么極端。

因為，只有陽(yáng)陽(yáng)才是最重要的。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　陸先生：陽(yáng)陽(yáng)犯錯的話(huà)，我會(huì )好好教訓你的：）

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謝謝關(guān)于易先生。的地雷~

☆、好孩子

事情告一段落,許威強也得到了該有的懲罰,依照法律，因為他所犯的情節較輕，是個(gè)學(xué)生，且有認錯態(tài)度,只要拘留數日并罰款。但這次的事情算是嚇到他了,讓他收斂了不少，不敢再去嫉恨顧陽(yáng)找麻煩了。

顧陽(yáng)有同學(xué)的支持，陸言的信任,這事并沒(méi)有讓他傷心太久，一個(gè)不重要的人,不值得難受，浪費時(shí)間,不如多刷兩道數學(xué)題。

顧陽(yáng)一如既往，又把心思都放到了學(xué)習上,不受別人影響,專(zhuān)注做自己的事情,盡量不讓自己在同樣類(lèi)型難度的題上再錯一次。

因為打架的事情，教導主任還叫了老師開(kāi)過(guò)一次會(huì )，囑咐各班老師加強對學(xué)生的管理，現在是高三學(xué)生最重要的時(shí)期,不能讓任何事情影響到學(xué)習。

對于成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，關(guān)注度更高，尤其像顧陽(yáng)這樣的學(xué)生,排名年級前列，如無(wú)意外，肯定會(huì )上國內Top大學(xué)，為學(xué)校爭光。校方當然不希望學(xué)生被影響。

一班班主任還擔心過(guò)顧陽(yáng)的狀態(tài)，畢竟那個(gè)氣度不凡的監護人，太過(guò)寵溺孩子。班主任心想，也虧得顧陽(yáng)已經(jīng)成年，懂事成熟，不然得被他寵得多無(wú)法無(wú)天。

不過(guò)，顧陽(yáng)現在能把人揍成這樣，跟以前相比就已經(jīng)很不一樣了。

班主任暗中觀(guān)察，卻意外的發(fā)現，顧陽(yáng)還是那么認真學(xué)習，成績(jì)穩步上升，根本一點(diǎn)都不需要人擔心，是最省心最讓老師喜歡的那種好學(xué)生。

看來(lái)，是他想岔了。

那位監護人雖然很是寵溺縱容顧陽(yáng)，但并不是無(wú)度的。他幫顧陽(yáng)去掉了心里的自卑，卻依然保留了好脾性，頗有分寸，分得清孰輕孰重。

班主任宣布了下課，站在講臺上，看著(zhù)顧陽(yáng)安靜坐在那，溫和干凈的氣質(zhì)，真的很難讓人不產(chǎn)生好感。

他不禁想，也是，因人而異，因材施教。

對待太過(guò)張揚跳脫的孩子，需要加強管教，督促約束，讓他學(xué)會(huì )自我克制，靜下心來(lái)學(xué)習；而像顧陽(yáng)這樣太過(guò)懂事乖巧，絲毫不表達自我，有些妄自菲薄的孩子，就需要多多夸獎肯定，放松要求，因為他本身就把自己逼得太緊了，反而需要多寵寵。

班主任突然明白了陸言對待顧陽(yáng)的態(tài)度，這個(gè)監護人想得果然周到，看顧陽(yáng)現在的轉變就能知道。

不知不覺(jué)間，班主任把陸言腦補成了一個(gè)很會(huì )教小孩的厲害家長(cháng)?？伤恢?，陸言那么寵陽(yáng)陽(yáng)，就只是單純因為想寵，并沒(méi)有任何理由。

顧陽(yáng)學(xué)習著(zhù)，并不知道，他打架的事情，連顧父顧母都知道了。他們還是從鄰居嘴里聽(tīng)來(lái)的，對方有個(gè)孩子和顧陽(yáng)是一個(gè)高中的，只是所在班級不同。

養父母聽(tīng)了很是詫異，陽(yáng)陽(yáng)怎么會(huì )打架，他一向那么懂事。打架要是記過(guò)了檔案可不好看，他可是要上國內Top大學(xué)的。

于是，顧父找了一天去學(xué)校，臨近放學(xué)時(shí)候，打算和顧陽(yáng)出去吃飯，好好談?wù)?，勸他不要惹事，遇事冷靜些，要顧及自己的前途。

只是，還沒(méi)等到顧陽(yáng)，反而先見(jiàn)到了陸言。

陸言坐在車(chē)內，看到了顧父，不禁皺了皺眉，有種不好的預感。實(shí)話(huà)說(shuō)，他一直都對顧陽(yáng)的養父母沒(méi)什么好感，顧陽(yáng)在那個(gè)家庭受到委屈是一個(gè)原因，另外他也很不喜歡有人插在他和顧陽(yáng)之間，現在只有他們兩人的狀態(tài)就很好。他和顧陽(yáng)就是彼此的家人。

