在美妙。

    “你是在玩嗎？別把自己搭進(jìn)去?！碧朴羁：眯奶嵝?。

    一夜無(wú)話(huà)。

    后面的活動(dòng)唐宇浚還想跟，但任博遠不留余地斷然拒絕。

    許愿拉著(zhù)任博遠的手：“前兩天你帶我去的都是我會(huì )喜歡的地方。不如你帶我去你喜歡的地方玩吧？”許愿連夜查找，如何讓一個(gè)男生認為你已經(jīng)愛(ài)上他并深深為他著(zhù)迷。

    “好?！比尾┻h帶許愿去了一家音樂(lè )工作室。

    這家工作室隱匿在一條老街深處，周邊是古舊的磚石建筑，墻面爬滿(mǎn)了歲月編織的青藤，綠意蔓延中訴說(shuō)著(zhù)往昔故事。工作室的招牌有些褪色，卻在晨光輕撫下，透著(zhù)別樣的古樸韻味，門(mén)口枝葉繁茂的梧桐，宛如忠實(shí)的守望者，歲歲年年靜候著(zhù)懷揣音樂(lè )夢(mèng)想的人到來(lái)。

    推開(kāi)那扇厚重的實(shí)木門(mén)，像開(kāi)啟了一段塵封許久的樂(lè )章。屋內，暖黃的燈光從低垂且樣式古樸的燈罩中傾瀉而出。墻壁上，掛滿(mǎn)了不同年代、各式風(fēng)格小提琴的設計圖稿，從巴洛克時(shí)期華麗雕琢的輪廓，到現代簡(jiǎn)約流暢的線(xiàn)條勾勒，一筆一劃皆凝聚著(zhù)匠人們的巧思與心血，似在默默凝視，給予這方小小天地無(wú)盡的藝術(shù)加持。地上隨意擺放著(zhù)幾截原木，有的剛被粗粗劈開(kāi)，截面散發(fā)著(zhù)新鮮木材獨有的清香，那是森林的氣息被封印后初綻的芬芳；有的已初具琴身雛形，曲線(xiàn)柔美卻又帶著(zhù)未被打磨完全的質(zhì)樸與粗糲。工作臺上，擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的工具，鋒利的刮刀、精細的刨子，以及一卷卷粗細各異的琴弦，宛如即將出征的士兵，整齊列陣。

    任博遠輕車(chē)熟路地給許愿介紹不同的小提琴。

    “你聽(tīng)。這把是古董斯特拉迪瓦里小提琴。音色是醇厚如珍藏百年的馥郁陳釀，凌厲且澄澈，裹挾著(zhù)歷史?！?/br>
    “這把是巴洛克小提琴。音色是凡爾賽宮舞會(huì )上輕盈旋轉的貴族少女裙擺，彌漫著(zhù)舊時(shí)光里的浪漫芬芳?！?/br>
    “這把是現代小提琴。音色尖銳且具強烈穿透力，好像智能工廠(chǎng)中巨型機械沉穩運轉的轟鳴?！?/br>
    ……

    誠然，此時(shí)的任博遠光彩熠熠，沒(méi)有人能在他的主場(chǎng)抗拒得了他的誘惑。

    許愿真心地說(shuō)：“你就是音樂(lè )世界的魔法師，舞臺的精靈王子，很了不起，我們這個(gè)年紀，沒(méi)有人能比你做得更好?！?/br>
    任博遠聽(tīng)了很高興。從小到大各類(lèi)褒獎的話(huà)他聽(tīng)了太多，甚至學(xué)校里有人為他組建小提琴粉絲后援會(huì )。但他仍然會(huì )為許愿的表?yè)P激動(dòng)不已。

    這里的小提琴制作師安德魯和他相熟，是一位意大利人。

    “是每一位小提琴手都熟悉制琴流程嗎？”許愿問(wèn)。

    “不?！比尾┻h帶許愿在工作室四處閑逛，“我在安德魯這邊買(mǎi)過(guò)三把琴，跟他交了朋友。來(lái)京市我一般都會(huì )到這里看看，次數多了才學(xué)到一些。我想讓你感受小提琴的魅力?！?/br>
    “我體會(huì )到了。是一個(gè)包羅萬(wàn)象的藝術(shù)世界。作為演奏者的你也閃閃發(fā)光。我相信，即使你不是任家繼承人，你也擁有讓人移不開(kāi)眼的能力?！?/br>
    “是嗎?！比尾┻h一瞬不瞬盯著(zhù)許愿看。

    許愿邊走邊起新話(huà)題：“你練小提琴多少年了？”

    “我2歲擁有人生第一把小提琴，3歲開(kāi)始學(xué)琴，到現在練了13年。他們都說(shuō)我是天才。但天才也需要刻意練習?！?/br>
    “原來(lái)你也不容易啊?！痹瓉?lái)主角不是天生的，做主角也需要拼盡全力。

    “學(xué)樂(lè )器需要一定的天賦，其次就是努力和時(shí)間，練習的樂(lè )器也很重要，我拉壞過(guò)6把琴。當然，名師也很重要。我的老師是鮑里斯·庫什尼爾，著(zhù)名小提琴教育大師?！?/br>
    “果然是有錢(qián)人的才藝?！痹S愿了然。

    任博遠笑了笑：“數學(xué)則不一樣。需要的是99%的天賦。不然再努力、有再好的老師也沒(méi)用。所以我才好奇你是怎么擁有99%的天賦的？”

    “你想多了?！痹S愿失笑，“我最多只擁有9%的天賦。但我知道數學(xué)這條路是最不依靠出身背景的。我努力多少分，它就會(huì )給我反饋多少分。我只是用你練琴的時(shí)間看書(shū)做題。而且我也有過(guò)很多位奧數老師啊。自從我小時(shí)候在奧數競賽中嶄露頭角，很多老師都為我單獨開(kāi)過(guò)小灶。我身后并非空無(wú)一人?！?/br>
    女孩最后一句話(huà)突然回頭，微風(fēng)拂動(dòng)，背后的樹(shù)葉婆娑，玉蘭花瓣翻飛掉落，恰似一場(chǎng)雪景。任博遠怔愣，久久無(wú)話(huà)。