蓓卡小姐也在，她幫我拿了高處架子上的書(shū)，在看到那本書(shū)的名字以后問(wèn)了一下我的論文方向，然后就說(shuō)相對于我的論文來(lái)說(shuō)，這個(gè)資料有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，還替我推薦了比較好的版本……第二天再去的時(shí)候，她交給我一份統合了我論文方向所需要的著(zhù)作的書(shū)單，上面有非常詳細的分析，還告訴我重點(diǎn)看哪些篇目比較好……幫了很大的忙呢?！?/br>
“嗚哇……”伊薇特咋了咋舌，“雖然之前就發(fā)現那孩子有過(guò)目不忘的能力，但她這是把圖書(shū)館里大部分的書(shū)都背下來(lái)了嗎？這也太夸張了吧……”

“關(guān)于那個(gè)……”格蕾想起那天的事，唇邊不自覺(jué)地泛起一絲笑意，“呂蓓卡小姐說(shuō)，只有一部分是她自己做的，大部分是她總結以后特地去問(wèn)了圖書(shū)館管理員才知道的。雖然她說(shuō)這只是舉手之勞，但我還是……非常感激?！?/br>
“我的室友居然是這種老好人嗎……”伊薇特喃喃，“那種好像要把自己溺死在書(shū)海里的學(xué)習模式，還能有心思去關(guān)心別人的課業(yè)嗎……該說(shuō)是她人特別好還是她特別喜歡你呢？”

“我覺(jué)得呂蓓卡小姐是個(gè)很好的人?！备窭俚恼Z(yǔ)氣難得篤定。

伊薇特卻笑了起來(lái)：“那可不一定哦？插手別人的魔術(shù)研究可是大忌，特別是你們兩個(gè)那時(shí)候還不熟悉，也就是格蕾你還不是魔術(shù)師，如果是別的魔術(shù)師碰上這種事，別說(shuō)接受幫助了，當場(chǎng)打起來(lái)也是有可能的?！?/br>
格蕾一時(shí)語(yǔ)塞：“那個(gè)……我不太理解一般魔術(shù)師的想法，不過(guò)，有人幫忙不是好事嗎？而且呂蓓卡小姐一點(diǎn)也沒(méi)有惡意……”

伊薇特露出了一絲意外的神情，道：“魔術(shù)就是神秘，被別人窺探到自己的魔術(shù)原理也就等于破壞魔術(shù)的隱匿性……雖然你們兩個(gè)都還不算是魔術(shù)師，所以沒(méi)關(guān)系。不過(guò)，可不能對別的魔術(shù)師這么做哦？會(huì )被討厭的?！?/br>
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，伊薇特又笑了起來(lái)，她沖某個(gè)方向抬了抬下巴，覺(jué)得很好玩似的瞇起了眼睛。

“再說(shuō)，有沒(méi)有惡意可不能作為評判標準呀，內弟子meimei。弗拉特每次也都沒(méi)有惡意，但是結果嘛——”她拖長(cháng)了尾音，示意格蕾往那邊看，“喏，你看?！?/br>
“無(wú)面小姐好狡猾！”弗拉特拉住了話(huà)題的中心人物，呂蓓卡·曼陀麗，像小孩子一樣嘰嘰喳喳地抱怨起來(lái)，“居然一個(gè)人獨占老師！狡猾！過(guò)分！我都好久沒(méi)有向老師問(wèn)問(wèn)題了！我還想給老師看一下我的破爛魔術(shù)的新進(jìn)展呢！”

弗拉特口中的“破爛魔術(shù)”其實(shí)是從世界各地的魔術(shù)中取其精華的混沌魔術(shù)，是唯有這位天才才能夠達成的究極的異端。不過(guò)君主·埃爾梅羅二世則將其評價(jià)為“這根本是破爛魔術(shù)”，而本人卻因為“教授給我的魔術(shù)命名啦！”而興高采烈地四處宣揚——這位學(xué)生的個(gè)性可見(jiàn)一斑。

大概是因為上帝在魔術(shù)天賦上給他開(kāi)窗開(kāi)太大了，才不得不在關(guān)上性格這扇門(mén)的時(shí)候順便狠狠夾了夾他的腦子。

而被這位問(wèn)題兒童中的問(wèn)題兒童纏上的呂蓓卡則露出了一副莫名看破紅塵的表情。

如果一定要給那個(gè)表情下一個(gè)注解的話(huà)，伊薇特認為，她會(huì )將之稱(chēng)為……習慣了。

……總覺(jué)得這三個(gè)字說(shuō)出來(lái)就讓人覺(jué)得莫名同情呢，居然能對著(zhù)那個(gè)弗拉特露出“習慣了”的表情，這位神秘的室友至今為止到底過(guò)著(zhù)何等凄慘的人生??？

“弗拉特同學(xué)，我覺(jué)得你見(jiàn)不到老師的原因并不是我?！?/br>