感，但講起課來(lái)還真是細致生動(dòng)叫人一聽(tīng)就懂。

    這課一上起來(lái)不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，直到找顏勵的人實(shí)在是找不到顏勵把電話(huà)打到了夏言這里，她才知道原來(lái)顏勵不知道什么時(shí)候把電話(huà)給關(guān)機了。

    于是顏勵拿著(zhù)夏言的手機跟人說(shuō)了半天才把電話(huà)又還給了她。

    “你電話(huà)怎么關(guān)機了？”

    “哦？”男人煞有其事的拿著(zhù)自己的手機看了看?！翱赡軟](méi)電了吧！”

    “······”這話(huà)別人可能信，但夏言知道顏勵是個(gè)哪怕所有人的手機都沒(méi)電了，顏勵也不會(huì )讓自己手機沒(méi)電的人。

    看了看時(shí)間確實(shí)也學(xué)了蠻久了，果然學(xué)習讓人快樂(lè )時(shí)間不知不覺(jué)的就過(guò)去了，“算了，今天就到這吧。就我這基礎，道路阻且長(cháng)?！?/br>
    “沒(méi)事兒，我可以慢慢手把手的教你?！闭f(shuō)著(zhù)男人就已經(jīng)抓過(guò)她的手捏握在自己手中。

    “我請得有老師，每天來(lái)給我上課的?！毕难栽噲D把手抽出來(lái)，但是沒(méi)有成功。

    “工程管理是個(gè)復合型學(xué)科，你本身就是要以管理為主的跟別人學(xué)哪有跟我學(xué)的現成。再說(shuō)我們之后就要去維洲了，那你還要上網(wǎng)課不成？”

    也是，顏勵本身就是工程管理專(zhuān)業(yè)的，雖然后來(lái)一直走的是金融口，但家學(xué)淵源一直在那里呀，從小就是那么看著(zhù)長(cháng)起來(lái)的······

    見(jiàn)夏言那樣子明顯是心動(dòng)了，顏勵趁熱打鐵就跟夏言約定好了每天晚上下班后，結合現在工程的情況，單另給她再補補課。

    把這個(gè)事情定下來(lái)后，顏勵心情大好，轉身就對身邊的新晉弟子說(shuō)道：“推我回辦公室吧?！?/br>
    “好的，老師?！?/br>
    結果她剛把人推進(jìn)了他自己的辦公室，門(mén)一關(guān)夏言就被顏勵拉著(zhù)那么往他懷里一扯，整個(gè)人跌落坐在他的身上。

    嚇了夏言一跳，幾乎剛一坐在他腿上的瞬間就要跳起來(lái)，深怕把他的腿又給弄傷了。

    不過(guò)馬上就又被男人的大手給鉗制了?！皼](méi)事，你又不是不知道，我傷的是小腿，大腿隨便坐?！?/br>
    “你大腿也有傷的呀！”

    “皮rou傷而已早好了的?！闭f(shuō)著(zhù)就笑兮兮的看著(zhù)她的眼睛“同學(xué)，今天上了那么久的課，讓老師收點(diǎn)學(xué)費好不好？”

    “？”

    夏言還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，男人的吻已經(jīng)吻了上來(lái)····