02:她說(shuō)滾
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02:她說(shuō)滾
高一年級的藍色校服藍茫茫一片,每個(gè)人都像面目模糊的水匯入大海。 但人群總是能將出眾的人襯托的更惹眼。 一名男生穿著(zhù)短袖校服,外套搭在手臂上,個(gè)子高,混在人群中后段,此時(shí)剛剛從門(mén)口擠進(jìn)來(lái)。 不 用老一輩的話(huà)說(shuō),打眼一看就知道是條很順的小伙子,身高腿長(cháng),肩平且舒展。 除了他的頭。 依舊是微垂著(zhù),對了幾分和整個(gè)人氣質(zhì)不符的低眉順眼,太陽(yáng)底下站了半天,現在額頭上出了汗,把前額的頭發(fā)粘住了些許,倒是又露出一雙過(guò)分好看的眉眼。 路過(guò)的同學(xué)頻頻回首。 伊城實(shí)驗中學(xué)每個(gè)年級校服的顏色都不同。高一是飽和度高的天藍,高二是鐵銹紅,高三是湖水藍。 李想她們幾個(gè)高二的現在出現在高一班級門(mén)口便顯得格外扎眼。 男生的目光也不偏不倚,徑直朝李想和沈小榕這邊看過(guò)來(lái)。 距離不算近,沈小榕和其他兩個(gè)女生明顯還沒(méi)看清男生的五官,就已經(jīng)開(kāi)始在旁邊一個(gè)勁兒地說(shuō)帥。 自然也不會(huì )人注意到,李想看向對面時(shí),眼底明明白白的嫌惡和警告。 滾。 她收緊嘴唇,隔空做了個(gè)口型。 她知道他能看懂。 男生站在原地,唇抿了抿,忽然石柱一樣定在人群中,沒(méi)再往前走半步。 “下節托馬斯的課?!蓖高^(guò)后門(mén)玻璃,李想踮腳看了眼高一教室里的掛鐘,“還有三分鐘上課?!?/br> “哎唷我去,你咋不早說(shuō)呢!” 沈小榕猛然轉身,拉著(zhù)李想,二話(huà)不說(shuō)就沖開(kāi)人群往樓梯上竄。 托馬斯不是外教,是班里學(xué)生給物理老師劉全的外號。 拖堂罵人撕作業(yè),每堂課的必備節目。 話(huà)又說(shuō)回來(lái),十八線(xiàn)東北小城,年輕人都少得可憐,哪里請得到外教。 “如果老天現在能滿(mǎn)足你一個(gè)愿望,你會(huì )許什么愿?!?/br> 沈小蓉抬頭瞄了劉全一眼,手肘懟懟正在記筆記的李想,小聲問(wèn)。 李想專(zhuān)心聽(tīng)課,沒(méi)空搭理沈小榕,看都沒(méi)看她一眼,只敷衍地搖搖頭。 沈小蓉悻悻地趴回自己桌子上,換了只藍色中性筆,繼續在試卷上畫(huà)畫(huà)。 “我希望世界上的小滑塊和滑輪都消失?!?nbsp; 她自顧自說(shuō)。 劉全正在黑板上講受力分析,突然一個(gè)眼風(fēng)朝這邊掃過(guò)來(lái),嚇得沈小榕整節課沒(méi)再說(shuō)話(huà)。 * 整個(gè)學(xué)校只有高三才有晚自習,下午最后一節課結束,沈小榕和李想一道坐公交回家。 北方四季分明,東北這地方尤甚。 一入秋,氣溫下降得很快。 放學(xué)正趕上日落,身體里的熱量和大地儲存的熱量一樣,隨著(zhù)日光的消失,飛速蒸發(fā)著(zhù)。 兩人在校門(mén)