解連環(huán)

    第二周，南區例會(huì )結束后，會(huì )議廳里人群尚未完全散去，蘇珊卻沒(méi)有急著(zhù)離開(kāi)。她緩緩合上終端，手掌按住桌面邊緣，朝戴維斯所在方向掃了一眼。對方正與另一位主任交換數據，表情如常。她起身，繞過(guò)兩排座椅，在人群即將散盡時(shí)穩步走近。

    “副所長(cháng)?！彼α艘幌?，語(yǔ)氣輕得像聊天，“剛剛會(huì )議里沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，我最近跟明達在推進(jìn)一個(gè)新項目，叫‘奇點(diǎn)之心’，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”

    戴維斯正準備離開(kāi)，聽(tīng)到這句話(huà)，步子略微頓了頓。他轉過(guò)頭，看著(zhù)她的眼睛，眼中有一瞬間的空白。隨后他點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)調平緩，卻帶著(zhù)一種不自然的遲疑：“聽(tīng)過(guò)一些。她這陣子挺受關(guān)注的?！?/br>
    蘇珊保持笑意：“你覺(jué)得這個(gè)項目怎么樣？”

    戴維斯沉默一瞬，像在權衡措辭。他低下頭理了理終端背帶，才緩慢地開(kāi)口：“能在今年立項，是它的幸運。幾年前……你知道，那時(shí)候無(wú)論是政府還是民眾，對這種類(lèi)型的東西都不會(huì )太友善?！?/br>
    “因為‘意識傳輸’？”蘇珊語(yǔ)氣隨意，“還是因為它觸碰了什么不該碰的邊界？”

    戴維斯沒(méi)有正面回答，只是把終端塞進(jìn)懷里：“他們的方向總是變來(lái)變去。我們這些在下面做事的，也只能盡量往他們能接受的路上靠?！?/br>
    蘇珊稍微頓了一下，似乎想起什么：“明達最近身體不太好，常暈倒。我問(wèn)她，她說(shuō)是從六年前開(kāi)始的。我有點(diǎn)在意……因為六年前我剛調來(lái)南區，還記得有一次在長(cháng)走廊盡頭的實(shí)驗樓，看見(jiàn)她被幾個(gè)人帶進(jìn)去。她那時(shí)狀態(tài)不太好，你還記得嗎？”

    戴維斯眉毛動(dòng)了一下。那一瞬的表情變化微妙，像是下意識地啟動(dòng)了某種評估邏輯，卻又控制得不夠及時(shí)。

    “六年前……”他像是在搜索，“不應該有那種副作用啊……”

    蘇珊盯著(zhù)他，不放松：“是怎么回事？如果是正常實(shí)驗，不該影響一個(gè)人六年?！?/br>
    戴維斯收住話(huà)，面色重新歸于平靜。他望向走廊另一端的玻璃幕墻，仿佛在回憶什么遙遠又無(wú)法改變的決策?！澳阒赖?，那時(shí)候首長(cháng)們希望大家都能……往他們認可的方向走。很多項目是按他們設想的邏輯重新設計過(guò)的。我們只負責執行?！?/br>
    蘇珊沒(méi)有繼續追問(wèn)。她知道這個(gè)話(huà)題已經(jīng)觸到邊界。她點(diǎn)點(diǎn)頭，收起終端，轉身離開(kāi)會(huì )議廳。

    明達的辦公室內，窗簾半拉，光線(xiàn)停在落地鐘與書(shū)架之間，映著(zhù)墻面一片沉靜的反光。

    蘇珊推門(mén)走進(jìn)來(lái)，把門(mén)帶上，輕聲說(shuō)：“他知道?！?/br>
    明達正站在光屏前查閱資料，聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)時(shí)沒(méi)有抬頭，只低聲問(wèn)：“說(shuō)了多少？”

    蘇珊將對話(huà)過(guò)程簡(jiǎn)要復述了一遍，戴維斯的措辭、停頓、回避都一一列出。她最后坐到沙發(fā)上，眼神收緊：“我可以肯定，六年前那次帶你去實(shí)驗樓的，就是他們內部安排的。你的記憶里那些斷口，很可能就是在那時(shí)被清除的?！?/br>
    明達終于轉身，站在光影中，聲音極輕：“我能接受恒識體刪除統一理論相關(guān)信息，因為它們不希望我們靠近真相。但我無(wú)法理解，那場(chǎng)他們死去的記憶，為何也一并被抹去