娶你姐，秦小叔要娶的是我小姨才對”，藏身暗處的羅宋像個(gè)小炮彈似乎跳出來(lái)。

孫紹看了眼表情平靜的白果，又看了眼氣急敗壞的羅宋，有種想扶額的沖動(dòng)。

“羅宋，大人的事，不是你，也不是我，更不是秦子俊能決定的”，白果聲音雖然稚嫩，語(yǔ)氣卻不容人忽視。

孫紹想點(diǎn)頭，因為他是知道秦小叔和白靈婚事的由來(lái)。

“白果，你，你太不要臉了，嗯，你姐也不要臉，反正秦小叔是不會(huì )娶你姐的，老大也不會(huì )讓你姐當他小嬸嬸的”，羅宋小朋友顯然被氣到了，小胸脯一鼓一鼓的，開(kāi)始有些口不擇言。

“不許你說(shuō)我姐，你們這群怪物，很快就有人來(lái)收拾你們這群怪物的”，白果雙眼猩紅的怒瞪羅宋。

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223當草包更快樂(lè )！

孫紹眉頭一下子擰的死緊，沉聲喝道：“羅宋，你怎么可以罵人，無(wú)論因為什么，罵人就是不對，現在向白果道歉?！?/br>
緊著(zhù)孫紹又看向白果，依舊沉聲，“白果，你也罵人了，必須向羅宋道歉。還有、、、、、你最后那句話(huà)是什么意思?！?/br>
無(wú)風(fēng)不起浪，沒(méi)有點(diǎn)苗頭，小朋友是不可能無(wú)緣無(wú)故說(shuō)這樣的話(huà)。

白果眼中的猩紅已經(jīng)退去，別開(kāi)腦袋，避開(kāi)孫紹的視線(xiàn)，一副拒絕交流的模樣。

“孫老師，白果壞，白果最討厭了，我不道歉，我才不會(huì )和他道歉”，羅宋咬著(zhù)唇，倔強的看著(zhù)孫紹。

盡管很在意白果后面說(shuō)的那句話(huà)，孫紹也沒(méi)辦法抓著(zhù)小朋友逼迫他回答，只能先轉頭處理另一個(gè)小朋友。

“羅宋，罵人是不對的，有什么事要好好溝通，而不是一開(kāi)口就罵人”，孫紹抬手摸摸小家伙腦袋，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你剛剛不僅罵了白果同學(xué)，還罵了白果同學(xué)的jiejie，你想想如果有人罵你小阿姨，你會(huì )不會(huì )很生氣?！?/br>
“不許，誰(shuí)敢，誰(shuí)都不許罵我小阿姨，不然我揍他，揍不過(guò)，就找老大幫忙，反正一定要揍得他滿(mǎn)地找牙”，羅宋邊說(shuō)邊揮舞著(zhù)小拳頭。

所以，人妥妥的就是雙標狗，無(wú)論大人小孩都是。

“你看，有人罵你的小姨，你會(huì )很生氣，生氣到想揍人。同樣的，你罵了白果的jiejie，白果他一樣會(huì )很生氣。所以你剛剛罵人就不會(huì )，還連同學(xué)的親人一起罵就更不對?！?/br>
孫紹伸手牽著(zhù)小家伙，拉著(zhù)一臉不情愿的人來(lái)到白果面前，“乖，其他的事先不說(shuō)，罵人就是不對，要道歉?！?/br>
“老師，我”，羅宋咬著(zhù)唇，不情愿的神情里還帶著(zhù)點(diǎn)便扭。

“我不需要道歉，而我也不會(huì )和他們道歉的”，白果背著(zhù)手，面無(wú)表情看著(zhù)孫紹和羅宋。

“白果，你別不識好歹，再說(shuō)了，我也沒(méi)要和你道歉”，羅宋梗著(zhù)脖子懟回去。

“白果，道歉不是你需不需要的問(wèn)題，而是該不該的問(wèn)題，你們兩個(gè)剛才都罵了對方，就應該給互相給對方道歉”，孫紹語(yǔ)氣嚴厲的幾分，“現在，你們互相道歉?！?/br>
孫紹道：“羅宋，你先來(lái)?！?/br>
羅宋抬頭看了看孫紹，發(fā)現他的表情是自己從未見(jiàn)過(guò)的嚴肅，到嘴”不要”兩個(gè)字悄然咽下去。

“對不起”，羅宋語(yǔ)速很快的說(shuō)道。

孫紹滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“白果，現在換你和羅宋道歉了?！?/br>
“無(wú)聊，我要回教室了”，白果快速低頭，小臉上閃過(guò)一絲極其不自然的神色。

