，沒(méi)有證據顯示這是校園霸凌，家庭暴力或者外界傷害也有可能，上野同學(xué)自己對這個(gè)問(wèn)題也很回避，我們只能尊重學(xué)生的隱私?！?/br>
感覺(jué)問(wèn)題的矛頭突然之間變得極為鋒利，繪里緊張的連舌尖都在顫抖，她拉著(zhù)加賀臨的衣袖，想讓他不要再說(shuō)了，但加賀臨顯然和她的性格截然不同，他完全不畏懼與別人大聲爭論自己的觀(guān)點(diǎn)。

“老師也只是想著(zhù)多一事不如少一事吧，昨天中午我到教室的時(shí)候，看見(jiàn)上野同學(xué)被一個(gè)女學(xué)生踩在地上踐踏，班上的學(xué)生全都對此視若無(wú)睹，看來(lái)是已經(jīng)習以為常了?！?/br>
他諷刺的冷笑一聲，表情冷酷的與繪里印象中那陽(yáng)光爽朗的模樣截然不同。

“佐佐木老師真的完全不明白自己班上的情況嗎？還是因為嫌麻煩所以才不想惹事上身？老師，我才剛來(lái)，都能從同學(xué)嘴里將上野同學(xué)的事問(wèn)清楚。上野她是孤兒，住在表妹佐藤莉央的家里，她身上的傷十有八九都是佐藤造成的，你們難道都不明白嗎？還是假裝自己不知道？”

“想著(zhù)上野是一個(gè)完全不敢為自己主張的孤兒，把事情捅破到時(shí)候上野會(huì )沒(méi)有人撫養，對你們來(lái)說(shuō)過(guò)于麻煩，所以才全都這樣冷漠的對她？”

繪里總覺(jué)得眼前的兩位老師下一秒就要大吼大叫了，他們的心里分明就在想明明是上野繪里自己不爭氣，一般人哪能被欺負到這種境地？但礙于老師的面子，他們還是繼續保持著(zhù)冷靜。

“在日本的學(xué)校就是這樣的……不，在全國各地所有的學(xué)校里，都是這樣！得靠自己堅強起來(lái)才能不被人欺負，完全依靠老師或者是周?chē)瑢W(xué)的幫助，是不行的?！?/br>
佐佐木強忍著(zhù)被人戳中痛腳的怒意，一字一句的如此說(shuō)道。

繪里本來(lái)就在爭吵中害怕到了極致，在感受到老師變著(zhù)法的責怪之后，她終于控制不住的哽咽起來(lái)。

現在軟弱只會(huì )引起老師的反感，但她的心里真的非常難受。

是的，是！都是她的錯，都是因為她不夠堅強，太沒(méi)用了，所以才會(huì )給周?chē)娜嗽斐蛇@么多的麻煩。

繪里跑了出去，她也不管臉有多痛，就這么用力捂著(zhù)嘴沖出保健室。

她現在只想找個(gè)地方讓自己消失，再暴露在別人的面孔前哪怕一秒，都會(huì )讓她感到呼吸困難。

她又能怎么辦？擁有一個(gè)這樣的性格，擁有一個(gè)這樣的人生，她該從哪里開(kāi)始努力才好？有人能告訴她嗎？

繪里跑到了一棟教學(xué)樓的后面，靠著(zhù)墻壁頹廢的坐到了地上，撕心裂肺的哭了起來(lái)。

怎么辦才好？怎么辦？她能怎么辦？

她看到地上的一片玻璃在陽(yáng)光下隱隱的發(fā)著(zhù)光，而自己手腕上的青色血管又是那么明顯。她像著(zhù)了魔一樣，伸手想要去撿起那塊玻璃碎片。

但是另一只手比她的動(dòng)作更為迅速，對方撿起那塊玻璃，抬起胳膊用力將它扔到了遠處。

“你居然因為那些人想去死？”

加賀臨將玻璃片扔掉之后，轉過(guò)臉俯視著(zhù)正跪在地上保持著(zhù)撿玻璃姿勢的繪里。

繪里看著(zhù)他，痛苦的顫抖著(zhù)肩膀，低頭痛哭了起來(lái)。

加賀臨走過(guò)來(lái)蹲在了繪里身前，從校服口袋里拿出藥膏和棉棒，看見(jiàn)繪里滿(mǎn)臉的淚水之后，又掏出了一塊手帕，細心的幫她擦拭起臉上的淚痕。

