br>
    你癡迷地看著(zhù)，直到保姆驚慌失措的呼喊聲由遠及近。你被強行抱離。

    第二天，你哭鬧著(zhù)要再去尋找，得到的卻是噩耗——那片幽谷因“地質(zhì)不穩”被徹底封禁。

    后來(lái)你長(cháng)大了，利用家族的資源，明里暗里讓人搜尋過(guò)無(wú)數次，得到的結論都是一致的——溯光曇，一種對環(huán)境要求苛刻、只存在于古老傳說(shuō)中的伴生蕨類(lèi)，早已因棲息地被破壞而徹底滅絕。

    你早已接受了這個(gè)事實(shí)，將那份震撼的美封存為童年一個(gè)模糊而遙遠的夢(mèng)。

    而此刻，這株只存在于你五歲記憶深處、被判定為滅絕的植物，就這樣猝不及防，完好無(wú)損地躺在你的掌心，躺在少年送來(lái)的這本樸素的標本冊里。

    它安靜地躺在深色的襯紙上，銀白流淌，幽藍明滅。

    “……喜歡嗎？”少年帶著(zhù)忐忑和期待的聲音，小心翼翼地響起，打破了寂靜。

    他緊張地觀(guān)察著(zhù)你的表情，試圖從你凝固的面容上解讀出什么。

    你猛地吸了一口氣，冰涼的海風(fēng)灌入胸腔，帶來(lái)一絲刺痛，同時(shí)也強行將你從失神中拽了出來(lái)。

    指尖傳來(lái)標本冊封面的真實(shí)觸感，微涼而堅硬。

    你緩緩抬起頭，看向他：“你是怎么找到它的？”

    月光清晰地映出他臉上的神情。

    他有些局促地抓了抓后腦勺，聲音帶著(zhù)一種刻意的輕描淡寫(xiě)：“這個(gè)啊，就是……運氣比較好。暑假去參加一個(gè)偏遠地區的助學(xué)項目，在一個(gè)特別偏僻的小山村偶然發(fā)現的。我剛好帶著(zhù)標本夾，就試著(zhù)做了......”

    “……我很喜歡?！?/br>
    你終于開(kāi)口，聲音放得極輕，如同嘆息。

    你的手指輕柔地拂過(guò)標本冊的頁(yè)面，指腹在溯光曇那銀白色的葉脈上停留了一瞬，感受著(zhù)植物標本特有的干燥而脆弱的觸感。

    然后，你緩緩合上了冊子，將它緊緊抱在胸前，抬起頭，看向他。

    月光下，你的眼眸如同浸在深潭中的黑玉，深不見(jiàn)底，卻清晰地倒映著(zhù)眼前少年緊張而期待的臉龐。

    “真的，很喜歡。謝謝你，連溪?！?/br>
    你的肯定如同點(diǎn)燃引信的火星。和連溪眼中的忐忑瞬間被無(wú)法抑制的喜悅所淹沒(méi)。

    他深吸一口氣，向前踏出了一小步，拉近了你們之間本就微小的距離。

    海風(fēng)卷起他額前柔軟的黑發(fā)，月光清晰地勾勒出他因為緊張而微微滾動(dòng)的喉結。

    “瑾鳶學(xué)姐……”他的聲音帶著(zhù)明顯的顫抖，卻異常清晰，每一個(gè)字都像是從guntang的心底直接捧出來(lái)，“我……我喜歡你?！?/br>
    夜風(fēng)似乎在這一刻靜止了。海浪拍打礁石的聲音也變得遙遠。

    “從三年前，在新生入學(xué)典禮上第一次見(jiàn)到你……就喜歡了?！彼Z(yǔ)速有些快，像是怕一停下來(lái)就會(huì )失去所有勇氣，“從你把獎學(xué)金證書(shū)遞到我手里的那一刻起……”

    開(kāi)學(xué)典禮？

    你微微偏頭，濃密的睫毛在眼下投下淺淺的陰影，掩住了眸底一閃而過(guò)的茫然。

    三年級之前，和連溪在你龐大的信息篩選中，只是一個(gè)模糊的符號。

    那個(gè)遙遠的、你作為學(xué)生會(huì )長(cháng)例行公事頒發(fā)證書(shū)的場(chǎng)景，早已湮沒(méi)在無(wú)數個(gè)類(lèi)似又毫無(wú)意義的瞬間里。

    他頓了頓，臉上浮現出追憶的神情，帶著(zhù)青澀的甜蜜，“后來(lái)，每一次在學(xué)院里遇見(jiàn)你，每一次聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，每一次……你對我笑，都讓我覺(jué)得，這一天真是太幸運了！”

    少年的表白笨拙而真摯，帶著(zhù)未經(jīng)世事的赤誠和孤注一擲的勇氣。

    月光落在他清澈的眼底，映照出毫無(wú)保留的愛(ài)慕和緊張。

    他訴說(shuō)著(zhù)你對他的幫助和鼓勵，訴說(shuō)著(zhù)你在他心中無(wú)可替代的位置，訴說(shuō)著(zhù)這份喜歡如何在他心底生根發(fā)芽，長(cháng)成了參天大樹(shù)。

    每一個(gè)字都像最純凈的水晶，折射著(zhù)他毫無(wú)雜質(zhì)的真心。

    你安靜地聽(tīng)著(zhù)，抱