第十一章 湖畔之行
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2014年夏,阿飛十一歲,升學(xué)在即。李文瀾拿了本地幾所升學(xué)名校的招生簡(jiǎn)章給他,男孩翻了又翻,說(shuō)了一個(gè)校名。李文瀾反應了一會(huì ),才想起是家附近的一所公立中學(xué)。他低頭呷了口茶,放下茶盞,溫言道:“你想好了?“ 阿飛點(diǎn)點(diǎn)頭,“離家近,能多陪陪您?!?/br> 李承淵皺起眉,“公立中學(xué)教學(xué)質(zhì)量參差不齊,你成績(jì)掉了怎么辦?“阿飛脖子一縮,又努力挺直了腰,”大少爺,我會(huì )努力的?!?/br> 李承淵冷哼一聲,拿來(lái)手機和筆記本電腦,當場(chǎng)查起那所學(xué)校的資料,從教師背景到會(huì )計賬目,連教學(xué)樓有幾個(gè)衛生間都翻了個(gè)底朝天。查了半晌,沒(méi)發(fā)現什么大問(wèn)題,他一萬(wàn)個(gè)不情愿地合上電腦,沉聲道:“行吧,成績(jì)不能下降,學(xué)不好就吃鞭子?!?/br> 話(huà)雖狠,動(dòng)起手來(lái)卻比從前更緩和。他不再動(dòng)輒虐打,而是改用拘束與放置的方式調教。每次阿飛犯錯,他會(huì )用軟繩綁住男孩的手腳,讓他跪在書(shū)房角落反思,或者蒙住雙眼放置在木椅上,不許動(dòng)彈,直到認錯為止。那枚鑲著(zhù)黑曜石的婚戒始終戴在他左手上,閃著(zhù)冷光。阿飛明白他的心意,更用功讀書(shū),成績(jì)穩步上升,連李承淵都挑不出毛病。 他也沒(méi)忘了“妻子”的本分。忙完功課,阿飛會(huì )幫李文瀾整理書(shū)房,替李承淵熨襯衫,去李尋歡的工作室,日子忙碌而充實(shí)。李尋歡閑暇時(shí)教他雕刻,遞過(guò)刻刀:“試試,別光顧著(zhù)埋頭看書(shū)?!卑w接過(guò)刀,笨拙地削木頭,第一件作品是個(gè)歪扭的狗,李尋歡憋著(zhù)笑:“這東西能辟邪?!崩钗臑懛鲱~道:“天賦不在此,別勉強?!崩畛袦Y毫不客氣,瞥一眼,“厚葬了吧?!卑w不信邪,拿起刀繼續練。終于有一天,他自認為已經(jīng)做得神形兼備,李尋歡瞥見(jiàn)木雕底部歪歪扭扭的“朋友“字樣,眼睛一亮,笑得像五月的春風(fēng),“這是我?“ 阿飛整個(gè)人rou眼可見(jiàn)地不知所措起來(lái),“是狄安娜……“ 狄安娜是鄰居家的阿富汗獵犬。 李尋歡擅長(cháng)雕刻,帶著(zhù)李家人一脈相承的沉靜專(zhuān)注,刀下精雕細琢,木頭仿佛便有了靈魂。他盯著(zhù)阿飛,左看右看,終于承認,他雕琢了那么久,還是沒(méi)能把這冰雪塑成的小人琢磨出個(gè)形狀來(lái)。 “你這性子啊,太跳,靜不下來(lái)?!薄±顚g嘆氣,又忍不住微笑。 阿飛的確外向好動(dòng),反應機敏。李文瀾看出他的天賦,就請家庭教師教武術(shù),既補先天不足的體質(zhì),也磨礪心性。阿飛每每練得一身汗,拳腳漸漸有模有樣。 周末有空時(shí),他騎著(zhù)自行車(chē)去療養院看望母親,車(chē)籃里裝著(zhù)花園里摘下的花——梅花、梔子,或是幾枝嫩綠的柳條。他坐在床邊,握著(zhù)母親瘦弱的手,說(shuō)些有趣的事,母親咳嗽著(zhù),摸摸他的頭,眼中滿(mǎn)是欣慰。