塵煙（上）

    浦江畔的宴客廳內，實(shí)驗中學(xué)的校領(lǐng)導們正在慶祝智能交通項目的圓滿(mǎn)結束。水晶燈將香檳塔照成金色的瀑布。李旻望著(zhù)與人談笑風(fēng)生的陳越，恍惚又見(jiàn)十八歲少年站在進(jìn)入國家隊后慶功宴的角落，用叉子戳著(zhù)蛋糕上的櫻桃——那時(shí)的他像匹不合群的孤狼，而今再面對同樣的場(chǎng)合，卻能夠得體應付。

    她理應為他驕傲的，可舌尖泛起的澀意卻像嘗到了那年被他藏在作業(yè)本里的山楂糖，裹著(zhù)糖霜的酸。

    說(shuō)不清這些情緒的來(lái)源是什么，或許是上幾周教務(wù)會(huì )上被退回三次的春游申請——她逐字推敲安全預案，而他們只草草批注“女教師帶學(xué)生出城風(fēng)險過(guò)高”，直到她懇求本不情愿的王志文同行，才最終獲得審批。而此刻他不過(guò)輕點(diǎn)幾下觸控屏展示數學(xué)模型，滿(mǎn)屋子就只剩下諂媚的掌聲。

    “陳博士年輕有為??！”實(shí)驗中學(xué)的王主任舉著(zhù)茅臺湊近，“聽(tīng)說(shuō)下半年都要開(kāi)始帶團隊了?！?/br>
    陳越的腕表在轉盤(pán)邊敲出輕響，“承蒙王校長(cháng)信任?！彼粍?dòng)聲色地轉動(dòng)玻璃臺，將李旻愛(ài)吃的蟹粉獅子頭轉到她面前。

    “這么好的條件，也該考慮成家了！”王主任突然提高嗓門(mén)，“我們學(xué)校音樂(lè )組新來(lái)的林老師，留過(guò)洋，鋼琴十級……”

    張校長(cháng)夾了塊龍井蝦仁接過(guò)話(huà)頭，“女老師好，能主內！將來(lái)孩子的教育不用cao心，咱們教育系統還能給自家孩子鋪路…”

    陳越的笑凝在嘴角，他將銀勺磕在骨碟上，“教育不該是夫妻共同的責任嗎？張校長(cháng)這話(huà)說(shuō)得，倒像把孩子當項目外包了?！?/br>
    滿(mǎn)桌哄笑戛然而止。李旻抬頭時(shí)正撞上陳越的眼睛，少年時(shí)那種倔強的清亮依然在，可西裝革履的身形早已撐起不容置疑的氣場(chǎng)。她突然想起前夫成為總工那晚，也是這樣在酒局上談笑風(fēng)生，袖扣閃著(zhù)冷光。

    歸途的霓虹在車(chē)窗上流淌，李旻透過(guò)后視鏡望著(zhù)陳越的倒影；十年前送他進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，少年也是這樣安靜地直視前方，說(shuō)“老師等我拿全國第一回來(lái)?！?。

    到家后，陳越的皮鞋剛挨到柚木地板，李旻已經(jīng)甩開(kāi)搭在肩頭的手。項鏈勾住他衣扣，拽出一段踉蹌的親近，又被她猛地扯斷，瑩白的珠子濺落一地。

    “先去洗澡?！彼成斫忾_(kāi)第二顆紐扣，脖頸殘留著(zhù)宴會(huì )廳冷氣與酒氣交纏的氣息。

    陳越的手懸在半空，領(lǐng)帶松垮地垂在胸口，“我讓張校長(cháng)下不來(lái)臺…您不高興？”

    “不，你做的對?！崩顣F的聲音沒(méi)有任何波瀾，指尖撫過(guò)陳越特意為她定的青花瓷筆筒，筆筒還沒(méi)來(lái)得及使用，釉面觸感依舊溫潤。

    “可十年后的酒局上，當你習慣了被人高高捧著(zhù)，還會(huì )記得反駁他們嗎？”

    花灑聲響起時(shí)，李旻正對著(zhù)梳妝臺暗格的女士煙出神。磨砂玻璃透出模糊的人影，陳越總愛(ài)把水溫調得偏高，蒸騰的霧氣讓他