頭像，開(kāi)了聊天界面，想和陸言分享今天發(fā)生的事情。

只是很小的事情而已，他一般不和父母說(shuō)，因為他們太忙了，他總覺(jué)得自己不要給他們添麻煩，浪費他們的時(shí)間。但不知怎么的，對著(zhù)陸言，他總有說(shuō)不完的話(huà)，有什么開(kāi)心的不開(kāi)心的，都想讓他知道。

這個(gè)時(shí)間有點(diǎn)晚了，但顧陽(yáng)就是想現在說(shuō)，陸言如果睡了，也希望他明天一早起來(lái)就能看到。

顧陽(yáng)剛開(kāi)始打字，對面就發(fā)來(lái)了一條信息，“還沒(méi)睡？”

就像是，一直在等著(zhù)他。

顧陽(yáng)打字的手指一頓，手機的光落在他臉上，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)都是璀璨的光，嘴角勾起一個(gè)大大的弧度。

“沒(méi)有呀?！?/br>
然后是一個(gè)手舞足蹈萌噠噠的小人表情包。

“在學(xué)校開(kāi)心嗎？”

“挺開(kāi)心的，我跟你說(shuō)……”

顧陽(yáng)自然而然就說(shuō)到了今天和陶子安之間的聊天，一些有趣的事情，不知不覺(jué)間，竟然就聊了近一個(gè)小時(shí)。

一看時(shí)間，顧陽(yáng)都有點(diǎn)震驚，時(shí)間怎么過(guò)得這么快。

陽(yáng)陽(yáng)：“竟然已經(jīng)十二點(diǎn)了?！?/br>
陸言：“是啊QAQ”

陸言也會(huì )發(fā)顏文字，顧陽(yáng)第一次看到的時(shí)候，還有些意外，似乎這樣萌的表情和他的形象不搭，但等習慣之后，顧陽(yáng)就越看越覺(jué)得可愛(ài)，在腦海里想象出陸言哭唧唧的樣子，就忍不住想笑。

陸言：“你周末會(huì )繼續來(lái)我家的吧？”

陽(yáng)陽(yáng)：“當然啊。不過(guò)你教了我那么多題，我也沒(méi)幫到你什么，不用給我工資了?！?/br>
陸言：“不行?！?/br>
“我確實(shí)很需要你幫忙，這段時(shí)間你陪著(zhù)我，心理醫生也說(shuō)我狀態(tài)變好了，只是……”

這轉折，讓顧陽(yáng)急了，“只是什么？醫生說(shuō)什么了？”

陸言幽幽一嘆：“只是我晚上失眠的狀況越來(lái)越嚴重了，白天還好，有你陪著(zhù)，但最近我幾乎都睡不著(zhù)，精神很差，頭也痛?！?/br>
顧陽(yáng)：“……陸先生，你是在暗示讓我哄你睡覺(jué)嗎？要不要抱著(zhù)你拍拍背？”

陸言看著(zhù)手機屏幕，忽的低低笑開(kāi)，愉悅的聲音在房間里蔓延開(kāi)來(lái)。

抱著(zhù)睡啊，當然好啊，他樂(lè )意之至。

但陸言看得出來(lái)顧陽(yáng)是在吐槽，不是說(shuō)真的，這就太可惜了。

陸言：“真的嗎？我覺(jué)得這樣我肯定不會(huì )失眠了，其實(shí)不瞞你說(shuō)，心理醫生說(shuō)我缺乏安全感，我睡覺(jué)都要抱著(zhù)點(diǎn)什么才睡得著(zhù)?！?/br>
顧陽(yáng)：“……”我信你個(gè)鬼！

顧陽(yáng)瞪大了眼，忍不住比了個(gè)嘴型，然后打字說(shuō)：“很晚了，我要睡了?！?/br>
陸言這次回的是語(yǔ)音。

“陽(yáng)陽(yáng)，晚安?！?/br>
溫柔性感的聲音在耳邊緩緩響起，弄得顧陽(yáng)耳朵癢癢的，在黑暗中迅速悄悄地紅了。

顧陽(yáng)沒(méi)忍住，又點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)了一遍，然后像手機燙手似的，咻的塞到枕頭底下，欲蓋彌彰。顧陽(yáng)把臉埋在枕頭里狂蹭，蹭得一頭炸毛，就像在毛線(xiàn)團里打滾的小奶貓。

這聲音一點(diǎn)都不好聽(tīng)！不好聽(tīng)！不要被迷惑了！

顧陽(yáng)閉上眼，側躺著(zhù)催眠自己快點(diǎn)睡，很晚了，不然明天上課沒(méi)精神。

可或許是剛才陸言說(shuō)的話(huà)，讓他想起了以前，睡覺(jué)時(shí)陸言總是愛(ài)把他摟在懷里，抱得緊緊的，一雙有力的手臂就像是堅固的牢籠，讓他無(wú)處可逃。但同時(shí)，也因為緊緊相貼的懷抱，溫暖得不可思議，讓顧陽(yáng)涼透了的心烘烤得暖洋洋的。