陸言走過(guò)去，禮貌微笑，態(tài)度溫和地問(wèn)他來(lái)這里是找陽(yáng)陽(yáng)嗎，有什么事。

顧父詫異，似乎沒(méi)想到他會(huì )在這。

陸言微笑說(shuō)：“我每天都會(huì )來(lái)接陽(yáng)陽(yáng)放學(xué)?！?/br>
顧父驚訝，還有點(diǎn)不贊同，“每天都要接送？”

顯然是覺(jué)得都高中生了，接送太夸張了，沒(méi)必要。顧陽(yáng)之前也說(shuō)過(guò)這點(diǎn)，覺(jué)得自己可以獨自上下學(xué)，卻被陸言拒絕了，說(shuō)他知道陽(yáng)陽(yáng)有獨立能力，可他喜歡接送陽(yáng)陽(yáng)，而且學(xué)校位置有些偏僻，治安不算好。

顧父原本是要找顧陽(yáng)談話(huà)的，但和陸言聊了兩句，不知怎么就說(shuō)出了自己來(lái)這里的目的。

陸言唇角的笑意淡了些，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)等會(huì )要上培訓班，不如我先和你聊聊？當初這事是我來(lái)學(xué)校處理的，我很清楚?！?/br>
顧父愣住。

陸言又說(shuō)：“請問(wèn)你介意我坐你的車(chē)到附近的咖啡廳嗎？我的車(chē)留下來(lái)，讓司機接陽(yáng)陽(yáng)?！?/br>
顧父看著(zhù)他的氣場(chǎng)，竟有些慌張，無(wú)法生起拒絕的念頭，下意識就答應了，甚至在對方上車(chē)之后，有種極不自在的感覺(jué)。明明是自己的車(chē)，卻因為陸言的強大氣場(chǎng)，自己仿佛變成了替他開(kāi)車(chē)的司機。

地點(diǎn)是陸言挑的，咖啡廳不大，但裝潢精心，安靜，適合談話(huà)。

兩人面對面坐下之后，陸言先簡(jiǎn)單把事情說(shuō)了一遍。

顧父皺眉，也覺(jué)得那個(gè)叫許威強的學(xué)生過(guò)分了，但不代表，他贊成顧陽(yáng)用暴力解決事情。

“陸先生，我看得出來(lái)你對小陽(yáng)很好，但你還年輕沒(méi)有孩子，在一些事情上面，可能不太會(huì )處理。小陽(yáng)在學(xué)校是為了學(xué)習的，沒(méi)必要穿什么名牌，這反而會(huì )引來(lái)同學(xué)的議論攀比，而且就算對方不對，小陽(yáng)也不該打人，你更不能支持他用這種方式解決問(wèn)題，這對孩子的未來(lái)有影響。小陽(yáng)以前不會(huì )這樣子的?！?/br>
最后一句話(huà)，顯然是在責怪陸言照顧顧陽(yáng)的這一年來(lái)，反而把人給教歪了。

陸言眼神一冷，表情疏離客氣，直接說(shuō)：“你覺(jué)得我錯了？”

大人之間，說(shuō)話(huà)總是委婉曲折的，顧父也沒(méi)想到這個(gè)斯文俊雅的陸先生會(huì )突然來(lái)這么一句。

顧父愣了一下，說(shuō)：“我不是這個(gè)意思，我只是……”

但實(shí)際上，他就是這個(gè)意思。

陸言面帶微笑，眼底卻沒(méi)有一點(diǎn)笑意，“陽(yáng)陽(yáng)現在是我在照顧，希望你不要再把你的教育理念加注到陽(yáng)陽(yáng)身上。顧先生，你覺(jué)得你就是真的為陽(yáng)陽(yáng)好嗎？”

顧父臉色不好看，“你這話(huà)是什么意思？”

陸言輕輕一扯嘴角，“陽(yáng)陽(yáng)是很聽(tīng)話(huà)懂事，但你覺(jué)得聽(tīng)話(huà)就很好？你想要的只是一個(gè)完美的，可以為你長(cháng)臉面的孩子。他是很聽(tīng)話(huà)，很讓人省心，但你有沒(méi)有想過(guò)，一個(gè)孩子不會(huì )對父母撒嬌依賴(lài)，沒(méi)有任何要求，這正常嗎？他那么努力地討你們喜歡，不敢有一點(diǎn)的逾矩放肆，就是因為沒(méi)有安全感，怕被你們拋棄?！?/br>
“你說(shuō)打架不對，是，是不對，但你讓他被欺負了，也要百般忍讓?zhuān)裁炊纪亲永镅?，委屈自己？出了事情，明明對方先無(wú)理招惹，你卻認為陽(yáng)陽(yáng)不該穿AJ，因為這才引發(fā)了矛盾？這種時(shí)候