257.縱使將來(lái)會(huì )引火自焚，至少我們曾經(jīng)是真心相愛(ài)

    孟易芊沒(méi)有親生姊妹，只有一個(gè)相隔三歲的弟弟。

    記得她的mama在懷二寶時(shí)，有問(wèn)過(guò)當姊姊的孟易芊，是想要meimei還是弟弟呢？

    meimei。

    想要一位可愛(ài)又活潑的meimei。

    將來(lái)能陪姊姊玩家家酒，還可以一起梳好漂亮的發(fā)型，穿上美美的裙子，玩屬于女生的化妝品，共同扮演動(dòng)畫(huà)里面的公主人物。

    這曾經(jīng)是孟易芊花不到三秒的時(shí)間，就堅決給出的回應。

    那時(shí)候的她，已經(jīng)記得住電視上的兒童節目?jì)热荨?/br>
    當時(shí)的卡通經(jīng)常會(huì )出現玩具廣告，有好多適合她這個(gè)年紀可以玩的游戲，而廣告呈現的形象，為了營(yíng)造歡樂(lè )的氣氛，一般會(huì )安排小女生們當演員，然后一起參與玩耍的實(shí)境。

    那時(shí)還是獨生女的孟易芊，被視覺(jué)上的包裝感迷住心思了，會(huì )渴望擁有每一個(gè)熱門(mén)玩具，同時(shí)還很羨慕有姊妹的人，會(huì )希望自己的童年，有個(gè)親密的家人可以陪她做這些有趣的事，而這一切只有女生才辦得到。

    除了那句話(huà)，孟易芊還童言童語(yǔ)的說(shuō)，如果meimei喜歡洋娃娃，她愿意把自己最寶貝的那個(gè)送給她。

    遺憾的是，之后出生的是弟弟。

    當時(shí)孟易芊心中那份小小的夢(mèng)想，似乎被打碎了。

    雖然mama事前已經(jīng)有說(shuō)過(guò)，會(huì )是弟弟陪伴她，但孟易芊仍然天真的認為有逆轉的可能，只要小朋友還沒(méi)真的出現，弟弟或許會(huì )變成meimei也說(shuō)不定。

    禮物還是必須準備。

    她抱著(zhù)洋娃娃，沉默的站在嬰兒房門(mén)外，心情很猶豫不決，不曉得該怎么收拾失落的情緒。

    最后她還是沒(méi)送出那個(gè)洋娃娃，而是回到房間重新挑選，找了一臺小汽車(chē)，送給弟弟當做見(jiàn)面禮。

    弟弟也是很可愛(ài)。

    可是。

    終究無(wú)法陪姊姊一起經(jīng)歷，只有女孩子才懂的默契。

    孟易芊從小，心思就很敏銳，她擅長(cháng)觀(guān)察人的一言一行一動(dòng)作，也很有解讀天分，往往推理出來(lái)的判斷，容易與實(shí)際的正解呈現一致，準確率高達八到九成。

    所以，很多時(shí)候，人群里還沒(méi)開(kāi)始流行的八卦或是消息，就早已經(jīng)被孟易芊看膩了。

    她一直覺(jué)得周?chē)娜硕己軣o(wú)趣，總在一種庸俗的循環(huán)當中來(lái)回徘徊，無(wú)法與她的三觀(guān)產(chǎn)生共鳴。

    直到大上學(xué)，在分發(fā)宿舍的那一天，她遇見(jiàn)了蔡芯倪。

    一位和她一樣具有天賦的聰明人。

    她們的科系雖然不同，但是都是屬于商業(yè)類(lèi)群，所以會(huì )很常在同一棟大樓里遇見(jiàn)。

    巧的是，通識課程的選擇明明沒(méi)有約好，卻意外的填了一模一樣的課，選修原因也是差不多，這下子好了，渾然天成的默契，促使兩人相處的時(shí)間瞬間變多起來(lái)。

    后來(lái)，她們關(guān)系越變越好，幾乎無(wú)話(huà)不談，進(jìn)而得知連喜歡的東西跟興趣也幾乎大同小異。

    這是多么可遇不可求的近似磁場(chǎng)，她們天生觀(guān)念很合，恰好很對孟易芊的憧憬，就像童年那時(shí)，很想要一個(gè)能懂她與陪她成長(cháng)的meimei。

    孟易芊很驚訝，蔡芯倪竟然完全符合她理想中的那種感覺(jué)。

    以上是屬于私人的領(lǐng)域。

    公眾部分，團體之內，很多時(shí)候，不論是自己的舒適圈，還是以外的社交圈，人事物只要出現一個(gè)狀況或一個(gè)行為，彼此就能馬上會(huì )意過(guò)來(lái)，并了解后續會(huì )發(fā)生什么事。

    從沒(méi)遇過(guò)有誰(shuí)，能跟上孟易芊心境的反應能力，因