“白果”，孫紹伸手拉住小朋友的手，“道歉，老師不喜歡不聽(tīng)話(huà)的小朋友?！?/br>
一邊的羅宋偷偷對著(zhù)白果吐了吐舌頭，道：“白果，我罵你，你也罵我，扯平了，現在我道歉，你還沒(méi)道歉，快點(diǎn)?！?/br>
孫紹抬手朝羅宋小朋友腦袋上拍去，沒(méi)好氣的說(shuō)：“老師還沒(méi)和你算偷跑出教室的賬了，現在給老師安靜站到那邊去?！?/br>
剛才這孩子可是偷聽(tīng)了不得了的東西，要是等下沒(méi)視線(xiàn)叮囑，讓這孩子跑去教室和秦小爺說(shuō)，也不知道還會(huì )怎么鬧騰。

反正秦小叔婚事的事，秦小爺遲早會(huì )知道，可是不應該是在這種混亂的情況下知道，而應該由秦家長(cháng)輩告知，如果有什么情緒，也剛好由秦家長(cháng)輩在。

“對不起”，白果抬頭瞪了眼羅宋，緊接著(zhù)看向孫紹，“老師，現在你滿(mǎn)意了嗎？我可以回教室了吧！”

孫紹：這孩子怎么越接觸，越發(fā)覺(jué)得像只小刺猬呢？

“白果，你等等，老師還有話(huà)想和你聊聊”，孫紹轉頭對羅宋說(shuō)：“剛剛聽(tīng)到的話(huà)，到班里別亂說(shuō)，大人的事，大人自己會(huì )處理，羅宋你要是不聽(tīng)話(huà)亂說(shuō)，老師就打電話(huà)給宋小姨?！?/br>
“老師，你怎么能讓我欺騙老大，你怎么能打電話(huà)給我小姨告狀”，羅宋臉上掛著(zhù)一副我看錯你了的表情。

孫紹額頭青筋突突直跳，真想抽一下眼前這個(gè)不嫌事大的孩子。

“大人做事，小朋友只管聽(tīng)話(huà)，不需要問(wèn)那么多?！?/br>
這種時(shí)候不需要和小朋友講道理，只需要他聽(tīng)話(huà)就行。

“哦?！?/br>
羅宋想反駁，可是他發(fā)現從剛剛到現在，孫老師好像變了個(gè)人似的。

小孩子很會(huì )看人臉色，危機意識也挺強的，此刻的孫紹就讓小朋友感覺(jué)到危機了。

“不能哦，要回答老師知道了?！?/br>
“知道了，老師?！?/br>
孫紹道：“嗯，回教室吧，下回上課時(shí)間不許偷跑出來(lái)?！?/br>
羅宋小朋友從善如流道：“知道了，老師?！?/br>
看著(zhù)羅宋進(jìn)教室，孫紹轉身，“白果，你，你剛剛的話(huà)是什么意思？”

白果低著(zhù)頭，再次做出一副拒絕交流的模樣。

“白果，能告訴老師，你剛才那句”你們這群怪物”是什么意思，你們指的都是誰(shuí)，還有很快有人要收拾、、、是什么人要收拾他們?！?/br>
前幾天縈繞心間的不安再次襲來(lái)，孫紹不覺(jué)得小朋友是在無(wú)的放矢，信口胡說(shuō)。

小朋友一直低著(zhù)頭，孫紹只能提高音量再次喊道：“白果?！?/br>
“老師，原來(lái)你不知道呀！”

白果緩緩抬起頭，臉上笑意再次回來(lái)，喃喃道：“難怪老師你會(huì )喜歡他們，護著(zhù)他們?！?/br>
“什么意思？”

白果臉上笑容更加燦爛了，“什么意思？老師，他們都是怪物，你不怕嗎？”

“白果，這種話(huà)不許胡說(shuō)，沒(méi)人是怪物”，孫紹有些生氣了，要不是對方是孩子，他早就揪著(zhù)對方的衣服破口大罵的。

“老師，怎么連你也和他們一樣，喜歡自欺欺人?！?/br>
孫紹：“、、、、、、”

“好吧，那你為什么說(shuō)他們是怪物，還有誰(shuí)要收拾他們，能和老師說(shuō)清楚些嗎？”

“老師，繼續做草包不好嗎？”

孫紹：“？”

這孩子腦回路果然異于常人，實(shí)在是病的不輕啊，看來(lái)等下很有必要和