再會(huì )

    二月的滬市，春寒料峭，雙語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)的教師辦公室內卻是一派暖意融融的景象。老師們或埋頭批改著(zhù)作業(yè)，或輕聲討論著(zhù)教學(xué)，一切忙碌而有序。

    化學(xué)組的年輕老師林毅，正一邊整理著(zhù)學(xué)生們的實(shí)驗報告，一邊同身旁的同事閑聊：“誒，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？這周五有個(gè)MIT畢業(yè)的大才子要來(lái)咱們學(xué)校做講座，是個(gè)運籌學(xué)領(lǐng)域的‘大拿’呢！”

    “MIT？那可是真厲害！”另一位老師湊過(guò)來(lái)，眼鏡片后的目光閃爍著(zhù)敬佩。

    “可不是嘛?！绷忠愀胶椭?zhù)，目光卻有意無(wú)意地瞟向了坐在角落里的李旻。她正獨自一人批改著(zhù)試卷，與周?chē)臒狒[隔離開(kāi)來(lái)。

    “對了，李老師，”林然提高了音量，帶著(zhù)幾分試探的口吻說(shuō)道，“我聽(tīng)說(shuō)這位‘大拿’還是星城附中畢業(yè)的。你不是從星城附中調過(guò)來(lái)的嗎？說(shuō)不定你們認識呢！”

    李旻握著(zhù)紅筆的手微微一滯。她抬起頭，臉上依舊是平日里那副波瀾不驚的神情，只是眼神深處，仿佛有一絲極細微的漣漪輕輕蕩開(kāi)：“哦？是嗎？星城附中的學(xué)生？”

    “是啊?！绷忠泓c(diǎn)了點(diǎn)頭，將手機遞了過(guò)去，“你看，這上面還有照片呢，名字叫陳越，看著(zhù)還挺年輕的，沒(méi)準你還認識?！?/br>
    一瞬間，辦公室里嘈雜的聲音仿佛都遠去了，只剩下窗外光禿禿的樹(shù)枝被風(fēng)吹動(dòng)的沙沙聲，一聲一聲，像是催眠曲一般，將李旻的思緒拉回到了遙遠的過(guò)去。李旻接過(guò)報紙，目光落在那推送里印著(zhù)“陳越”二字的版面上，心跳沒(méi)來(lái)由地快了幾拍。

    她穩了穩心神，低頭看向那張照片。照片上的男人，眉眼間依稀還能看出幾分當年的模樣，只是褪去了青澀，更添了幾分成熟和穩重。

    “是他啊……”李旻的語(yǔ)氣輕柔，像是自言自語(yǔ)，又像是說(shuō)給別人聽(tīng)。

    “這么說(shuō)，你們真的認識？”林毅的好奇心被徹底勾了起來(lái)，“他是你的學(xué)生嗎？”

    “嗯，”李旻點(diǎn)了點(diǎn)頭，將手機遞還給林毅，目光又回到試卷上，聲音聽(tīng)不出任何波瀾，“是我的學(xué)生，我教了他三年化學(xué)競賽?！?/br>
    “哎呀，那可真是巧了！”林毅感嘆道，“李老師，那你周五可得去聽(tīng)聽(tīng)，和您的得意門(mén)生敘敘舊??！”

    李旻沒(méi)有回答，她將手機推回去，筆尖繼續在緩沖溶液計算題上批注，卻在某道電離常數的批改欄多畫(huà)了條波浪線(xiàn)。

    陳越，這個(gè)名字，如同一個(gè)塵封已久的舊物，忽然被人從記憶的角落里翻了出來(lái)，撣去了上面的灰塵，露出了原本的模樣。

    她不禁想起，他送給她的那條多巴胺項鏈，此刻正靜靜地躺在她梳妝臺的首飾盒里，等待著(zhù)一個(gè)