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的書(shū)房奔去。他走得很快,腳步在木地板上踏出急躁的響聲,引起了樓下季旻越和蘇阿姨的注意,但他無(wú)暇顧及。長(cháng)大后季雨時(shí)就從來(lái)沒(méi)有這樣莽撞的時(shí)候,可是任他第一時(shí)間跑到書(shū)房,推開(kāi)門(mén)的瞬間,卻也只見(jiàn)到季教授一人。“怎么了這是?”季教授站在窗前,正在用放大鏡觀(guān)察一塊石頭的花紋。“我……”他喘著(zhù)氣,“客人呢?!”季教授說(shuō):“已經(jīng)離開(kāi)有一會(huì )兒了?!?/br>書(shū)房里的木質(zhì)風(fēng)扇轉得吱呀輕響,風(fēng)拂過(guò)了書(shū)桌上的書(shū)頁(yè)。這是夏日里非常平常的一天。季雨時(shí)驀地松懈下全身的神經(jīng),臉上的表情也轉為茫然,可是當他的目光不經(jīng)意間看到桌上的杯子時(shí),他陡然瞳孔放大了。桌上有兩個(gè)陶瓷杯。茶葉是季教授愛(ài)喝的,清淡的茉莉飄雪。茶水只喝了一半,水還是熱的,表示剛剛有客人來(lái)過(guò)。但是,其中一個(gè)杯子的杯柄與桌沿呈豎直方向。那一天,他回到1439年,發(fā)現了從書(shū)房里溢出的血跡。盛云去給他倒水待客,從廚房出來(lái)時(shí)看到這一幕,順手把杯子放在了桌上。杯柄與桌沿呈豎直方向。父親一直不喜歡有柄的杯子,覺(jué)得不夠利落,所以每次使用都會(huì )把杯柄朝向與桌沿豎直的方向。這個(gè)習慣保持了很多年,在季雨時(shí)的記憶中不知道做過(guò)多少次。記憶中的大手無(wú)數次放下杯子,早餐時(shí)、午夜時(shí)、工作時(shí)……每一次都與眼前這一個(gè)完美重疊。季雨時(shí)嘴唇顫抖著(zhù),不可置信卻又篤定地問(wèn):“他來(lái)過(guò)了,是嗎?”季教授也看向了那個(gè)杯子,不由得放棄了隱瞞,他放下放大鏡:“是?!?/br>孩子太聰明了到底算不算是一件好事?季雨時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。仿佛在出神。“囝囝?!奔窘淌谡Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),“是時(shí)候放下了?!?/br>季雨時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)放下了。可是此時(shí),他竟不知道如何回答。這到底是第一次發(fā)生,還是已經(jīng)很多次了?在他沒(méi)注意到的時(shí)候,老師是不是已經(jīng)見(jiàn)過(guò)父親很多次?在他上次請老師看在魔方中的另外一人的畫(huà)像時(shí),老師是不是沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)?他竟一時(shí)間難以理清思路。只聽(tīng)季教授問(wèn):“你知不知道我為什么那么反對你進(jìn)入天穹去成為一名記錄者?”季雨時(shí)就那樣怔在原地。“其實(shí)就是因為,人類(lèi)一旦有了回溯時(shí)光的能力,就會(huì )迷戀其中,再也分不清過(guò)去與現實(shí),對錯也不再有分明的界限?!奔窘淌谡f(shuō),“因為放不下,越是試圖去糾正錯誤,就越深陷其中不可自拔,從而成為時(shí)間的囚徒?!?/br>“看到你放下,他才會(huì )真正地放下?!?/br>“這么多年了,他學(xué)會(huì )對你放手了?!?/br>一幕幕記憶霎時(shí)回籠。兒時(shí)過(guò)馬路時(shí),好心把他從車(chē)前抱開(kāi)的陌生人。回家路上被小石子絆到磕破膝蓋時(shí),扶他起來(lái)還帶他去擦紅藥水的陌生人。青少年時(shí)期,高考完走出考場(chǎng)時(shí)遞給他一瓶冰鎮礦泉水的陌生人。……那些陌生的、完全沒(méi)有記憶點(diǎn)的面孔,卻有同樣的身形,在剎那間變化重合。變成了一張在他記憶深處的背