這一夜，顧陽(yáng)依稀間，仿佛又感覺(jué)到了陸言從背后把他擁在懷里，那樣熟悉的暖意，讓人分外安心，一覺(jué)就睡到了天亮。

第二天回到教室。

剛剛開(kāi)學(xué)，很多人都還沒(méi)從爽翻天的假期緩過(guò)勁來(lái)，拖延癥無(wú)限發(fā)作，根本一點(diǎn)都不想寫(xiě)作業(yè)。

于是，一大清早，課代表來(lái)收作業(yè)了，他們就開(kāi)始急吼吼地借作業(yè)來(lái)抄。

年級第一陶子安的作業(yè)當然是最受歡迎的，一群人排著(zhù)隊等抄，有些人等不及了，瞄上了學(xué)霸的同桌，向顧陽(yáng)借作業(yè)。

借之前，他還問(wèn)了一下顧陽(yáng)成績(jì)怎樣，以免大家錯得一個(gè)樣，被老師罵死。

顧陽(yáng)說(shuō)：“還行?！?/br>
學(xué)霸的還行，那肯定是謙虛了，沒(méi)有滿(mǎn)分都算是考砸了呢。那個(gè)同學(xué)放心地借走抄得飛快。

等終于辛辛苦苦抄完交上去之后，朋友問(wèn)他，“你寫(xiě)完了？”

他長(cháng)舒口氣，“嗯，我借顧陽(yáng)的，抄完了?！?/br>
朋友糾結說(shuō)：“你沒(méi)看帖子嗎？顧陽(yáng)的成績(jì)一直都是年級兩百?！?/br>
他懵了，“等等，他不是年級第一的朋友，也是大學(xué)霸才對嗎？而且年級兩百怎么可能進(jìn)重點(diǎn)班?！?/br>
朋友說(shuō)：“我也不知道啊……一飛沖天的黑馬？”

剛抄完作業(yè)的男生一臉完蛋，要是他和顧陽(yáng)的作業(yè)錯成一個(gè)狗屎樣，老師會(huì )怎么整他？！男生崩潰，差點(diǎn)表演個(gè)當場(chǎng)去世。

很可惜，人的抗打擊能力還是不錯的，他沒(méi)有被嚇死，而是等來(lái)了數學(xué)老頭兒的課。

教他們數學(xué)的是一個(gè)老教師，頭禿了一半，一激動(dòng)起來(lái)普通話(huà)也不標準，但教學(xué)經(jīng)驗豐富，學(xué)校很看重他，年年讓他帶重點(diǎn)班。

老頭兒年紀大，性格也有點(diǎn)古板，一上講臺就掄著(zhù)厚厚的卷子課本猛地一砸桌子，“你們一天天的，就嘰道cao作業(yè)，你cao.我，我cao.他！這鍋樣子能上個(gè)好的大肖就有鬼了！”

他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，下面的同學(xué)就忍不住了，噗的笑出聲，但又怕被罵拼了老命地憋著(zhù)，趴在桌上抖得都笑出影分.身術(shù)了。

數學(xué)老頭兒更怒了，“不準笑！誰(shuí)笑今晚給窩把卷子cao五十遍！”

抄顧陽(yáng)作業(yè)的那個(gè)男生很想笑，但同時(shí)心里很悲痛，甚至想哭，懷疑自己下一秒就要被老頭兒點(diǎn)名批評。

但老頭兒一個(gè)個(gè)兇悍地罵過(guò)去了，男生都還是沒(méi)聽(tīng)到自己的名字。老頭兒罵完了，讓課代表發(fā)作業(yè)，男生一臉茫然，直到自己的作業(yè)發(fā)了過(guò)來(lái)，低頭一看——全對?。?！

我滴個(gè)乖乖，我這還只是抄了前面的，最后一道大題留空了，顧陽(yáng)這家伙該不會(huì )全都會(huì )做吧？我記得那道題數學(xué)老頭兒說(shuō)了是拉分題，做不出來(lái)沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要試著(zhù)摸索思路，好好想想，明天他來(lái)講。

不做很正常，但顧陽(yáng)那卷子可是都寫(xiě)完了??！

男生好奇死了，伸長(cháng)了脖子偷看顧陽(yáng)的卷子，正好這時(shí)，顧陽(yáng)把卷子翻了個(gè)面。他看見(jiàn)最后一道大題鮮紅的對勾。

臥槽！果然，學(xué)霸的朋友都是變態(tài)學(xué)霸吧！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　陸總是腹黑直球，溫水煮青蛙的那種，陽(yáng)陽(yáng)這個(gè)小別扭招架不住的_(:з」∠)_

☆、作弊

顧陽(yáng)和陶子安關(guān)系越來(lái)越好，經(jīng)常一起做題，吃飯，也會(huì )約著(zhù)一起去小賣(mài)部買(mǎi)甜筒吃。

顧陽(yáng)咬著(zhù)甜筒上的脆皮，和