“我害怕神明找上門(mén)來(lái)?!?/br>老人有那么一些感興趣了,又問(wèn)。“團扇老師為何會(huì )擔心這個(gè)?”黑川加奈笑道:“因為我要寫(xiě)一本人類(lèi)與神明結緣的故事。如果那位神明不喜歡這個(gè)故事,找上門(mén)來(lái)對付我怎么辦?我只是個(gè)普通人類(lèi),可對付不了神明。與其冒犯了神明,還不如不寫(xiě)?!?/br>老人聽(tīng)到這樣的話(huà)后,用一種奇異的目光看了黑川加奈很久,很久。“沒(méi)想到團扇老師膽子這么大,不愧是團扇老師。不過(guò)老師請放心,寫(xiě)有關(guān)于神明的故事并不會(huì )出現任何問(wèn)題。因為對于神明來(lái)說(shuō),知道神明的人越多越好。如果團扇老師寫(xiě)得好,說(shuō)不定