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聚在一起聊天說(shuō)笑。上學(xué)期期末考試的卷子也陸續發(fā)下來(lái),溫晨陽(yáng)看了看自己的數學(xué)卷,有一題選擇題竟然錯了,大題也扣了分,總分才142.顧西哲的同桌王智聲今天沒(méi)來(lái),座位是空著(zhù)的,溫晨陽(yáng)伸長(cháng)了手臂在王智聲的桌子上敲了敲,正在看書(shū)的顧西哲看了過(guò)來(lái)。溫晨陽(yáng)朝他勾了勾手指,“數學(xué)卷?!?/br>顧西哲把剛剛放進(jìn)抽屜的數學(xué)卷子拿了出來(lái),放在了同桌的桌面上,溫晨陽(yáng)的手不夠長(cháng),干脆坐了過(guò)去。顧西哲看了他一眼,沒(méi)說(shuō)什么。溫晨陽(yáng)先看了顧西哲的分數,146分,比他多了4分,他開(kāi)始對比著(zhù)兩人的卷子,顧西哲那道選擇題做對了,就是后面大題扣了點(diǎn)分,和他大題扣分的地方差不多。溫晨陽(yáng)看了選擇題的正確答案,自己又算了一遍,發(fā)現是當初自己算錯了數。對比完了兩人的數學(xué)卷,溫晨陽(yáng)也懶得回自己的座位,待會(huì )還有別的科卷子要發(fā),等卷子的期間問(wèn)顧西哲要了一本書(shū)看。接下來(lái)發(fā)的是語(yǔ)文卷,溫晨陽(yáng)拿到了卷子,分數是124,也還算理想,語(yǔ)文課代表剛發(fā)到顧西哲的,卷子沒(méi)著(zhù)桌面,就被溫晨陽(yáng)接走了。他看了看顧西哲的卷子,112分,整整比他少了12分。溫晨陽(yáng)看了看他的扣分項,發(fā)現他的理解以及詩(shī)詞賞析扣分最多,這種題目最考驗胡編瞎謅的能力,什么表達了詩(shī)人傷春悲秋,懷才不遇之類(lèi)的云云,而顧西哲這種冰山直男,自然編不出。他拿著(zhù)卷子笑著(zhù)道:“顧西哲,你這語(yǔ)文水平不大行啊?!?/br>顧西哲放下了書(shū),“你的卷子給我看看?!?/br>溫晨陽(yáng)把卷子交給了他,顧西哲看了看他的詩(shī)詞解析和理解,寫(xiě)得那叫一個(gè)繪聲繪色,天花亂墜,看著(zhù)看著(zhù),他的唇角就向上揚了起來(lái)。溫晨陽(yáng)用手肘戳了戳他,“笑什么?”顧西哲問(wèn):“你知不知道什么叫誤讀?”“然后?”顧西哲把他的試卷折起來(lái),還給他,“很多文學(xué)工作者,自認為能讀懂詩(shī)人字里行間的意思,這就是一種誤讀?!?/br>溫晨陽(yáng)笑了,“那你覺(jué)得該怎么辦?”顧西哲道:“我們可以欣賞古人或者別人的文學(xué)作品,但沒(méi)必要去揣測他寫(xiě)的時(shí)候到底在想什么,用猜測出來(lái)的東西作為標準去判定成績(jì),根本不符合客觀(guān)事實(shí)?!?/br>溫晨陽(yáng)抬手搭著(zhù)他的肩膀,“我非常贊同你的觀(guān)點(diǎn),不過(guò)啊,應試教育不就這樣嗎?比如我們現在做的數學(xué)題,未來(lái)要是不從事相關(guān)工作,或許一輩子都用不上,就算未來(lái)需要用上,也可能已經(jīng)忘干凈了。要是真的去計較客觀(guān)意義,那從一開(kāi)始我們就不該學(xué),但是沒(méi)辦法啊,我們現在是應試教育,考試和分數才是硬道理,這不過(guò)是一種篩選方式罷了,能經(jīng)得住考驗的,就能往上爬,經(jīng)不住考驗的,那就停滯不前?!?/br>聽(tīng)完了溫晨陽(yáng)的話(huà),顧西哲看了他一眼,淡淡一笑笑,“你倒是很會(huì )講道理?!?/br>“那必須的啊,我跟你說(shuō),作文這900多個(gè)空格根本就是限制了我施展拳腳,我覺(jué)得我能寫(xiě)三千?!?/br>英語(yǔ)課代表在發(fā)卷子,發(fā)到顧西哲的時(shí)候,她說(shuō):“西哲,你好厲害啊?!?/br>溫晨陽(yáng)順手把卷子接過(guò)來(lái),想要看看多厲害,一看分數,滿(mǎn)分。溫晨陽(yáng)拍了他一下,“媽的,顧西哲,你是人嗎?”顧西哲道