他雪白的臉上泛著(zhù)潮紅，虛弱的躺在床上，有著(zhù)一種病西施的纖弱感。

    “你才是最重要的，讓癲男從哪里來(lái)死哪里去”

    姜茶的味道很辛辣，吃完之后就出汗了，鼻息之間彌漫著(zhù)帶著(zhù)甜的潮濕氣息。

    被堅定的選擇令人感到了無(wú)比的安心。

    無(wú)論何時(shí)，他都會(huì )走向她，就像她會(huì )走向他，窄小的一人寬道路里面與他人隔絕

    他們如同磁鐵的兩極，互相吸引，緊緊聯(lián)合，又像陰陽(yáng)的兩魚(yú)，互為一體

    他們是彼此的半身，是世界上另一個(gè)自己。

    *

    發(fā)燒的時(shí)候腦子會(huì )很混沌，一些片段會(huì )冷不丁地在腦海里面浮現。

    人生的第一次說(shuō)謊是從寫(xiě)作文開(kāi)始。

    小時(shí)候老師布置的作文，他寫(xiě)過(guò)什么扶老奶奶過(guò)馬路，下雨了父母來(lái)送傘。

    老師看了這些十個(gè)里面有八個(gè)同學(xué)都雷同的內容扶額苦笑。

    他們兩個(gè)在寒假的尾巴挑燈夜戰，抄的作文都甚至是用的一本書(shū)，因此，開(kāi)學(xué)之后被同時(shí)教他們兩個(gè)班的語(yǔ)文老師喊過(guò)去寫(xiě)檢討。

    “你們是裝都不裝一下，抄的都是一模一樣的”

    “對不起，老師…我們錯了”

    “對不起，老師…我們錯了”

    老師看著(zhù)豆丁們低下去的小腦瓜，也繃不住嚴肅的表情，偷偷的笑了。

    最后走的時(shí)候還悄悄給了他們幾顆糖。

    “生活中那么多可以描寫(xiě)的東西。把長(cháng)或者短的感覺(jué)的東西記錄下來(lái)，幾句話(huà)幾行詩(shī)，幾個(gè)段落，或者一篇文章?；乜磿r(shí)，就像一個(gè)錨點(diǎn)，可以找定位到那個(gè)時(shí)候的心情，文字就是感覺(jué)的照片。一個(gè)又一個(gè)的實(shí)體照片，可以看出一個(gè)人的外形成長(cháng)軌跡，而一個(gè)又一個(gè)的文字“照片”，組成了心理的成長(cháng)軌跡…”

    老師用手摸了摸他們兩個(gè)人的發(fā)頂。

    她望著(zhù)他們似懂非懂的面容，悄無(wú)聲息地嘆了一口氣。說(shuō)出了大人的經(jīng)典語(yǔ)句。

    “…你們以后就會(huì )懂了”

    老師很高挑，穿著(zhù)旗袍，黑色的卷發(fā)披散，逆著(zhù)光，小豆丁看不清她的面容，只能嗅到淺淡的香氣四散彌漫。

    林老師已經(jīng)教書(shū)很多年了，每一次都是從一年級開(kāi)始重頭教起。他們也許是她帶的倒數第二屆。

    她是他們最喜歡的老師，在他們心里，林老師是最好看的老師。

    雖然林老師上課很?chē)绤?，但是私下交流又很溫柔，雖然有很多其他更年輕，聲音更甜美，面容更光滑的老師，但林老師在他們心里依舊是最美的。

    老師帶他們初步的感受到了文字的力量。

    *

    崔婳這個(gè)孩子太沉默寡言，以至于是老師的重點(diǎn)關(guān)注對象，總擔心這樣的孩子會(huì )出問(wèn)題，但是得知他和隔壁班小太陽(yáng)一般潑辣的付瑰是好朋友時(shí)，老師感覺(jué)突然又可以放下心來(lái)了。

    他總是面無(wú)表情的，不像一般的孩子那樣擁有豐富的情緒，這樣沉浸在自己世界的孩子，老師甚至都不太能夠和他進(jìn)行深入溝通

    他和付瑰打交道的時(shí)候，就情緒豐富的多，就像一個(gè)正常年齡段的小朋友一樣，聽(tīng)說(shuō)他們是從小一起長(cháng)大的。

    老師是在這里長(cháng)大的，每次看到他們的時(shí)候，總是忍不住會(huì )心一笑，并且也想起了自己多年的友人…就這樣決定了，這個(gè)周末也去找她！

    *

    自從上一次寫(xiě)了檢討之后，他們貧瘠的小腦袋里面雖然還是想象不出生活中有什么可以寫(xiě)的東西，但是他們對待隨筆和作文的態(tài)度認真多了，老師可以看見(jiàn)他們顯著(zhù)的進(jìn)步。

    崔婳不愛(ài)和人打交道，總是坐在角落里面，一個(gè)人涂涂畫(huà)畫(huà)，他喜歡看角落的壁虎，陽(yáng)臺上的藤蔓，光怪陸離的想象在腦子里面天馬行空的亂竄。

    他們逐漸的開(kāi)始會(huì )捕捉生活中的一些小小的瞬間

    隨筆里一個(gè)又一個(gè)的記錄，使得記憶與情感，有了實(shí)體實(shí)際的載體。

    他們還一起投稿，獲得過(guò)一次獎，不過(guò)他們不愛(ài)根據一些主題來(lái)寫(xiě)東西，只喜歡隨心所欲的寫(xiě)，因此再也沒(méi)有投過(guò)稿了

    他們的寫(xiě)作習慣不一樣。

    崔婳喜歡看很多雜七雜八的書(shū)，喜歡