有著(zhù)一種神奇的力量，可以帶動(dòng)周邊人的情緒。她有一雙十分美麗的眼睛，望著(zhù)別人時(shí)總是溫柔、明媚的。

    那名女同學(xué)似乎平靜了下來(lái)，并且“哈呼～呼～”地試著(zhù)手背調整呼吸。接著(zhù)不久……

    “我叫做井之頭……心。呃，我的興趣是縫紉，尤其對編織很拿手。請……請多多指教?！?/br>
    看起來(lái)說(shuō)出第一句話(huà)之后，就能順利講出自己想說(shuō)的話(huà)了。

    井之頭露出似乎放心，又好像有點(diǎn)開(kāi)心、害羞的模樣，便坐了下來(lái)。

    多虧有人解圍，這名叫做井之頭的少女，才得以平安無(wú)事地度過(guò)。自我介紹也繼續往下進(jìn)行。

    “我叫山內春樹(shù)。國小的時(shí)候桌球曾打進(jìn)全國比賽，國中時(shí)期是棒球社團的王牌投手，背號是四號。但在高中聯(lián)賽時(shí)受了傷，現在正在復健中。請多指教?！?/br>
    打棒球背號四號的這件事情，我想應該沒(méi)有什么特別的含義……

    而且話(huà)說(shuō)回來(lái)，高中聯(lián)賽是高中的體育大會(huì )吧……國中生應該不能參加吧。

    是個(gè)故意來(lái)講玩笑話(huà)的家伙嗎？他給人一種嘴快、輕浮的印象。

    “那么下一個(gè)就是我了！”

    一個(gè)女生充滿(mǎn)活力站了起來(lái)。

    “我叫作櫛田桔梗。因為沒(méi)有半個(gè)國中朋友和我一起進(jìn)這間學(xué)校，所以我是孤零零的一個(gè)人。因此，希望能快點(diǎn)記住大家的長(cháng)相及名字，并且成為朋友?！?/br>
    大多數學(xué)生都是簡(jiǎn)短說(shuō)句話(huà)，打聲招呼便結束。這名叫櫛田的少女卻把話(huà)繼續說(shuō)了下去。

    “我的第一個(gè)目標，就是和在座的各位打好關(guān)系。大家的自我介紹結束后，請務(wù)必和我交換連絡(luò )方式?！?/br>
    我的直覺(jué)告訴我，她不會(huì )只是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是絕對立刻就能和人打成一片的類(lèi)型。

    “還有，我想在放學(xué)后或者假日，跟各種人盡情玩樂(lè )，制造很多回憶，所以請盡管來(lái)約我。稍微有點(diǎn)長(cháng)，但我的自我介紹就到此結束?！?/br>
    無(wú)論在男生或女生之間，她都將會(huì )很有人氣吧。

    ……話(huà)雖這么說(shuō)，但現在可不是評論別人自我介紹的時(shí)候了。

    心中這份異常不安的感覺(jué)究竟是什么呢？

    “輪到自己的時(shí)候該說(shuō)什么才好？”、“是不是搞笑比較好？”——我不由得開(kāi)始思考這類(lèi)問(wèn)題。

    要以超級熱血沸騰的方式來(lái)博君一笑嗎？

    不過(guò)啊，突然間就熱血沸騰，好像又很破壞氣氛，而且說(shuō)起來(lái)，我也不是那種個(gè)性的人。

    在我煩惱東煩惱西的期間，自我介紹也繼續進(jìn)行著(zhù)。

    “那么下一位——”

    平田為了催促進(jìn)度，而將目光轉到下一個(gè)學(xué)生，但這名學(xué)生卻惡狠狠瞪著(zhù)平田。

    是名頭發(fā)染得鮮紅，完全符合“不良”這個(gè)字眼的少年。

    “你當我們是小鬼？根本就不需要什么自我介紹，要做的人自己去做就好了?！?/br>
    紅發(fā)少年以隨時(shí)都會(huì )跟平田爭辯似的態(tài)度瞪著(zhù)他。

    “我沒(méi)有辦法強迫你。但我覺(jué)得和班上感情變好，并不是什么不好的事情。如果帶給你不愉快的感覺(jué)，我向你道歉?！?/br>
    看見(jiàn)平田直視他并低下頭的姿態(tài)，一部分的女生開(kāi)始怒視紅發(fā)少年?！?/br>
    “只是自我介紹又不會(huì )怎樣。

    “對嘛！對嘛！”

    真不愧是帥氣足球少年。轉眼之間就拉攏了大部分的女生成為伙伴。

    只是，另一方面，似乎卻引起了以紅發(fā)少年為首，以及男性同學(xué)們近似于嫉妒的怒火。