接受盤(pán)問(wèn)(二修)
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有什么新鮮的。 她心里在想實(shí)踐出真知,當時(shí)自己上網(wǎng)查資料找到那個(gè)方法時(shí)也是這么想的,總得試一試,要不然她就得困在原地。 于是林正瑞兩手捧住好友為了觀(guān)察她而逼近的臉蛋,認真詢(xún)問(wèn):“那我們練習一遍吧?因為我也不知道是哪里出了問(wèn)題?!?/br> 盡管他們之間的氣氛毫無(wú)變化,對視也絕對說(shuō)不上和平時(shí)有什么區別,但林正瑞還是輕輕貼近了,看不出來(lái)他是愿意還是拒絕——那就是愿意了,真加想要拒絕的話(huà)比誰(shuí)都反應強烈。 她心想在客廳可能不是個(gè)好選擇,不知道秋羅今天會(huì )不會(huì )早回家。 她一邊帶他練習,一邊回想過(guò)程,這可比理論考試簡(jiǎn)單多了,畢竟實(shí)踐重復了那么多遍。 一段短暫的時(shí)間之后,真加很快也學(xué)會(huì )了這個(gè)知識點(diǎn),顯然他比林正瑞悟性要高,很快就能舉一反三。 他垂眼看著(zhù)女孩努力練習的臉頰,漆黑瞳仁透不出一絲光,平靜如同夏夜深潭。 下一步該干嘛來(lái)著(zhù),林正瑞意識混亂,在客廳開(kāi)練嗎,窗簾是拉上的吧,私自補課是要罰錢(qián)的……但她雙手雙腳都像打了麻醉一樣無(wú)力,除了攀著(zhù)鋼琴架邊緣再沒(méi)有其他動(dòng)作。 真加也輕輕將手放在她的后腦勺上,手指插入發(fā)絲,另一只手搭著(zhù)她的肩膀幫她扶穩,儼然一對互幫互助的好伙伴。 長(cháng)久地練習幾乎突破了林正瑞之前積累的時(shí)限,十分鐘?半個(gè)鐘?……林正瑞眼神虛無(wú)地盯著(zhù)墻上時(shí)鐘,才緩慢地發(fā)現到口述理論時(shí)間過(guò)去了快五十分鐘,意識到這一點(diǎn)后她推開(kāi)真加,大口喘息著(zhù),渾身冒汗,心率極高,不亞于跑了一次八百。 真加疑惑地看著(zhù)她,像是不理解為什么要停下,他看起來(lái)臉色也有些生理性泛紅,氣息紊亂,但林正瑞總覺(jué)得哪里有些不對勁。 林正瑞一邊平復氣息,一邊將視線(xiàn)向下移看向腳踏板,心里更加疑惑了。為了解決那個(gè)內心不斷放大的問(wèn)題,她把手往下挪,毫無(wú)阻礙地觸碰到了隔著(zhù)布料的腳踏板,感受得到它的形狀。 而這一模,讓相比起來(lái)更有常識一點(diǎn)的林正瑞大驚失色,她不信邪,在真加疑惑的眼神下,她扯下鋼琴板,檢查起了鋼琴內部情況。 琴內部和外表一樣、比其他人更具美感,木漆和他皮膚顏色沒(méi)什么區別。然而這么一塊放在社交軟件都頗具當網(wǎng)紅潛質(zhì)的內部結構,竟然在和她練習了快一個(gè)鐘之后琴弦毫無(wú)反應。 這不能夠,自認為有常識的林正瑞凌亂了。 她問(wèn):“你現在有什么感覺(jué)嗎?” 真加沒(méi)有理解:“感覺(jué)?” “我們練了快一個(gè)鐘?!彼崾镜?。 “……”真加認真回憶,他臉蛋的紅潤暫時(shí)還沒(méi)消散,“很舒服?像睡覺(jué)一樣?!?/br> 他特意用了林正瑞最能身同感受的比喻。 “就這?”林正瑞懷疑又震驚。她知道真加不可能騙她,但是這就指向了一個(gè)令人震驚的答案,首當其沖的事實(shí)就是好朋友練習欲望低下,連他自己都沒(méi)有察覺(jué)。 但還有一個(gè)答案是需要驗證的。 林正瑞對著(zhù)好朋友的琴架的內部結構,詢(xún)問(wèn)性地看他一眼。得到允許之后,她伸手輕輕觸碰,然后兩手輕握這根有些份量、可以當網(wǎng)紅的柔軟琴弦,一邊觀(guān)察他的臉色一邊回憶看過(guò)的鋼琴教學(xué)資源。 ……五分鐘之后,林正瑞敗下陣來(lái),承認了又一個(gè)事實(shí),好朋友大概率是有胃部功能障礙(Gastric Dysfunction),俗稱(chēng)GD。 作話(huà):GD,一款需要清淡飲食調理的病癥。架空世界,尊重飲食結構差異。