01.有情況
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01.有情況
日落,持續一整日的補課也將落幕。 朝日奈侑介悄悄觀(guān)察著(zhù)這兩日突然加入補課班的女孩,坦白說(shuō),整整兩日,他到現在還沒(méi)有和這位新同桌說(shuō)過(guò)一句話(huà)。他幾次想開(kāi)口找話(huà)題介紹自己,只是很可惜每次都是組織不好語(yǔ)言,或者好不容易組織成一句沒(méi)有語(yǔ)病的話(huà)了,又因為覺(jué)得不好意思索性閉上嘴巴。 新同桌姓日奈森,與他的姓有些相似,名字也很好聽(tīng),雖然沒(méi)有交流過(guò),但感覺(jué)性格也很好。剛到班級的時(shí)候,她可能是有點(diǎn)緊張,在臺上自我介紹的時(shí)候話(huà)很少,但是……好酷! [日奈森亞夢(mèng),請多指教。] 少女在黑板上留下自己的姓名,捻著(zhù)粉筆的指尖落了點(diǎn)粉筆灰,襯得手指白皙又漂亮,讓人移不開(kāi)眼。 至少讓他移不開(kāi)眼。 老師正要將少女安排到他后座,也不知道他當時(shí)是怎么了,指著(zhù)鄰座桌面,耳朵一紅打斷了老師的安排:“老師,那個(gè)座位是風(fēng)斗的,要不讓新同學(xué)坐這兒吧?!?/br> 也不顧他那位在外面忙著(zhù)趕通告而請了兩天假的弟弟死活,將本來(lái)留給弟弟的位置推了出來(lái)。 大概是因為心虛吧,說(shuō)完,他就側過(guò)腦袋,借頭發(fā)遮住臺上女生探來(lái)的視線(xiàn),也躲過(guò)了其他同學(xué)投來(lái)的疑惑目光。待少女在他旁邊坐下,他也不敢說(shuō)些什么,連看也不敢看,只偷瞄幾眼。 這份心虛的狀態(tài)一直持續到現在。 下課鈴響,朝日奈侑介下意識起身離座,忽然想起自己已經(jīng)不是單人單座了,這才轉頭看向新同桌,一臉赧然,心里糾結過(guò)后,又坐了回去。 “請問(wèn)……你是要離開(kāi)嗎?” 他下意識找借口:“不,我還要找一下練習冊,就是,今天剛布置的英語(yǔ)練習冊?!?/br> “英語(yǔ)練習冊?”日奈森亞夢(mèng)歪了一下腦袋,指了指他的書(shū)包拉鏈縫口露出的一角紫色封面書(shū)本?!耙呀?jīng)在你的書(shū)包里了?!?/br> “呃,哦哦,我剛才沒(méi)注意到,謝謝?!背漳钨Ы樯踔劣X(jué)得自己有些口齒不清了,白皙的臉頰紅透得如同番茄。再三想了想,又說(shuō):“那個(gè),我是朝日奈侑介,請多指教?!?/br> “嗯?”少女聞言,有些不知所措,眨巴著(zhù)眼睛看向少年:“嗯,我是日奈森亞夢(mèng),請多指教?!?/br> 她幾秒后反應過(guò)來(lái)才微笑回應,似乎是有些意外這位穿著(zhù)一身黑看起來(lái)酷酷的同桌居然會(huì )主動(dòng)和她打招呼。這位新同桌感覺(jué)和表面上看起來(lái)不太一樣,反差感莫名強烈。 朝日奈侑介沒(méi)敢說(shuō)出他記得她的名字,拿起書(shū)包準備離開(kāi)?!拔以撟吡?,明天見(jiàn)?!?/br> “明天見(jiàn)?!?/br> 天色漸漸暗下,溫度也降下來(lái),較白日更為清涼。朝日奈侑介走在路上,兩手抵在腦后,大腦里全是關(guān)于明天該怎么和新同桌展開(kāi)新話(huà)題的糾結。 其實(shí)他已經(jīng)高考完了,只是第一年高考沒(méi)有符合自身與家人的期望考上一個(gè)好大學(xué),按家里兄弟要求復讀一年備戰第二次高考,暑期也不再放松,而是替換成了補習班。正好風(fēng)斗也升上高三,將藝人事業(yè)推去大半后,便與侑介一同報名補習機構,只是這兩日他還在另一個(gè)城市工作,就請了兩天假。 這會(huì )兒朝日奈風(fēng)斗趕完通告就要趕回來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)短信鈴聲不停在響。 「你哥他好像有情況?!?/br> 「是吧是吧肯定是吧」——松下玲子 「什么?」——朝日奈風(fēng)斗 「哎呀就是有情況啦!我們班新來(lái)了一個(gè)女孩子,他這兩天一直盯著(zhù)人家看誒!」 看了短信后下了飛機就先來(lái)找剛放學(xué)的侑介,只是某位兄長(cháng)莫名心不在焉,連他走到身邊都沒(méi)發(fā)覺(jué)。