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謝染的情感感受能力比普通人弱很多,但就算只從理性的角度進(jìn)行分析,也能大致描述出,一個(gè)十幾歲的學(xué)生,每天一睜開(kāi)眼就要擔心今天會(huì )不會(huì )被人打,會(huì )打得多嚴重,大概是一種什么樣的心里煎熬。在原主的記憶中,他原本是一個(gè)很喜歡學(xué)習的人,但上了高中后,最期待的事情卻變成了放假,由此可見(jiàn)一斑。謝染不清楚一般學(xué)生面對霸凌是怎么處理應對的,不過(guò)作為一個(gè)習慣了商場(chǎng)叢林法則的成年人,以暴制暴無(wú)疑是最簡(jiǎn)單的處理方法。青少年在激素作用下總是沖動(dòng)輕狂,以為有體力的優(yōu)勢就可以耀武揚威,其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)社會(huì )真正殘酷的一面,不過(guò)是仗著(zhù)被欺凌者不敢還手罷了。一旦真的拼起命來(lái),這些小毛孩又有幾個(gè)敢真的不計后果地下死手?劉滿(mǎn)他們是不敢的,家里再有錢(qián)有勢,也不能無(wú)底線(xiàn)地幫他們善后兜底,何況他們還要仰仗家里的臉色生活。他們不敢,但是謝染敢。商場(chǎng)中,最好的對手就是死掉的對手,只有直接把對方徹底打趴,才不用擔心被垂死反撲。所以謝染思考了幾秒鐘之后,又從課桌里把原主洗得發(fā)白的書(shū)包拿出來(lái),扔到劉滿(mǎn)身上。同學(xué)們頭上徐徐冒出問(wèn)號,這是要干什么??這個(gè)問(wèn)題剛冒出來(lái),謝染就告訴了他們答案。只見(jiàn)謝染隔著(zhù)書(shū)包,開(kāi)始暴力毆打劉滿(mǎn)和他小弟,下手之重,動(dòng)作之兇殘,劉滿(mǎn)的叫喊聲之凄厲,讓現場(chǎng)所有人都不由自主地哆嗦了一下。當場(chǎng)有人忍不住喊了一句:“謝染,別打了,你會(huì )把他打死的??!”打死自然是不可能的,謝染特地避開(kāi)了要害部位,還隔著(zhù)書(shū)包打,真去醫院最多驗出輕傷。不過(guò)這些高中生不懂,已然被慘烈的畫(huà)面嚇得不輕,而謝染也只轉頭看了說(shuō)話(huà)的人一眼,淡淡應道:“沒(méi)關(guān)系,我下個(gè)月才滿(mǎn)十六歲,現在殺人還可以減刑?!?/br>生意場(chǎng)上,心理戰需要的就是虛虛實(shí)實(shí)。謝染姿態(tài)太鎮定,說(shuō)這話(huà)的神情也太自然,就好像早就仔細思考過(guò)可行性,并真的想好了怎么執行一樣。他甚至還看了劉滿(mǎn)一眼,似笑非笑地補充:“剛好還有一點(diǎn)時(shí)間?!?/br>他的神態(tài)很隨意,卻瞬間讓劉滿(mǎn)起了一身白毛汗,劉滿(mǎn)從小到大霸凌過(guò)無(wú)數人,也跟不少人打過(guò)架,但是從來(lái)沒(méi)有一次這么真真切切地害怕過(guò)。因為正常的學(xué)生打架,是不會(huì )想著(zhù)要人命的。更不會(huì )提前算好,不滿(mǎn)年齡殺了人可以怎么減刑!最重要的是,謝染的下手之重,明顯是真的打算付諸行動(dòng),而不止是口頭恐嚇一下。其實(shí)以劉滿(mǎn)的身形體力,真要跟謝染拼命,也不是完全沒(méi)機會(huì ),但是打架有時(shí)候靠的就是一股氣勢,他失了先手,被打趴在地,這口氣又xiele,竟是連反抗的念頭都沒(méi)了。劉滿(mǎn)瘋狂地喘氣,驚恐地叫道:“謝、謝、謝染……求求、求求你,放、放過(guò)我……”因為太痛,他每說(shuō)一個(gè)字都要倒吸一口冷氣,但是他不得不忍痛求饒,他怕說(shuō)慢一點(diǎn),自己就真的要被打死了。班里的同學(xué)也是集體駭然,這些學(xué)生校園霸凌見(jiàn)得不少,可是什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)這種真的打算要人命的,一時(shí)間竟是連勸架都不敢了。許飛焰好不容易緩了過(guò)來(lái),就聽(tīng)到謝染的這些話(huà),頓時(shí)大驚失色!這怎么