第七十五章 團建

    二月中旬，帝都大學(xué)開(kāi)學(xué)了。顧雙習終于得以離開(kāi)府邸、恢復了此前的生活狀態(tài)。

    她越來(lái)越不愿意回家——雖然本來(lái)也沒(méi)多情愿。顧雙習花了更多的時(shí)間，呆在教室和圖書(shū)館，以及社團活動(dòng)室。

    邊察曾試圖說(shuō)服她、不要構建過(guò)分雜亂的社交關(guān)系，但她說(shuō)：“可是我很羨慕您，羨慕您有那么多可以交心的朋友，還天天和他們見(jiàn)面?！?/br>
    邊察就此住嘴，懷疑自己是不是控制得太過(guò)，應當對她更寬容一些。

    她畢竟不滿(mǎn)二十歲，還是個(gè)半大小孩，正是渴望交朋友的時(shí)候。何況她現在所能接觸到的社交圈，盡在他的監控與管束當中，他沒(méi)必要過(guò)分焦慮。

    所以當三月上旬時(shí)，顧雙習和他提及想和社團眾人一起出去團建時(shí)，邊察將拒絕的話(huà)語(yǔ)硬生生吞回腹中，換成了另一種更為溫和的表達形式。

    他先問(wèn)具體是什么時(shí)候去，她說(shuō)大概三月下旬吧，目前還沒(méi)有完全確定；邊察便“嗯”了一聲，放下手頭的書(shū)，將她環(huán)抱在了臂彎中。

    他把下巴擱在顧雙習肩膀上，擺出示弱的姿態(tài)：“三月下旬的話(huà)，是可以的。但是我希望你四月以前可以回來(lái)，因為那時(shí)是我們的相戀一周年?！?/br>
    顧雙習被他的用詞惡心了一下?！跋鄳佟?，他居然覺(jué)得他們正在“相戀”！哪里有受害者愛(ài)上施暴者的？

    盡管她平日里常維持和平假象，虛與委蛇、忍氣吞聲，配合他演一出恩愛(ài)戲碼，卻沒(méi)想他竟然真的會(huì )當真。邊察好似真心實(shí)意地認為，他們在相愛(ài)，結婚亦已提上日程。

    現在不是撕破臉的好時(shí)候，她還要繼續陪他演下去。何況團建一事極為重要，這是離她最近的逃跑窗口期，蘇侖早通過(guò)那部手機和她打過(guò)招呼，讓她無(wú)論如何都要說(shuō)服邊察、想辦法跟著(zhù)社團出去團建。

    顧雙習便順勢抱住邊察，語(yǔ)氣黏膩地同他撒嬌：“當然會(huì )在四月前回來(lái)啦，團建怎么可能會(huì )玩很久，光是請個(gè)兩三天的假，教務(wù)處就要審批好久好久——我們可不想自找麻煩?！?/br>
    邊察親了親她，勉強答應下來(lái)，準她去團建，但前提是必須時(shí)時(shí)刻刻都和陸春熙、法蓮在一起。

    他憂(yōu)心忡忡，覺(jué)得似乎又必要再帶上一個(gè)安琳瑯，可顧雙習說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)團建是準備去海邊，大概率要下海玩水的。琳瑯那段時(shí)間正是生理期，恐怕不太方便去?！?/br>
    邊察轉念一想，覺(jué)得兩個(gè)人足夠了，只是去團建，又不是要去闖什么虎xue龍潭。背地里當然少不了對陸春熙和法蓮耳提面命，讓她們盡好保護顧雙習的責任。

    陸春熙自覺(jué)不是小姐的女仆，但這畢竟是皇帝的命令，她不得不上點(diǎn)兒心。但臨近團建，顧雙習和她一同上課時(shí)，悄悄遞來(lái)一張字條：我們去團建時(shí)，帶上你那個(gè)和我同款的背包吧，以及裝在里面的手機、筆記本。

    陸春熙見(jiàn)到這段話(huà)，首先警鈴大作，小心地晲著(zhù)顧雙習。她仿佛覺(jué)得理所應當，唇畔甚至掛著(zhù)那抹慣常的微笑弧度，靜靜等待著(zhù)陸春熙的回應——她篤定她會(huì )聽(tīng)她的話(huà)。

    陸春熙的回復很是謹慎：您要做的事，會(huì )影響我、和我的家庭嗎？

    她此前幫顧雙習，純是因為覺(jué)得小姐可憐、而她又正好能幫上忙。只是幫她夾帶一些“違禁物品”，充當她的“煙霧彈”，陸春熙覺(jué)得這些都算是小忙，至少絕不會(huì )危及到她自己、以及她的家庭。

    但偏偏是在這一次。小姐首次遠離皇帝的掌控，陸春熙又負有保護她、看管她的義務(wù)，一旦顧雙習真的出了什么差錯，邊察一定會(huì )拿陸春熙開(kāi)刀。

    陸春熙因此不敢賭。她的慈悲心腸還不足以支撐她將整個(gè)家庭搭進(jìn)去。她也有重要的、不可失去之人。

    顧雙習的回復來(lái)得很慢。她像也經(jīng)過(guò)深思熟慮，最后方落筆：我只能盡可能地與你切割，但我的確無(wú)法保證，你和你的家庭絕不會(huì )被牽扯進(jìn)來(lái)。

    下一張紙條緊隨而至：至少，手機和筆記本留在你那里，會(huì )比交給我更危險。我有辦法徹底銷(xiāo)毀它們。

    陸春熙沒(méi)有再作回復。那堂課程剩下的時(shí)間里，她神經(jīng)質(zhì)地摩挲著(zhù)掌心，一遍又一遍地擦掉冷汗。

    她把所有可能性都在腦海中推導、模擬了一遍，將最壞的那個(gè)結局反復掂量，以確認自己能否接受。

    從她對顧雙習伸出援手的那一刻，她就已同小姐拴在了同一條船上，不論她是否真的有促成小姐夢(mèng)想成真，但