“不要害怕?！彼麑⒗L里按進(jìn)了自己懷里，輕輕地撫摸著(zhù)她的頭發(fā)。

“……”繪里抓緊了他的校服，哭的一把鼻涕一把淚。

她的鼻腔里滿(mǎn)是男生清爽干凈的味道，這讓她感覺(jué)自己就像是進(jìn)入了一個(gè)全新的領(lǐng)域。

加賀臨的眼神有點(diǎn)偏執，他低頭吻了一下繪里的頭頂，感受著(zhù)她對自己的依賴(lài)。

被他親吻了頭頂，繪里的心在那一瞬間似乎暫停了。

她的指尖顫抖了一下，感受到自己心跳的異常之后，她趕緊從加賀臨的懷抱里掙脫出來(lái)，將自己淚水擦掉了。

兩人冷靜了一下之后，加賀臨擰開(kāi)藥膏的蓋子，拿出棉棒在上面擠上了藥。

“帶頭欺負上野同學(xué)的人，是佐藤莉央吧？從什么時(shí)候開(kāi)始的？”他邊給繪里的臉上藥，邊冷冷地問(wèn)道。

繪里不知該從哪開(kāi)始說(shuō)起，心底里對莉央的畏懼感還存在，所以她什么都沒(méi)說(shuō)。

“聽(tīng)說(shuō)上野同學(xué)和佐藤住在一起?！彼克幍膭?dòng)作停下了，緩慢的靠近了繪里的臉，“她在家里欺負你了嗎？”

繪里近距離的看著(zhù)加賀臨的眼睛，緊張的握緊了拳頭，心跳速度前所未有過(guò)的快。

“加賀同學(xué)……”

“繪里，我想保護你?！?/br>
他一字一句認真說(shuō)道，用力抓住了繪里的手。

“……可是，我……加賀同學(xué)?！?/br>
繪里抽出自己的手，想讓自己冷靜一點(diǎn)，但加賀臨又強硬的把她的手重新攥到了手里，一雙黑眸死死地注視著(zhù)她，那眼神讓繪里忍不住想要起雞皮疙瘩，完全不敢拒絕。

/10/：教學(xué)樓后的第二次告白<霸凌游戲[病嬌](雪莉)|POPO原創(chuàng )市集

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/10/：教學(xué)樓后的第二次告白

繪里的手掙脫不出來(lái)，也不敢再有其他動(dòng)作，所以她只能低頭看著(zhù)地面，神情慌亂。

加賀臨對她而言就像一個(gè)天上掉下的餡餅，她不知道自己憑什么享用這個(gè)餡餅，也不知道自己能不能相信他。

“和我交往好嗎？”

他突然就發(fā)動(dòng)了攻勢……繪里緊張的往后彈了一下，嘴唇微顫，發(fā)現自己根本沒(méi)有能力拒絕。

對方是像加賀臨這種帥氣優(yōu)秀的有錢(qián)家庭的孩子，他不管是喜歡上誰(shuí)，那個(gè)被喜歡上的人都是無(wú)法拒絕他的。

繪里害怕又憧憬，她覺(jué)得自己不能與這樣一個(gè)人在一起。

總覺(jué)得是莉央又在耍她了，又或者是加賀同學(xué)的陰謀。

“加賀同學(xué)，我這種人沒(méi)什么好耍的，你要欺負我的話(huà)，直接動(dòng)手就好了?！?/br>
如果玩弄她的對象是加賀臨的話(huà)，總覺(jué)得會(huì )比被莉央欺負更加痛苦。加賀同學(xué)對于她而言就像一個(gè)美好的信仰，誰(shuí)都可以對她做黑暗的事情，但唯獨那個(gè)人是加賀同學(xué)的話(huà)，她真的不知道自己該如何去面對接受。

想到這里，繪里好不容易才干了的眼眶瞬間又濕潤了，眼淚掉了出來(lái)，落在腿上。

“我喜歡你……”加賀臨把繪里抱進(jìn)懷里，將