33.補課
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了玩笑:“看來(lái)需要等待一會(huì )兒時(shí)間了?!?/br> “如果有需要的話(huà)可以叫我?!钡鹊椒块g里邊的少年歷盡艱辛,慌慌張張打開(kāi)門(mén),律師先生才轉身下樓離去。 “如果我說(shuō)這個(gè)房間原先是十分整齊的話(huà),你會(huì )信嗎?”侑介抵著(zhù)門(mén),扶額,不忍直視自己整理一晚上的成果就這么毀于一旦。 亞夢(mèng)撐著(zhù)門(mén)欄看過(guò)去,房間里一片慘狀,歪歪腦袋:“也許?” “喂?!币l(fā)了少年不滿(mǎn)的聲音。 侑介勉強整理了一番,拒絕她提出的幫忙,只讓她坐在床上等待一會(huì )兒,等到稍微整潔了些才請她在書(shū)桌旁坐下。 “嘛,開(kāi)始正題吧?!?/br> “你先告訴我你對語(yǔ)法體系的認知?!彼贸鲎约旱墓P記本,翻到自己畫(huà)的英語(yǔ)框架那里,支起腦袋,等著(zhù)少年回答。 “一大堆從句吧,這類(lèi)題我一般都是憑語(yǔ)感來(lái)寫(xiě)……” 朝日奈侑介這回縱然是摸著(zhù)耳朵也沒(méi)有信心繼續說(shuō)下去。亞夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)頭,大概了解了他的情況后,便給他過(guò)了一遍知識點(diǎn),以幫他立了語(yǔ)法句式框架。在確認重要知識點(diǎn)的細節都復習過(guò)后,亞夢(mèng)才拿出專(zhuān)題練習遞給他:“嘛,你先練3篇,限時(shí)20分鐘,待會(huì )兒我來(lái)看對錯?!?/br> 隨即拿出自己的卷子來(lái)寫(xiě),姑且算是打發(fā)時(shí)間。偶爾她悄悄用手遮掩著(zhù)半打了個(gè)哈欠。困意太甚,讓她想支著(zhù)腦袋寫(xiě)題都難。 侑介悄悄看她一眼,有些疑惑與擔心,又不想留給對方一個(gè)容易分心的形象,只好先將她布置的任務(wù)完成??紤]到女孩的疲勞,侑介自己率先改正,將真正有疑惑的圈出,再交由女孩講解。 等待講解完畢,看女孩精氣不似以往充沛、昏昏欲睡的模樣,少年佯裝不經(jīng)意問(wèn)出疑惑:“昨晚沒(méi)睡好嗎?” “有點(diǎn)?!彼怪?zhù)腦袋,希望止住打哈欠的感覺(jué)。 進(jìn)入綜合卷刷題階段后,大概快寫(xiě)完一套卷子,侑介遇到了一道攻不下的題。他糾結好半天,終于做好心理準備想尋求女孩幫忙,就見(jiàn)她已經(jīng)靠著(zhù)側邊的書(shū)架瞇著(zhù)覺(jué)。 “亞夢(mèng)?” “恩?”被輕輕喚著(zhù)的人還保留了點(diǎn)兒意識?!啊趺戳??” 她抓住桌角勉強撐起身子,想去看侑介筆下的題目,忽然眼前臺燈照著(zhù)的光線(xiàn)像是星星一樣炸開(kāi)來(lái),刺疼了眼睛。 “亞夢(mèng)?” 少年在呼喚她。 亞夢(mèng)晃了晃腦袋,耳邊的聲音仿佛被一層薄紗籠著(zhù)隔住,嗡嗡的模糊起來(lái)。天旋地轉的感覺(jué)涌上來(lái),她下意識伸出左手抓住少年的肩膀。 扶在桌角的右手掌心全是汗,手心滑了下,她身形一晃,侑介迅速伸出手攬住她的肩膀撐住她。 “別再這睡覺(jué)?!辟Ы榕滤?zhù)涼,怕她睡得不舒服,輕輕扶著(zhù)她到床邊:“會(huì )冷到的,去床上睡吧?!?/br> “……困?!?/br> “先睡覺(jué),困的話(huà)就該睡覺(jué)了?!?/br> 他實(shí)在怕聲音動(dòng)靜太大會(huì )驚醒她,于是話(huà)音都柔和了許些。 少年放輕了動(dòng)作,先把被子輕輕提到女孩肩上,攥住兩角壓實(shí)陷下去,指尖碰到她發(fā)絲時(shí)頓了頓,又慢慢幫她將貼在額頭上的頭發(fā)捋開(kāi)。她眉頭微蹙了下,像是在做什么可怖的夢(mèng),他便輕輕哼起了睡眠曲的曲調。 平日魯莽的少年終于學(xué)會(huì )細嗅薔薇。 難得地、不符他平常性子地、耐心地哄著(zhù)女孩入睡。