【所以你好好提升實(shí)力吧，在世界里學(xué)到的東西是可以帶走的，多學(xué)點(diǎn)，其實(shí)這個(gè)世界你崩不崩人設都沒(méi)關(guān)系】

“……你能靠譜點(diǎn)嗎？”汪田都無(wú)力吐槽系統了。

一會(huì )兒是這套一會(huì )兒又是那套……不過(guò)系統說(shuō)的話(huà)確實(shí)有道理，前面幾個(gè)世界想的都是怎么規避劇情活著(zhù)，一點(diǎn)東西都沒(méi)學(xué)到。

“那那個(gè)人是任務(wù)者嗎？”汪田問(wèn)道。

【哪個(gè)？】系統的聲音微不可查地緊張起來(lái)。

“陸永澤，他是任務(wù)者嗎？”

【我搜索看看】

良久系統才出聲，【他不是任務(wù)者】

【不過(guò)他身上有很強的氣運……估計是遇到了什么機緣吧，能改變一點(diǎn)劇情不奇怪】不是任務(wù)者，系統暗自松了口氣，嚇死它了。

汪田也松了一口氣，還以為又有什么變故呢。

至于那種莫名的熟悉感……汪田直接歸為這幾個(gè)月的相處了。

世界四:不良少女（20）<快穿之生存計劃【H】【簡(jiǎn)】(葉葉昭昭)｜PO18臉紅心跳

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世界四:不良少女（20）

周末總是過(guò)得很快，眨眼就到了星期一。

掐著(zhù)上課鈴，汪田成功在老師來(lái)之前，頂著(zhù)全班的目光沖進(jìn)教室。

班長(cháng)看到她，很是欣慰，還以為這刺頭又逃課了，難得啊難得，班級終于不用扣分了！同時(shí)心里暗自佩服陸學(xué)委，能制住刺頭的只有他了。

汪田坐到座位上，整個(gè)人還有點(diǎn)飄，昨晚通宵寫(xiě)作業(yè)，現在她感覺(jué)離猝死僅有一步之遙……

剛趴好，偏偏某個(gè)人的魔音飄進(jìn)耳里。

“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”

“……完了?！蓖籼镉袣鉄o(wú)力地應了一聲，從包里掏出作業(yè)丟給他后便直接癱在座位上，宛如死尸。

陸永澤仔細地檢查了一遍作業(yè)，完后推了推眼鏡：“不錯，進(jìn)步很大?！?/br>
“不過(guò)還需努力，有幾道題不應該錯的?！?/br>
許久沒(méi)聽(tīng)到她的回應，陸永澤垂眸看去，才發(fā)現汪田已經(jīng)睡著(zhù)了。

看到她眼下的烏青，陸永澤略顯無(wú)奈，正巧這時(shí)老師進(jìn)來(lái)上課了。

難得的是，這回陸永澤沒(méi)有再戳醒她，任由她在教室里睡了個(gè)天昏地暗。

班長(cháng)簡(jiǎn)直要抓狂，沒(méi)扣缺勤，但特么的扣紀律分了??！他們班什么時(shí)候才能拿一次榮譽(yù)班級？就沒(méi)有人去叫醒那個(gè)刺頭嗎！老師有人在你課上睡覺(jué)你不管管嗎？

科任老師（微笑臉）：有人睡覺(jué)嗎？沒(méi)有啊～

班長(cháng)：……

行吧，除了學(xué)委也沒(méi)人敢管那個(gè)刺頭。

然而，今天的學(xué)委全程無(wú)視班長(cháng)的眼神暗示。

最終班長(cháng)眼睜睜地看著(zhù)檢查員站在后門(mén)扣分，可謂是心如死灰，對學(xué)委的敬佩之情瞬間煙消云散。榮譽(yù)班級，沒(méi)希望了。

從高一到高二，一年了，他們班是學(xué)校唯一一個(gè)沒(méi)得過(guò)榮譽(yù)班級的重點(diǎn)班……班長(cháng)哭了。

汪田也要哭了，一醒來(lái)就收到加大補習力度的