我管他喜歡什么

    何悅抱著(zhù)一摞暑假作業(yè)走進(jìn)辦公室時(shí)，鐘老師正站在窗邊打電話(huà)。她的聲音像一把鋒利的剪刀，剪斷了辦公室里其他老師的閑聊聲。

    她把作業(yè)放在桌上，正準備離開(kāi)，鐘老師突然轉過(guò)身，朝她招了招手。

    “何悅，選班委的時(shí)候，你怎么不舉手？”

    她一下愣住，不知道怎么回答。

    她不是這個(gè)班的人，是原來(lái)二班的。高一雖然沒(méi)分科，但學(xué)校由于在理科方面比較強勢，所以對學(xué)生也有比較明顯的培養傾向。設置的培優(yōu)班，比如何悅所在的二班，理科的課就更多，晚自習也更多。

    何悅本來(lái)就是瘸腿上的一中，在理科上沒(méi)有什么天分，也沒(méi)有興趣。而文科的課又不多，她是過(guò)得比較痛苦的。

    所以選科的時(shí)候，她毫不猶豫地選了文科，來(lái)到了十一班。

    鐘老師在班上搞了個(gè)學(xué)習小組，她被強制任命為了小組長(cháng)，本來(lái)就夠煩的了，怎么還會(huì )去選班委。

    “老師，我不是很想當班委。而且我已經(jīng)是組長(cháng)了呀?！?/br>
    “你成績(jì)那么好，一個(gè)組長(cháng)當然不夠了。學(xué)習委員，你覺(jué)得怎么樣？”

    當然是拒絕了的，可是沒(méi)有用。來(lái)一趟辦公室，身價(jià)又漲了，真值。

    強壓著(zhù)煩躁，她回到了教室。班里的人已經(jīng)走得差不多了，而她們小組的人還在。同桌孟紫瑤過(guò)來(lái)跟她說(shuō)小組今天要值日，她們倆要負責掃地和倒垃圾。

    何悅應了一聲，拿起掃把開(kāi)始掃地。

    她倆倒完垃圾回來(lái)一看，走廊地上的垃圾跟他們走之前一樣，黑板擦了還不如不擦。

    問(wèn)了另外兩人，才知道陳子健和林桑榆敷衍了事，抱著(zhù)籃球跑了。

    孟紫瑤很生氣：“他倆又這樣！只知道去打球，每次都讓同組的人承擔他們的工作?！?/br>
    得，還搞小組呢，瞅瞅給她安排的都什么人。

    何悅并不是什么愿意替別人干活的人，她要去找那兩個(gè)她根本不認識的人回來(lái)。

    而其他人就是看著(zhù)她，都不愿意跟她去。

    易荻玲跟她說(shuō)：“算了，咱們把衛生搞了吧，明天再說(shuō)他們?！?/br>
    何悅幾乎要冷笑出聲。她們在怕什么？那兩個(gè)是什么校霸嗎？校霸也得給她滾回來(lái)干活。

    胳膊一甩，她只身去了籃球場(chǎng)。

    現在是放學(xué)時(shí)間，籃球場(chǎng)上都是人，有在場(chǎng)內打球的，也有在場(chǎng)外看的，何悅找了好一會(huì )才找到林陳二人在哪個(gè)場(chǎng)。

    二人打得正專(zhuān)注，畫(huà)風(fēng)卻截然不同。林桑榆手長(cháng)腿長(cháng)，身影如風(fēng)，每個(gè)動(dòng)作都賞心悅目，像偶像劇的男主角；而陳子健一用力臉就很猙獰，總讓人幻視暴走漫畫(huà)的表情包。

    這里的人她就認識林桑榆和陳子健，也有幾個(gè)眼熟的11班的，但她跟名字對不上號，別的班的更不認識。等了一會(huì )，有個(gè)以前2班的男同學(xué)路過(guò)，何悅讓他跟場(chǎng)內的兩人傳話(huà)，終于把人喊了過(guò)來(lái)。