纏在了一起，再也分不清彼此。

海風(fēng)之中，海潮之外，海岸之上，二人只是靜謐地擁吻。

這就是一瞬之光了。

銘刻在回憶之中，永遠也不會(huì )褪去顏色，永遠也不會(huì )被遺忘的光輝。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　本章bgm是s.e.n.s的（記得去分隔符）

第277章calmandquietdays.

劣化的速度比我想的還要快。

睡眠的時(shí)間一天長(cháng)過(guò)一天，在這個(gè)冬季過(guò)去一半的時(shí)候，我就不大下得來(lái)床了。

衛宮切嗣幫助埃爾梅羅二世在我的房間里畫(huà)下了法陣。是他從前幫愛(ài)麗畫(huà)下的那個(gè)的改良版。二世向時(shí)鐘塔那邊請了假，說(shuō)是大圣杯的解體儀式尚未完全完成，還需要一些時(shí)間，正巧時(shí)鐘塔最近課業(yè)也不緊張，他便借著(zhù)這個(gè)理由在冬木暫住了下來(lái)。當然，是住在衛宮家。

鑒于“吃人嘴軟拿人手短”這個(gè)亙古不變的真理，又鑒于“閑著(zhù)也是閑著(zhù)這一”客觀(guān)事實(shí)的存在，埃爾梅羅二世干脆幫衛宮士郎、伊莉雅和遠坂姐妹開(kāi)了小灶——遠坂姐妹會(huì )出現在這里的理由是因為遠坂凜總是打著(zhù)“要監管土地上外來(lái)魔術(shù)師的動(dòng)向”這一理由常常帶著(zhù)meimei和手信上門(mén)——在他們進(jìn)入時(shí)鐘塔之前便進(jìn)行了一些基礎授課。

雖然埃爾梅羅二世私下沒(méi)少吐槽“遠坂的家主其實(shí)就是想來(lái)蹭課吧”（大意），但是他在幾個(gè)學(xué)生之中最看好的便是遠坂凜——畢竟是全屬性的天才，又十分刻苦努力，還能分擔一部分的教學(xué)工作（沒(méi)錯就是那個(gè)魔術(shù)小白衛宮士郎），實(shí)在是每個(gè)老師都沒(méi)法不喜歡的學(xué)生。

而遠坂櫻的天資雖然非常偏門(mén)，對魔術(shù)的領(lǐng)悟能力也并不如jiejie，但她是一個(gè)乖巧安靜的學(xué)生，從來(lái)不會(huì )給老師惹麻煩。她是那種會(huì )讓老師頭痛的偏門(mén)奇才，但是鑒于埃爾梅羅教室的學(xué)生幾乎都是偏門(mén)奇才，所以二世對此也算接受良好，還給出了虛數魔術(shù)方向的指導，幫助遠坂櫻將她的cao影魔術(shù)使用得更加純熟。

伊莉雅斯菲爾本身就不太需要埃爾梅羅二世來(lái)教她更多東西，她早就已經(jīng)被灌輸了愛(ài)因茲貝倫全部的魔術(shù)知識，所以他也只是偶爾從旁查漏補缺一下。

要說(shuō)讓人頭疼的……大概就只有一個(gè)衛宮士郎了。雖然埃爾梅羅二世發(fā)現了他在投影魔術(shù)上的才華，但是，衛宮士郎一直以來(lái)都在使用錯誤的魔術(shù)訓練方法，這一點(diǎn)也讓二世在矯正他的時(shí)候吃了不少苦頭。為此，二世還對著(zhù)衛宮士郎的監護人與教導人一通臭罵，衛宮切嗣只能低頭聽(tīng)訓，有如一個(gè)在狂怒的班主任面前半句話(huà)都不敢說(shuō)的無(wú)能家長(cháng)一樣唯唯諾諾。

這也難怪，畢竟他教給衛宮士郎的可是完全錯誤的魔術(shù)方法。那種每次都生造一條魔術(shù)回路的訓練法可是連hf線(xiàn)的間桐櫻都會(huì )感到恐懼的危險訓練，一不小心就會(huì )把命搭上。

二世罵他也是應該的，切嗣他活該。衛宮士郎那個(gè)明明無(wú)數次與死神擦肩而過(guò)都不肯放棄的家伙也是一樣活該。

我則躺在一邊的搖椅笑瞇瞇地看著(zhù)，不時(shí)喝兩口格蕾泡的紅茶。

啊，看別人努力學(xué)習而自己一個(gè)人在快樂(lè )摸魚(yú)的感覺(jué)真的好爽啊——我已經(jīng)不用再交作業(yè)了?。?！

可惜的是，這個(gè)由時(shí)鐘塔十二君主之一的特級講師所展開(kāi)的四人小班教學(xué)模式并沒(méi)能持續多久。

因為……

“哎呀，兄長(cháng)大人，近來(lái)身體還